党的知识分子政策的核心是什么？

党的知识分子政策的核心是什么？“尊重知识，尊重人才’”，是党的知识分子政策的核心。在人类的知识体系中，自然科学知识、生产技术知识、历史地理知识、经营管理知识，以及那些历史上反映人类进步成果和进步阶级要求的各种文化知识，都包含着人类在认识世界和改造世界...     

把握特点,因势利导——江苏高校知识分子工作评述

高等院校是知识分子集中的地方,是生产精神产品、推动物质生产的大本营,高校中的知识分子作为人类智慧的载体和传播者,他们最大的要求是自己的劳动得到社会的承认和尊重,最大的愿望是为祖国富强、民族振兴贡献力量。把握知识分子的特点,为充分发挥他们的聪明才智提供服务,是高校知识分子工作的基本要领。     

新时期知识分子劳动方式的时代特征论纲

21世纪已经来临，知识分子将承担更重要的历史使命。知识分子的劳动创造呈现出新的特点，即社会化、协作化、多样化和信息化。了解这些特点，有助于完善知识分子的劳动方式，充分发挥其“先进生产力的开拓者”的新职能。     

知识经济·知识分子·知识分子工作

世世纪之交,人类社会开始走向新时代———知识经济时代。知识经济的到来,反映人类在创造财富中对知识依托和利用程度的提高,是人类进步,社会发展的重要标志。知识经济与知识分子问题的关系十分密切,而知识、知识分子及知识分子政策则是决定一个国家、民族的兴衰成败诸多因素中的一个重要因素。鉴于知识经济对知识分子的进步和发展提出了更新、更高的要求,因此,强化对知识和人才的认识,切实加强和改进知识分子工作是我们迎接知识经济的来临所必须要做到的。一、知识经济更需要尊重知识、尊重人才“以知识为基础”,是知识经济的基本特征。知…     

中国知识分子的“责任劫”

如今，虚拟的网络世界对中国知识分子产生了两方面的冲击：一方面，知识的便捷化、普及化和平民化，导致以专门“占有”知识而与世界保持距离的知识分子普遍产生焦虑感，从而迫使知识分子要么使其掌握的知识更专业化.     

党的思想路线的与时俱进

解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓,是江泽民同志对我党思想路线更完整、更全面、更富于时代特征的新概括,也是党的思想路线的又一次与时俱进。1.马克思、恩格斯创立无产阶级政党的思想路线。思想路线问题是一个哲学问题,是人们在认识世界和改造世界过程中以什么样的世界观作指导的问题。无产阶级政党的思想路线是由马克思、恩格斯创立的。在19世纪40年代中期,他们综合人类认识史的优秀成果和无产阶级斗争的实践经验,创立了辩证的历史的唯物主义哲学,为无产阶级政党提供了认识世界和改造世界的科学的世界观和方法论…     

知识型劳动的经济价值

随着高科技时代的到来，劳动者层次、劳动形式和劳动内容都已经或将要发生重大变化，知识型劳动成为社会劳动的主要形式，成为社会经济发展和财富增长的主导力量。科学认识知识型劳动的经济价值，有利于我们在新的历史条件下深化对马克思主义劳动和劳动价值理论的认识，推动我国社会主义市场经济的发展。１．从纵向看，知识劳动者和他们的劳动成为社会发展和进步的推动力一方面，知识型劳动者是人类物质文明和精神文明的主要创造者。从物质文明发展的角度看，人类的物质文明发展程度可以通过两个方面表现出来，一是社会物质财富的总量，二是…     

琬清报刊催生民族观念

正如阿克顿勋爵所言：压迫是自由主义的学校，流放是民族主义的摇篮。晚清留学日美欧洲的新式知识分子，是最早开始重新建构中国民族认同框架的人，因为，与传统知识分子相比，他们具有更开阔的世界眼光，同时也在与“他国”、“他族”的交往中产生了民族意识和民族认同。     

五月的遐思

一五月。五月的美好总与劳动结伴。五月里有劳动者自己的节日。因此，我们人类劳动的意义就变得更加辉煌，更加壮丽。也正因为有了我们的劳动，才使得如今五月的大地更绿，天空更蓝，鲜花更艳……马克思说，劳动创造了人。从教科书上我看到了北京猿人头盖骨的图片，它在证实着这一理论的正确性。可前几年，曾有学者和画家背着从喜马拉雅山和昆仑山脉采集的化石拓片，到我的故乡来展示一种人类起源的新理论。他们说，劳动仅是人类得以繁衍和生存的手段。我认为，其实这是不同理论阐述着的同一种有意义的探讨。对此，我确信不疑的一点是，劳动…     

科学技术与劳动主体

“科学技术”是指人类在调节人与自然关系的劳动过程中所具有的认识能力与操作能力的统一,它是人类把握对象世界的符号系统(科学)及以此为原理的操作程序和物化形态的工具(技术)。“劳动主体”是指具有认知和操作能力的劳动者,它既泛指一切劳动者,也特指能够自主其劳动的人。在这个意义上,劳动主体以科学技术为本体,也就是以认知和操作劳动的能力为本体。本文专门探讨科学技术在劳动主体的生成、劳动、本质、判据、价值、异化、自由等范畴中的意义。     

