满怀信心,团结协作,有步骤地搞好思想政治课的改革实验——国家教委副主任彭珮云在中学思想政治课改革实验大纲讨论会上的总结发言

一、关于课程设置《中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)对中学思想政治课的主要内容和要求讲得很明确。去年十月,经过十省市中学思想政治课改革汇报会的讨论,国家教委提出了进行改革实验的课程设置方案。各地编写了教学大纲以后,在这次会议上,我们又展开了一次讨论。大多数同志     

积极贯彻中央文件精神 政治课改革工作健康起步

继去年十月召开中学思想政治课改革设想汇报会之后,国家教育委员会又于十一月十八日发出《关于普通中学贯彻中发[1985]18号文件的几点意见》和《关于落实中学思想政治课改革实验的通知》两个文件,分别对改革实验和面上的工作进行了部署。几个月来,中学思想政治课改革工作已经健康起步,取得初步进展。加强对改革实验的领导京、津、沪、吉、黔五省直辖市都在当地党委领导下成立了改革     

江苏省部署中学思想政治课改革实验工作

江苏省教育委员会于8月1至12日在连云港召开全省中学思想政治课改革实验工作会议暨中学思想政治课骨干教师备课会议。参加会议的有各市中学思想政治课改革领导小组负责人、政治教研员、教育学院政教系(科)负责中学思想政治课教师培训工作的同志,以及今年暑假后将进行改革实验学校的初一、高一政治教师,共90多人。会议学习了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,传达了全国中学思想政治课改革实验工作会议精神和国家教委副主任何东昌,王明达的讲话,省教委普教局、省中学思想政治课改革实验领导小组负责人对全省中学思想政治课的改革实验工作做了部署:1.确定南京     

国家教委召开思想政治课改革实验工作会议

1985年8月《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》下达后,国家教委选定北京、天津、上海、吉林、贵州、广东六省、直辖市和北京师范大学作为改革实验点,组织下属43所中学按统一的改革实验教学大纲进行改革实验。一年多来,中学思想政治课改革实验取得了初步进展。总的反映较好,改革的方向是正确的,改革的步骤是积极稳妥的。为了适应新的形势,加快改革实验的进程,国家教委于3月3-9日在京召开中学思想政治课改革实     

北京师大思想政治课改革实验研究的现状与展望

北京师大思想政治课改革实验工作进展迅速 1985年8月1日,中共中央发出关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知,9月,北京师大就在附属实验中学高一年级试教《人生观》,並同步进行以思想政治课为核心的德育大纲实验。1986年,北京师大与人民教育出版社合作,按教委制订的《中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)》编写了初中、高中全套改革实验教材、教学参考资料,在附属实验中学、二附中、武汉市实验学校、成都市七中等校进行改革实验。1987年秋,全国有二十个省、自治区的百余所学校用这套教材(第二版),扩大了实验。今年秋,黑龙江、辽宁、河     

简讯

河北省召开中学政治课教学研究会第二届年会河北省中学政治课教学研究会第二届年会,于今年4月10日至13日在易县召开。会议收到论文四十篇,有七十多人出席了会议。会议认真学习了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》。全国中学政治课教学研究会副理事长兼秘书长贺允清同志应邀作了学术报告。他着重讲了中学思想政治课改革的历程,并传达了国家教委最近在天津召开的中学思想政治课改革实验教学大纲讨论会的精神。这对与会同志领会中央18号文件精神,消除各种误解和疑虑起了很好的作用。会议交流了改革的经     

为《中学政治课教学》更名叫好

荀子说过,“名无固宜”,必须根据变化了的现实“有作于新名”。这次《中学政治课教学》杂志根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》的精神,更名为《思想政治课教学》,实在好得很。第一,这次更名,突出地反映了思想政治课的德育本性。长期以来,对于中学政治课的性质众说纷纭,莫衷一是。其实,在中学里进行政治课教学,用马克思主义的立场、观点、方法教育青少年,无疑地属于学校思想政治教育     

国家教育委员会文件(817)教中字005号 关于进一步扩大中学思想政治课改革实验的通知

各省、自治区、直辖市及计划单列市教育委员会、教育厅(局),国务院有关部委教育司(局): 自1985年中共中央发出《关于改革学校思想品德课和政治理论课程教学的通知》以来,中学的思想政治课改革实验工作逐步开展并取得了初步成效。为贯彻落实中央通知精神,我委曾相继召开过两次会议,并于1985年11月下发《关于落实中学     

小议中学政治课教学改革

一九八五年八月,中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》,对政治课的改革,作了纲领性的指示和周密的部署。《通知》的核心是:把思想政治教育放在首位,坚持理论联系实际的方针。中学政治课无疑的应着重进行思想政治教育,解决学生思想认识上的问题。“教书育人”是政治课教学的根本任务。当然,每个教师都应这样做,而政治教师     

加强政治课教学的思想性

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》对中学政治课的教学内容和教学方法都提出了新的要求,如何加强中学政治课教学的思想性,是政治课改革的一项重要任务。     

徐州市五中片校际教研活动实践的体会

为了贯彻落实《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》精神,中学思想政治课改革实验教材已向全国推开。我们徐州市高三年级已于88年9月1日开始普遍采用了新教材《政治常识》,这对高三政治教师来讲是第一次接触.因而在教学中不可避免地会     

