论警察言语

警察言语是指警察在警务活动中,为履行法律所赋予的职责,完成特定的工作任务并争取良好的社会效果而运用口头语言进行交际的言语活动(完整的名称应当叫警察的口头言语)。警察言语,通俗地说也就是警察的话语交际,这一现象属于言语交际学解释和描述的对象。语言学家们已经公认,言语是一种对策,是应付社会交往的策略或方法,这似乎已点出了“说话”的实质意义,但是对于警察来说,言语行为还体现着一种责任,而同     

试论警察说理的策略与技巧

警察言语交际主要是围绕执法活动展开,无论是调解纠纷、纠正违章、警务谈判,还是自杀危机干预、制止群体性事件、法庭应诉答辩、讯问犯罪嫌疑人,其言语表达方式均以说理论辩为主要特征,因而警察的言辞必须言之成理。一、警察说理的要求“说理”,说,指阐述、说明;理,指法理、道理、事理。警察说理即指人民警察在执行警务时,针对特定的对象和具体案件,采取摆事实,讲道理的方法,阐明自己的观点,进行法制宣传教育,以法律、法规来规范人的言行的一种口语表达方式。警察说理的基本要求是:(一)理由充分,言之有物说理的一条重要规律就是理由充分,言…     

警察言语交际能力的培养

语言是人类最重要的交际工具,也是人民警察执行警务的载体和工具。在社会转型、经济转轨的形势下,公安工作出现了许多新情况和新问题,对人民警察的执法水平,办案能力,特别是言语交际能力提出了更高要求。因此加强警察言语交际能力的培养和训练是摆在我们面前的一项重要而迫切的任务。一、加强警察言语交际能力培养的重要意义言语交际能力,是言语主体在先天遗传的言语潜能的基础之上,经过后天的教育、培养和社会实践逐步形成和发展起来的,是人的综合素质的外在表现。按照心理学的观点,“能力”是人的个性心理特征之一,指人完成某种活动所必须…     

交际语言学研究对象的构成系统

交际语言学研究社会交往活动中人类的语言运用、语言才能的表现及其效果 ,是一门新兴的语言学分支学科。交际语言学研究语言运用 ,要借鉴和吸纳语用学、语体学、修辞学、语境学等相关学科的研究成果 ,形成相对独立的具有自身特点的构成系统 ,即口语表达活动的主体、口语交际的环境、口语交流的程序、口语表达的技法和口语表达效果的评判等五大系统。研究它们在口语交际活动中的具体表现、相互关系以及相互制约与影响 ,并据此总结出口语表达的基本要求、原则和规律 ,便可以建构交际语言学体系。一　口语交际主体系统口语交际活动主体包括表达…     

警察言语交际学论纲

警察言语交际学根据警察行为趋势而创立。警察行为变化趋势要求警察加强服务职能 ,建立良好的警民关系 ,以增加其对社会的影响。警察言语交际学运用社会心理学、传播学的成果 ,探讨警察言语与交际效果的关系 ,给警察以方法论指导。其基本范畴包括说服、陈告、辩、问等四大言语类型。在警务中表现为 :警察说服、警控谈判、警方陈告、警务访问与询问、警察刑事讯问、警察庭诉辩论。     

论警察言语“听知能力”与技巧

警察言语交际是说与听,即表达与反馈的互动过程,说与听,既互相对立又彼此关联,互相依存,互相影响,构成了警察言语交际的一个完整的信息交流系统。“听”绝不是被动接受,而是一种主动回应。因此,警察在言语交际中不仅要善于说,更要善于听。“听”,是双方沟通与合作的基础,是获取信息的重要渠道。人民警察善于倾听,不仅体现了对交际者的尊重,而且在自杀危机干预、人质解救谈判等警务活动中,更是我们获得言语交际成功的秘诀。善于倾听,可以改善交际双方的对立情绪,可以了解对方的思想、情绪、需求及交际策略,获取并理解相关的情报信息,并为自己…     

危机干预中谈判语言的语用研究

谈判是一种十分典型的言语交际活动。通过语言的形式进行危机干预是语言在特殊语境中进行的言语交际行为。危机干预的语用原则是:明确目的和意图;言辞得体;情态与非情态语言的和谐。危机干预的语用策略为:假信息策略;适当厄余信息策略;容忍语用失误策略;短句"问"、"答" 策略。进行危机干预的语用方法有:语境干预;组织积极有效的言语链。     

警务交际新概念

“警察言语交际学”的研究旨在建立专门的警察交际方法论课程，如果说公安写作教学尚有人文和方法论基础作用的话，那么言语交际的学理教育和方法训练更是基本的，我们期望警察言语交际学课程能够在公安院校开设起来，并引导警察人文教育的改革方向。反映这项研究成果的专著《警察言语交际学导论》已于2000年10月由群众出版社出版，经过一年来的专家和读者评价，我们认为有关研究的基本体系和概念有推广价值。本文主要介绍其基本范畴和新颖概念。说服———社会心理学之渊源和警学上的特殊界定约翰·哈斯灵说：“说服既不同于强迫，也不同于…     

口语交际的心理透视

口语交际是指人们通过口语来交流思想、传递信息的过程。语言是人脑的一种特有功能,口语表述中,不仅要活跃脑细胞、开发左右脑能量还要科学用脑。语言和思维密不可分,成功的口语交际,在开发智力因素（思维的灵活和敏捷等）的同时,还要提高人的非智力因素（自信、积极的心态等）,因为,口语交际需要的综合素养中,心理素养起着支配和决定作用。     

副语言在警察言语交际中的运用

言语交际是以声传情的,因此副语言是口语表达不可或缺的重要因素。副语言,也称“类语言”,指伴随话语的某些声音现象。包括语音要素特征如停顿、重音、语速、语调等,以及言语的功能性发声如笑声、哭声、叹息声、叫喊声等。例如嗓音就可以表达多种感情色彩:亲切的、柔和的、粗暴的、忧郁的、羞怯的、坚定的、阴险的、忐忑不安的、兴高采烈的、得意洋洋的等。口语交际中,清晰、准确的发音,抑扬顿挫的语调,悠扬悦耳的音质,流畅适合的语速,这种充满艺术美和富有表现力的声音,配合话语内容,不仅能有效地传情达意,而且可以增强语言的感召力、说服…