知识分子问题四议

知识分子是人类知识的掌握者、传播者、创造者,是人类社会的精华,是认识和驾驭自然规律和社会规律的人,是人类理性的代表。知识分子的水平是社会文明程度的标志;知识分子的地位和作用,关系到社会发展的前途和命运。一议:“后娘孩”的待遇党的十、届三中全会后,摒弃了“以阶级斗争为纲”的错误口号,将工作中心转向     

正确认识非党知识分子在新时期统一战线中的地位

1978年3月,邓小平同志曾明确指出:知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民的知识分子,是工人阶级的一部分,他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。其后,胡耀邦同志在一次统战工作会议上又指出:非党知识分子干部是我国新时期统战对象中的一个重要方面。把知识分子看作工人阶级的一部分,是依靠力量,同时又把非党知识分子干部作为党的统战对象,有人觉得这似乎是一个自相矛盾的命题。实质上是一个如何认识非党知识分子在统一战线中的地位的重大问题。本文拟就这方面谈点看法。     

浅谈素质教育及政治教师的素质

一、素质教育势在必行人类即将进入21世纪。在迎接新世纪到来之际，世界各国都把制定教育发展战略放在首要地位。其教育发展战略的核心问题是全面提高劳动者的素质，培养更强的一代新人。邓小平同志早在1985年就高瞻远瞩地指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”在这里，邓小平同志将劳动者的素质和知识分子的数量与质量看作是增强我国综合国力的决定性因素，无疑是完全正确的。因为它符合世界各国经济发展的共同规律。当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的…     

弘扬社会主义的劳动美德

劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动创造了人类，创造了人本身，劳动推动了由猿到人的进化，推动了社会进步。劳动创造了世界，创造了人类文明。     

建国以来知识分子工作的历史审视

建国后，同我国的经济建设和社会发展相适应，党的知识分子政策进行了四次大的调整，即建国初确定“包下来”的方针和提出“团结、教育、改造”的知识分子政策；1956年以中央知识分子问题会议为标志，确认知识分子是工人阶级的一部分；1962年进一步调整党与知识分子的关系，再次重申知识分子是“劳动人民的知识分子”；1978年十一届三中全会前后，提出以“尊重知识，尊重人才”为核心的“政治上充分信任、工作上放手使用，生活上关心照顾”的知识分子新政策。通过这四次大的调整，党对知识分子在我国的历史定位实现了两个历史性的飞跃，这就是确认“知识分子是工人阶级的一部分”和肯定“知识分子是先进生产力的开拓者”，使知识分子工作步入了一个全新的历史时期。这一重大成果来之不易。回顾50年的历史进程，我们认为党的知识分子工作应该做到“五个坚持”，即坚持“两个基本认识”、坚持“两个尊重”、坚持“两个结合”、坚持“又红又专”，坚持“双百方针”。     

知识分子的劳动价值及其现实意义

知识分子是先进生产力中最具决定性的因素。在知识经济时代,知识分子在社会生产发展中的作用日益凸现,深刻认识知识分子的劳动价值,对实施科教兴国战略,对加速经济社会的发展有着重要的现实意义。     

略论知识分子的工作环境与科技进步

知识分子作为一个社会阶层不仅由于其劳动方式、劳动手段和劳动对象的不同而与其它阶层区别开来,而且还由于他们在社会政治生活中的特定作用以及他们的普遍追求而与其它阶层区别开来。我们知道,很大一部分知识分子是以发现“自然规律”和“社会规律”为目标的。他们不仅以创造社会的物质财富作为自己存在的必要条件,而且以其精神产品满足社会需求作为自己发展的重要目标。毫无疑问,     

批评家的角色与职责——赛义德知识分子观探讨

批评家,并且在更为广泛意义上的知识分子的角色和职责是赛义德著作中一个持久不变的议题。在《知识分子论》（1994）等代表性著作中,赛义德对这一议题进行了详细的阐述。在他看来,业余者和流亡者这两种角色能赋予批评家（或知识分子）一种社会和文化批判的有利位置或视角。同时,这样的角色也决定了知识分子的立场以及他们＂对权力讲真话＂这一在现实社会中所履行的重要职责。他有关知识分子角色和职责的独特思考对于在中国语境下反思知识分子在现实世界中的角色定位以及他们如何处理知识和文化问题,做到＂知行统一＂,面对复杂、多面的现实世界以及认识、回应和把握社会现实等都不无深刻的启迪。     

对列宁共产主义道德理论的再认识

对列宁共产主义道德理论的再认识金可溪列宁是伟大的马克思主义理论家。战略家和无产阶级的革命领袖。他领导俄国无产阶级和劳动人民，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。列宁是２０世纪影响最大的伟大人物。世界上有６...     

履行好第一要务

江泽民同志在“七一”重要讲话中强调:“不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性主动性创造性,始终是