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准确识别干部,是正确使用干部的前提和基础,我们主要是识别干部在思想上、能力上、作风上、性格上的本质特点,应把识别干部贯穿到日常工作的全过程中,力求从中得出客观、公正、全面、准确的结论。一、直接识别干部直接识别干部,就是在与干部直接的工作、生活接触中直观、感性地认识干部。这是识别干部最基本、最简便的方法。1.在不同会议场合识别干部。从干部在会议上的表现,往往能够比较直观地了解识别其素质高低。比如,通过干部汇报工作的条理性及表述情况,可了解干部的逻辑思维能力、综合分析和语言表达能力等;在一些会议上,有的干部对分… 相似文献
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干部教育培训工作是一项事关各地区经济社会可持续发展的基础性和战略性工程。当前,干部教育培训工作既面临着新的机遇,同时又面临着新的挑战。新形势下,干部教育培训工作要创新干部教育培训观念、干部教育培训制度、干部教育培训阶段、干部教育培训方法和干部教育培训模式。 相似文献
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杨娟 《四川党的建设(农村版)》2006,(10):38
"当好创新干部,不当守旧干部;当好务实干部,不当'空谈'干部;当好廉洁干部,不当腐败干部;当好爱民干部,不当官僚干部."这是开江县为深化和巩固先进性教育成果,从观念、作风、廉政、情感等方面对干部队伍建设提出的新要求. 相似文献
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干部考核是识人、用人的重用手段,是干部工作的基础。实行干部考核,是深化高校干部人事制度改革,加强领导班子和干部队伍建设的重要措施。干部考核的目的是激励先进、鞭策后进,为全面客观公正地评价干部、党委使用干部、干部能上能下提供有力的依据。积极探索干部考核工作中遇到的问题,不断加 相似文献
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干部教育是培养、训练干部,提高干部政治、文化、业务水平的教育,党的干部教育是党的建设的一项经常性的重要任务。邓小平高度重视我党的干部教育,把干部教育作为一项重大的政治任务来抓,并在实践中不断总结与反思,系统全面地阐述了当前干部教育的思路,形成中国特色社会主义时期特有的干部教育思想。全面系统分析邓小平干部教育思想的目标、主要内容、途径和方法,研究邓小平干部教育思想对当今社会有重要的现实启示作用。 相似文献
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“干部是党的干部、中央的干部,不是任何人的干部”,坚持党管干部的原则,是刘少奇党的领导思想在干部队伍建设上的具体运用,是我党的优良传统和党的干部工作的一项根本原则.所谓党管干部,就是在党组织的领导和管理下,按照党的干部路线、政策和标准,选拔、使用、培养、爱护、监督干部,从组织上保证党的政治路线的贯彻和党的各项任务的完成.党委要管好干部路线、方针和政策的贯彻执行.我党的干部路线、方针和政策是马列主义的干部思想与我国实际相结合的产物,是加强干部队伍建设,贯彻党管干部原则的基本依据.党对于部的领导作用,主要是通过贯彻执行这些正确的路线、方针和政策来实现的.因此,各级党 相似文献
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干部监督工作,是干部管理工作中的一个重要组成部分。做好新形势下的干部监督工作,应建立科学的干部监督检查工作运行机制。一、建立超前防范机制。干部监督检查工作,是爱护干部、促进干部健康成长的重要措施,不是处置干部的手段。应把工作重点放在防范上,一是加强教育培训,进行正面引导。 相似文献
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近年来,同心县不断强化干部管理,建立健全干部监督管理制度,使干部监督工作落在实处。一是建立健全干部监督管理制度。制定出台《同心县领导干部监督管理暂行办法》,建立干部谈话、函询、诫勉、重大事项报告、收入申报、联系通报等制度。二是强化选任干部工作监督。在干部选拔任用工作中,全面推行领导干部任前公示制、领导干部推荐干部 相似文献
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近年来,利辛县在强化干部实绩考核,建立完善促进科学发展的考评体系方面作了一些探索,初步形成了在工作一线了解干部、发现干部、识别干部、选用干部的考核 相似文献
