学史明理提站位

<正>2021年3月,习近平总书记在福建考察时强调:"要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。"这一重要论述,深刻阐明了学史明理在党史学习教育中的重要性和必要性,指明了学史明理的具体内容、     

学史明理提站位

<正>2021年3月,习近平总书记在福建考察时强调:"要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。"这一重要论述,深刻阐明了学史明理在党史学习教育中的重要性和必要性,指明了学史明理的具体内容、方法路径和目标要求。教育部门和各级各类学校党组织要深刻领会这一重要论述的精神实质,通过学史明理提高政治站位,把握历史规律,汲取真理力量,增强贯彻落实党史学习教育要求的自觉性和坚定性。     

增强用党的创新理论 武装全党的政治自觉

正习近平总书记指出:"要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。"中国共产党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史明理,需要通过党史学习教育进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。     

明理增信崇德力行

正习近平总书记指出,学习党史要"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行",但明怎样的理,增什么信,崇什么德,怎样力行?是每个党员干部都需要认真思考和回答的问题。学史明理。理者,道理也。学史明理,首先要从党史学习中领悟一个基本道理,那就是历史和人民为什么会选择中国共产党、共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。学党史、悟思想,悟的即是这个理。这个理,     

学史明理，不断增强历史定力

正习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要教育引导全党"深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,不断坚定‘四个自信’,不断增强历史定力,增强做中国人的志气、骨气、底气"。在福建考察时,习近平总书记再次强调,要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。     

温故知新再出发

正2021年,中国共产党迎来百年华诞。在继往开来的历史性时刻,中共中央决定在全党开展党史学习教育。习近平总书记要求"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行",为全党同志为何学、学什么、如何学指明了方向。学史明理。知所从来,方明所去。学习党史,不仅要了解史实、掌握史料,而且要揭示历史背后的道理逻辑,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。     

百年大党光辉奋斗的价值意蕴与成功要义——学习贯彻党的十九届六中全会精神

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,作为党的第三个历史决议,在回望过去、观照当下和展望未来的宏阔视野中,解析奋斗逻辑,探寻价值意蕴,总结宝贵经验,把握成功要义,能够使人们对"中国共产党是什么、要干什么"有更深刻的领悟,深化对"中国共产党为什么能""中国特色社会主义为什么好"的情感认同,为致力于党的千秋伟业和实现中华民族伟大复兴,提供丰厚的理论滋养、磅礴的精神伟力和坚定的信念支撑。     

马克思主义党建思想中国化的与时俱进和实践价值——基于改革开放以来《中国共产党章程》修缮的历史视角

《中国共产党章程》与马克思主义党建思想中国化有着深刻的互动关系,章程作为体现中国共产党整体意志的根本大法,其文本演变反映出马克思主义党建思想中国化的历史演进规律,是理论逻辑和实践逻辑与时俱进和创新发展的必然要求。改革开放以来,党章先后经历了拨乱反正、探索调整和系统完善三个阶段,它是中国共产党历史经验和制度成果的集中体现,是党在新时代所处地位及现实状况的深刻反映,彰显了党的理论创新、实践创新和制度创新。梳理改革开放以来历次党章的演进及内容概况,对中国共产党加强党的建设、推进中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。     

中国共产党理论创新的逻辑理路与当代启示

中国共产党的百年历史是不断推进理论创新、进行理论发展的探索史。从三重逻辑考量党的理论创新,就理论逻辑而言,始终坚持马克思主义与发展马克思主义有机统一;就历史逻辑而言,坚持理论创新是中国共产党把握历史主动的基本前提;就实践逻辑而言,“两个结合”是党的理论创新的根本路径。在新征程中,要继续推进实践基础上的理论创新,把握发展规律、坚持人民至上、坚持问题导向、坚定理论自信,为实现中华民族伟大复兴提供源源不断的理论遵循与精神指引。     

中国共产党坚持理论创新的四重逻辑

一个民族要站在时代的巅峰,一刻也离不开理论思维;一个政党要担负历史使命,一刻也离不开科学理论的指导。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大地丰富了马克思主义。不断推进理论创新,是中国共产党创造百年辉煌的强大思想武器。中国共产党始终坚持理论创新,是由理论、文化、历史和实践四重逻辑决定的。     

深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量

今年是中国共产党百年华诞.回顾中国共产党百年辉煌史,总结中国共产党建党百年的历史经验,很重要的一条就是中国共产党认准了马克思主义,掌握了马克思主义,始终坚持马克思主义的指导思想地位.习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”,“要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量”.马克思主义以其科学性、人民性、实践性、开放性的理论品格,赋予马克思主义蓬勃发展的不竭动力.在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,我们要持续从马克思主义理论中汲取智慧和力量,不断开辟马克思主义发展新境界.     

