论铁警高专发展中的特色建设

特色建设是当今高校普遍关注的问题，也是大学办学的核心问题。我校在申办本科教育的过程中，必须加强自身的特色建设，这是国家高等教育发展的需要，是公安职业教育发展的需要，是我校生存发展的必由之路。从国内外各类高校办学特色的经验可以看出，我校特色建设的内涵应包括：明确铁路公安特色的办学定位，加强铁路公安特色的专业建设，打造具有铁路公安特色的师资队伍，坚持以培育全面发展的铁路警务人才为核心目标，塑造独特的铁警大学精神。特色建设中需要解决几个问题：合理安排基础课程与专业课程的关系，正确看待职业共性需要与学生个性发展的关系，把培养创新人才与忠诚卫士的目标融为一体。     

美国凤凰城大学的成功经验刍议

在21世纪的今天,大力发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会成为中华民族的伟大目标。现代远程教育以其独特的优势日益成为实现这一伟大目标的重要途径,为此,建设具有中国特色的现代一流开放大学,大力发展远程教育日益引起学术界和社会各界的重视。美国凤凰城大学是世界远程教育的典范与旗帜,它的成功衔接是:准确的办学定位;以学生为中心的办学理念;独特而完善的课程资源建设;适切的教学组织和学习方式;高水平的师资队伍;精确的学习效果评估和质量管理系统。     

试论邓小平建设有中国特色社会主义理论的开放性

试论邓小平建设有中国特色社会主义理论的开放性汤国平邓小平建设有中国特色社会主义理论作为一个科学的思想理论体系，既是完整的，又是开放的，具有极大的容量和明显的发展趋势。邓小平在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中不断解放思想，实行理论开放，一方面是吸...     

“关键是要善于总结经验”

“关键是要善于总结经验”江流《邓小平文选》第三卷的出版发行，具有极其重要的现实意义和理论意义。文选集中体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成与发展的历史进程，其中心和主题是建设有中国特色的社会主义理论。文选为我们搞好改革开放和现代化建设事业...     

聚气凝神 培植精神动力

党的十五大报告强调：只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明建设都搞好，才是有中国特色的社会主义。这是建设有中国特色社会主义文化的根本指导方针。在两个文明建设中，物质文明建设是社会发展的“骨”和“筋”，精神文明建设则是社会发展的“气”和“神”。骨筋和气神是有机的统一体。在贯彻党的十五大提出的建设有中国特色社会主义的文化战略任务中，必须做到经济与社会协调发展，物质文明与精神文明同步建设，努力培植跨世纪发展的精神动力。一、社会主义现代化建设迫切要求培植精神动力在建设有中国特色社会主义的实践中，在建…     

两个文明都搞好才是中国特色的社会主义——学习邓小平精神文明建设理论的体会

两个文明都搞好才是中国特色的社会主义——学习邓小平精神文明建设理论的体会○雷建冯斌重视社会主义精神文明建设，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志一再强调：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文...     

文化自觉视阈下大学特色建设

特色办校,特色强校,特色兴校,已成为我国高等教育大众化进程中许多学校的普遍共识。然而,目前许多特色大学的建设中存在着"特色"不"特",究其一个重要原因是由于许多大学忽视了大学发展中的文化因素。大学特色的建设路径有三:强化对大学文化的认知;促进特色大学的多元化和多样性;创新和构建大学特色文化。     

论邓小平的开放观

论邓小平的开放观张耀明开放理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。深入领会邓小平关于开放的论述，对于从总体上把握邓小平理论的科学体系和基本思想是十分重要的。开放首先是观念的开放，思想的解放。开放的过程，就是不断地解放思想、更新观念的过程。新...     

迈向新世纪的鹭江职业大学

鹭江职业大学创办于１９８１年１０月，与厦门经济特区同时诞生。１７年来，学校始终遵照市领导关于“为厦门经济特区建设培养急需的技术、管理人才”的办学宗旨，坚持“立足厦门，服务特区，辐射周边”的办学方向，突出职业大学“地方性、职业性、适应性”的办学特色，培...     

爱国基因铸校魂百年扬帆再起航

从陈嘉庚回国创办厦大,到抗战时期学校内迁闽西长汀,再到新中国成立后成为人民的大学,爱国主义始终流淌在厦大血脉里,是厦大始终不变的鲜亮底色百年来,厦大在中国高等教育史上创造多项“第一”开放办学是传统和优势。未来,厦大将巩固传统学科优势,以新文科、新工科、新医科建设为引领,瞄准世界一流,彰显中国特色,“与世界各大学相颉颃”。     

“开放动力论”刍议

过去理论界对于“改革动力论”论述较多，也基本上形成了共识。但是对于与“改革”密不可分的“开放”在社会发展中、特别是在建设有中国特色的社会主义动力系统中的地位和作用却论述不够。大多数论者只把开放看作是我国社会主义建设的外部条件，从而把它排除在动力系统之...     

