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相似文献
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1.
论二元知识产权体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识产权体系是指由法律确认的知识产权种类组成的科学系统。《中华人民共和国民法通则》确立了一元知识产权体系,《中华人民共和国物权法》确立了知识产权+担保物权体系。相较于一元知识产权体系和知识产权+担保物权体系而言,二元知识产权体系具有诸多比较优势。二元知识产权体系由完全知识产权和定限知识产权构成,完全知识产权处于十分优越的中心地位,而定限知识产权则基于他人的完全知识产权而产生,没有完全知识产权就不能产生定限知识产权。完全知识产权与定限知识产权基于完全知识产权的弹力性而相互运动。定限知识产权的设定应采登记要件主义。完全知识产权与定限知识产权两者相互作用,构成科学完整的二元知识产权体系。  相似文献   

2.
关于建立知识产权从业人员预选机制的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
易玉 《河北法学》2006,24(12):126-129
通过对我国知识产权人才培养制度,知识产权人才制度管理,我国知识产权职业特征的分析,进而指出,在我国有必要整合知识产权各分支领域的人才分立局面,建立统一的知识产权从业人员的预选机制来进一步规范知识产权事业,达到提高知识产权从业人员的整体素质,规范知识产权市场运作的目的.知识产权从业人员预选机制的建立有助于我国加强对知识产权的保护力度,加强知识产权的国际合作,适应社会主义市场经济的发展.  相似文献   

3.
随着我国知识产权事业的蓬勃发展,知识产权基本理论体系作为实施知识产权法制和知识产权战略的重要基础,将更加凸显其重要的价值.然而,一直以来知识产权基本理论体系的内涵仅限于知识产权法制的范畴,尚不适应实施知识产权战略的需要.为此,提出了加快知识产权法制基本理论向知识产权战略基本理论的拓展与融合,构建完整的知识产权基本理论体系,以更好地适应我国知识产权事业发展的需要.  相似文献   

4.
《科技与法律》2009,(6):29-29
西南政法大学知识产权研究中心是在西南政法大学知识产权法研究中心的基础上发展而来的。西南政法大学知识产权法研究中心成立于2000年,以知识产权法为主要研究对象。为了适应国家知识产权战略实施和知识产权事业发展的需要,使知识产权理论研究更好地服务于经济社会发展,2008年6月西南政法大学知识产权法研究中心更名为西南政法大学知识产权研究中心。  相似文献   

5.
我国知识产权人才培养机制存在的问题及其解决办法   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前,我国知识产权人才十分紧缺。我国现行知识产权人才培养机制却存在一些问题:如知识产权学科地位不能适应社会需要、知识产权师资没有得到最优整合、现有知识产权培养机制不能充分发挥作用等。我国应把知识产权设定为一级学科,在高校内明确知识产权学院或者其他学院作为知识产权人才培养的责任组织,充分利用现行人才培养机制,设立知识产权本科专业,加强知识产权实习基地建设,为我国培养知识产权人才。  相似文献   

6.
柳福东 《知识产权》2008,18(6):9-13
改革开放三十年来,中国在前十年制定了专利法、商标法和著作权法,建立了知识产权保护框架;又用了十年时间,逐步扩大对外交往,融入国际保护体系,在国际、国内知识产权保护方面实现了对国际社会的承诺,完成了从知识产权初步建立向知识产权发展完善的转变;近十年来,中国在知识产权立法、知识产权利用、国民知识产权意识、知识产权对外交流、知识产权教育、知识产权保护等方面全面推进,实施国家知识产权战略,在更深、更广的层面上利用知识产权促进科技进步、经济发展、文化繁荣,从而逐步实现从知识产权弱国向知识产权强国的伟大转变。  相似文献   

7.
李顺德 《知识产权》2012,(9):3-11,106
随着我国市场经济的不断发展和知识产权法律制度的完善,知识产权保护与防止知识产权滥用成为十分现实的问题.我国当前知识产权工作的重点究竟应该是加强知识产权保护,还是强化禁止知识产权滥用,对此一直存在争议.事实上,知识产权滥用问题在我国客观存在,我国现行知识产权法律制度在防止知识产权滥用问题上与 《TRIPS协定》存在明显差距,亟需修改和完善.我们应认清知识产权保护与知识产权滥用的含义,厘清知识产权滥用的不同法律层次,充分利用反不正当竞争法和反垄断法的调整方式,保持知识产权保护与社会公众利益的平衡.  相似文献   

8.
改革开放以来,中国的知识产权法经历了不平凡的发展历程,取得了举世瞩目的成就,与此同时,知识产权法学理论日益成熟,形成了具有中国特色的知识产权激励自主创新理论、知识产权国家战略理论、知识产权保护理论、知识产权利益平衡理论和知识产权文化传承理论。中国特色知识产权法学理论深刻地把握了知识产权的本质属性,准确地反映了中国知识产权法治实践,具有内在的统一性。  相似文献   

9.
自主知识产权,亦称自有知识产权。它是与非自主知识产权相对而言的。如果依据特定社会主体,如个人、科研院所、企业或国家等是否可以对知识产权“自主”决定,即是否可以对知识产权的独自占有提出主张,是否可以对知识产权运用独自作主、独自决定,就可以把知识产权划分为自主知识产权和非自主知识产权。  相似文献   

10.
各位代表: 中国知识产权研究会第二届全国代表大会暨1995年度学术年会,是我国知识产权界的一次盛会。中国知识产权研究会成立十年来,在团结有关知识产权的各界人士,组织知识产权学术活动,宣传和普及知识产权法律知识,开展知识产权  相似文献   

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