深刻理解和领悟马克思主义为什么“行”的理论逻辑

马克思主义是立党立国的根本指导思想,是中国共产党的灵魂和旗帜。作为指导人类改造客观世界和主观世界的锐利思想武器,自1921年建党以来,马克思主义指引中国革命、建设和改革取得了伟大胜利,经过历史的发展和实践的检验,愈发闪耀出穿越时空的真理光芒。深刻掌握马克思主义为什么"行"的"四重逻辑",对于准确把握马克思主义的理论特质,深刻感受习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大力量意义重大。     

把握党史学习的现实指向

正谌韵灵在2021年6月21日《光明日报》撰文指出,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是一个内在统一的整体。学史明理,要求我们从百年党史中分析发展机理、探究历史规律,深切体悟中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"。只有认真学习党史,才能深刻认识到马克思主义是揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的科学真理,深刻认识到中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,深刻揭示中共党史的主题、主线与本质。学史增信,     

勇于推进实践基础上的理论创新

"坚持理论创新"作为中国共产党百年奋斗重要历史经验之一,不仅深刻揭示了中国共产党为什么能带领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的成功密码,同时也深刻揭示了马克思主义永葆生机活力的奥秘所在.紧密结合中国实际,深入回答时代课题,勇于推进实践基础上的理论创新,不断推进马克思主义中国化时代化,中国特色社会主义道路就...     

从党史学习教育中汲取思想的力量

“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始.”我们党的百年历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史.开展党史学习教育,既要全面了解我们党百年奋斗历程和历史贡献的实践逻辑、历史逻辑,更要深刻把握其背后的理论逻辑、思想逻辑.     

中国共产党哲学理念赓续演进百年回望——庆祝中国共产党成立100周年

中国共产党的百年史,是党和人民艰苦奋斗不断取得胜利的历史,也是党的哲学理念不断创新演进的历史。中国共产党的哲学理念建构的历史逻辑表征着马克思主义哲学与中国具体实践的辩证统一,党的实践胜利确证了中国共产党哲学理念的真理性,中国共产党哲学理念的深化向度在于理论创新与实践创新的良性互动。     

深刻把握党的二十大的重大思想理论创新

<正>党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，深刻把握国际国内形势新变化、实践新要求，推动中国特色社会主义进入新时代、马克思主义中国化时代化进入新阶段，取得了思想理论上的重大创新。如何看待党的二十大对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大创新，已经成为社会各界关注的重点。笔者认为，这些重大创新主要体现在五个方面，即揭示共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好的内在逻辑，阐明坚持和发展马克思主义必须不断推进马克思主义中国化时代化，     

马克思主义中国化的运行逻辑与历史经验

中国共产党的历史,是一部马克思主义中国化的发展史。中国共产党自成立以来,围绕＂马克思主义为什么要中国化——什么是马克思主义中国化——马克思主义怎样中国化——马克思主义中国化为了什么＂等重大问题,进行积极探索,积累了丰富的理论和实践经验。梳理马克思主义中国化的内在逻辑,总结马克思主义中国化的历史经验,是进一步推进马克思主义中国化和建设中国特色社会主义事业的需要。     

马克思主义中国化的新飞跃

党的十九届六中全会对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了历史性评价,指出这一创新理论是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。这一创新理论,赋予了马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,是中国共产党深刻总结党的百年奋斗重大成就和历史经验得出的重要结论。     

中国共产党历史主动精神的生成逻辑、基本内涵与实践路径

历史主动精神是中国共产党带领中国人民进行伟大社会实践的过程中所形成的宝贵精神品质,同样也是中国共产党鲜明的精神底色。历史主动精神的形成具有严密的理论逻辑、文化逻辑及实践逻辑。其中,马克思主义的唯物史观为其生成提供了理论逻辑,中华优秀传统文化为其生成提供了文化逻辑,而中国特色社会主义新征程则为其提供了实践逻辑。历史主动精神具有丰富的基本内涵,包括积极有为的担当意识、开拓进取的创新意识以及人民主体地位意识。在实现党第二个百年奋斗目标的新征程上,弘扬并践行历史主动精神必须要把握历史发展规律、尊重人民首创精神以及坚持党的自我革命。