关于提高国家开放大学教育质量的几点思考

为响应《国家中长期改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的"办好开放大学"的要求,我国开始进行以中央广播电视大学为支撑的国家开放大学试点。作为一种新型人才培养方式,国家开放大学如何在经济文化迅速发展的信息化社会立足,优质的教育质量成为必备因素。主要论述了提高国家开放大学教育质量的必要性和五项具体措施。     

贯彻教育规划纲要 完善现代大学制度

国家教育规划纲要提出，建设现代学校制度，完善中国特色现代大学制度。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上强调指出：“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度，加强领导班子建设，创新教育教学方法，     

民营企业党组织嵌入公司治理监事会的探讨

实践证明，把市场机制与党的政治优势相结合，是建设有中国特色现代企业制度的本质要求和搞好企业的根本保证。鉴于民营企业存在公司治理低效化、党组织作用边缘化、党的领导抽象化等问题，探讨公司治理背景下民营企业党组织的运行机制，对于推动我国社会主义建设和提高民营企业党建工作科学化水平有着十分重要的意义。     

留学信息

据意大利驻华大使馆透露,意大利政府将向中国大规模开放留学市场,提供大学本科及研究生课程的进修机会。设计、文物、农业等具有意大利文化特色的一流专业将成为本次力推的主打牌。为大规模向中国开放留学市场,目前意大利的不少大学都已做好向中国留学生开放的准备。考虑到中国留学生学习中将面临的语言问题,佛罗伦萨大学更是特意在该校一流的文物保护、建筑及服装设计、欧盟法律及农业四个专业开设了英语和意大利语双语     

促进我国大学开放的若干问题思考

“开放”逐渐成为我国大学追求的重要目标,但我国大学所处的特殊内外环境,决定了我国大学在开放过程中出现的特殊问题,如大学的国际开放与民族化、大学开放的基础与形式、大学的自主权与大学开放以及大学管理的社会参与等。本文就以上问题进行一些思考。     

开放大学教师培训模式探讨

高质量教师与教师的高质量教学效果,是新型的开放大学持续健康发展的重要因素。阐述开放大学教育形式新阶段及其不断发展中需要建立的新型教师培训模式,针对目前现代教育技术环境以及未来教育技术环境下教师的培训及未来教育对象对知识需求更新下的教师培训,提出建构新型的开放大学教师培训模式的五个原则:校内专职教师为主、校外兼职教师作为补充;全局考虑、统筹兼顾;长远规划、适应可持续发展;校内培养为主;规范化、制度化。     

新形势下企业思想政治工作的探索与实践

新形势下企业思想政治工作的探索与实践哈尔滨理工大学高军哈尔滨电机厂党校于卫军邓小平同志指出：两个文明都搞好，“这才是有中国特色的社会主义。”党的十一届三中全会以来我国改革开放和经济建设的实践证明，物质文明和精神文明是社会发展进步不可分割的统一体，要实...     

要把精神文明建设放到更加突出的地位

随着经济建设和物质文明的发展，搞好精神文明建设和促进社会全面进步越来越重要。两个文明建设都搞好，是事关建设有中国特色社会主义的方向性问题。我们一定要坚持以经济建设为中心，把两个文明都建设好。无论经济发展的任务如何繁重，日常工作如何繁忙，都要以十分明确的指导思想，十分有效的政策措施，十分饱满的精神状态，坚持不懈地抓紧抓好精神文明建设这项战略性工作。党的十一届三中全会以来，全党以经济建设为中心的思想已经比较牢固，这是一个很大的进步和思想上的飞跃。对这一条，我们要始终坚持，绝对不能动摇。我们要继续努力…     

建设有中国特色社会主义的基本原则学习提要

四、采取发展对外经济贸易关系、利用外资和引进先进技术等多种形式,通过举办经济特区、经济开放区和实行必要的特殊政策与灵活措施不断扩大对外开放。这一条在建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践中占有重要地位。从封闭走向开放,是十一届三中全会以来实现发展战略转变的根本标志之一,这个转变是建立在对外开放是社会主义现代化建设的重要条件这一观点之上的。当今世界是开放的世界,闭关自守是搞不成现代化的。