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《先锋队》2012,(25):44-45
我们夏县把干部下乡住村工作与选拔、锻炼、使用干部结合起来,通过实行在下乡住村一线选任干部机制,有效地调动了干部的积极性。一、打破常规,树立导向,为下乡住村工作选拔干部转型跨越关键在干部,下乡住村包村关键也在干部。尤其是对夏县这个省级贫困县来讲,干部的思想、能力、素质、作风,直接关系到全县农村农民的富裕。如何选对人、用好人?如何紧贴夏县实际,促进干部下乡住村见实效?我们在深化干部人事制度改革的同时,抓住全省深入推进干部下乡住村、开展领导干部包村增收活动的机遇,积极探索选人用人新机制,把后备干部选任与下乡住村工作相结合,使住村帮扶工作成为识别干部、锻炼干部、选任干部 相似文献
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毛泽东认为要实事求是地评价干部。实事求是地评价干部,就要客观地、全面地、历史地、发展地看待干部。因为只有全部的历史和全面的工作,才是干部的实际情况,表现干部的德才全貌和整个发展过程;只有用发展的眼光看待干部,才能表现干部德才的发展趋势。只有这样,才能保证识别干部的客观性和辩证性,使组织上对干部的判断和评价符合客观实际。 相似文献
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卢国栋 《支部生活(山东)》2010,(5):42-42
干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分,是提高干部知识水平和工作能力的重要途径,是强化干部党性锻炼,提高干部思想道德水准,帮助干部适应新形势、完成新任务的必要手段。 相似文献
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干部心理健康直接关乎党的执政能力建设,关注干部心理健康状况,服务干部心理健康需求,积极开展干部心理健康教育培训是新时代党校工作的新命题。基于当前党校在干部心理健康教育培训领域的实践,思考党校干部教育培训和干部心理健康的有效结合,探索适应干部群体的心理健康教育培训方式,譬如团体辅导、心理运动会等,针对干部心理健康的教学规律的研究、培训模式的健全、培训方案的设计、师资的培养等方面提出建议,以期提高党校干部心理健康培训的针对性和实效性。 相似文献
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建设高素质的干部队伍必须加大干部培训力度。因为不切实际的作法客观上会削弱干部培训的效果。要提高培训质量,增强培训效果,必须把握好干部培训工作的立足点。 一、干部培训要立足子现有干部人才资源的开发 现在有一些单位,重外来干部而轻视自有干部,这样既不利于外来干部的培养,又易挫伤原有干部的积极性;导致干部资源的巨大浪费。一个单位要想走入良性发展,应该立足于自力更生的干部培养思路。从外部“引进”干部固然重要,但决不是可依赖的主要途径。 二、干部培训要立足子干部当前和今后工作任务的需要 当前,干部培训工作中容易出现的一种倾向是:忽视干部当前和今后工作任务的需要。自己培养的干部没有形成自己的特色,没有很好的适合自己的工作需要。由此,特色干部的培训必须立足于特色 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(12)
全面从严治党,关键是从严管理干部。坚持从严管理干部,要以严的标准要求干部、严的措施管理干部、严的纪律约束干部,尤其要抓住"少数关键",把对"一把手"的监督管理作为重中之重。为使从严管理干部的要求落到实处、干部管理的各项制度规定落到实处,还应加强从严管理干部的责任追究。从严管理干部要贯彻"三严三实"要求,通过教育和建章立制等方式,努力戒除当前一些干部中存在的"为官不易"思想和"为官不为"问题。 相似文献
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邓小平的干部教育思想与当前的干部教育培训工作 总被引:1,自引:0,他引:1
姚成建 《中共四川省委党校学报》2004,(2):10-13
邓小平的干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是我们进行干部教育培训工作的重要指导思想。邓小平对干部教育培训的地位与作用、目标与内容、方法与途径进行了精辟论述 ,尤其是他关于高度重视干部教育培训的战略眼光、关于切实提高干部队伍素质的远见卓识和关于增强干部教育培训实效的深入思考 ,对于当前我们大规模开展干部教育培训工作 ,推进干部教育培训工作创新 ,提高干部教育培训实效 ,具有十分重要的现实指导意义 相似文献