运用卫星电视促进思想政治课改革

“中学思想政治课教学辅导”节目从今天(8月19日)开始通过卫星电视播放。我提三点建议供同志们工作参考。一、统一思想,提高认识时代前进了,马克思主义发展了。为了适应社会主义现代化建设时期提高劳动者和人才素质的要求,适应中学生的年龄特征、心理发展的规律,适应中学生现阶段的思想实际,中学德育必须改革和加强,中学思想政治课也必须改革和加强。几年来,中学德育大纲的研究,中学思想政治课课程教学改革实验,都证明了当前思想政治课改革实验的方向是正确     

河北省召开初中思想政治课改革实验观摩会

1987年4月23日,河北省教委在永清县召开了初中思想政治课改革实验观摩会。参加会议的有各地市教委中教科的负责人、教研员,以及今年暑假后将进行改革实验学校的负责人,共计80多人。会议还特邀北京师范大学中学政治教育研究中心谭玉轩副教授,《思想政治课教学》杂志社编委会副主任张洪宾,以及《中国教育报》记者陈志华等同志光临指导。会议首先由北师大中学政治教育研究中心谭玉轩副教授作了关于中学思想政治课改革的必要性与紧迫性等问题的学术报告。然后由河北省永清中学实验点的负责同志介绍了初中思想政治课改革实验的进展情况。与会     

关于《中学政治课教学》更名为《思想政治课教学》的通知

各省、自治区、直辖市教育委员会,教育厅(局): 一九八○年,原教育部委托北京师范大学创办的《中学政治课教学》,是“中等学校马克思主义政治课教学与研究的刊物,内容以教学为主,密切联系中学实际,研究有关提高政治课教学质量,探讨政治课改革等问题。”(见原教育部政治理论教育司一九八○年十二月三十日“关于支持和订阅《中学政治课教学》刊物的通知”)六年来,该刊为广大中学政治教师服务,成为他们的“良师益友”。当前,为了适应全面改革、对外开放的新形势,认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,努力促进思想政治课的改革,经我委批准该刊更名为《思想政治课教学》(更名后,该刊的性质及任务基本不变,刊物代号仍2—78)。其主要对象仍是中学(包括职业高中)政治教师、教研员,并可供主管思想政治课教学的各级教育行政部门、研究单位和领导     

吉林省桦甸县召开政治课教学工作会议

为了进一步落实《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》精神,调动政治课教师的积极性,推动我县政治课教学、教研活动。于86年6月12、13日由县委宣传部,县教育局,县教师进修学校联合召开了县中学政治课教学工作会议,到会     

新教材推广过程中应着重解决的几个问题

中共中央《关于改革学校思想品德课和政治理论课程教学的通知》下发已经三年。三年来,我省为这门课程的改革和实验作了不少工作:一,及时传达该通知的精神,使全省政治教师了解内容,掌握精神实质,作好改革的思想准备;二,组织全省各地区的骨干教师学习《中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)》;三,从八七年秋开始,在全省十七所学校的初一、高一两个起始年级进行新教材实验;四,一九八八年暑假前,全省分四片培训中学思想政治课教师,以迎接从八八年秋季开始的初一《公民》、高一《科学人生观》、高三《政治常识》三个年级的新教材使用。现在,我省初一、高一、高三三个年级全部使用北师大、人民教育出版社合编的新教材(八七年秋季进行实验的十七所学校,是5个年级)。     

国家教委副主任王明达同志在全国中学思想政治课新教材培训会议上的讲话(节录)

同志们: 自1985年中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》后,各级教育行政部门十分重视,中学的思想政治课教学改革进展比较快,现在开始进入从实验到大面积推广的阶段。这次会议是为了介绍思想政治课改革实验大纲进行师资培训。同志们积极参加这次培训,反映了大家很关心很重视思想政治课改革。我着重讲讲在新的形势下,中小学如何进一步加强德育工作的问题。思想政治课教学是整个德育工作中一个非常重要的部分,要把搞     

加强教师队伍建设是中学教学改革的根本保证

中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》指出,“实现马克思主义思想理论课教学改革的主要依靠和根本保证,在于建设一支坚持党的路线,有马克思主义觉悟和理论修养,有比较丰富的自然科学知识,热心于青少年思想理论工作的师资队伍。”(下简称《通知》)。党的十一届三中全会以来,中学思想政治课教师队伍在各级党委领导下,经过教育     

教育部基教司颁发《中学思想政治课贯彻十六大精神的指导意见》

３月１０日，教育部基础教育司印发了《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》（以下简称《指导意见》），并为此发出通知。通知要求：“各地教育行政部门和教研部门收到本通知后，要组织广大中学思想政治课教师和教研员，结合学习贯彻十六大精神，认真学习《指导意见》，并结合中学思想政治课教学内容，在教育教学中予以贯彻。在对学生进行党的十六大精神教育时，一定要从学生的实际出发，根据不同学生身心发展特点和认知水平，有针对性、生动活泼地开展教育，避免生搬硬套和成人化倾向。”强调：“现行的中学思想政治课教材，要依…     

北京师范大学、人民教育出版社合编的中学思想政治课改革实验教材已出版

1986年3月后,按国家教委要求,北京师范大学与人民教育出版社根据教委制订的《中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)》合作编写了实验教材全套共十一册(《公民》上下册、《社会发展简史》上下册、《中国社会主义建设常识》上下册、《共产主义人生观》上下册、《经济常识》上下册、《政治常识》全一册),已由人民教育出版社出版。经北京师大实验中学、北京师大二附中、武汉市实验学校、成都第七中学以及辽宁、河北、山东、内蒙、陕西、江苏、湖南、贵州、广西等九个省和自治区的25所学校使用,普遍反映这套实验教材基本上体现了中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知和《改革实验教学大纲》的要求,在内容方面坚持了四项基本原则和改革、开放、搞活的方针;在贯彻理论联系实际原则