艰苦奋斗 兴我中华

我们中华民族是一个具有艰苦奋斗精神的民族，历来以勤俭节约、不怕艰苦著称于世。正是这种精神，使我们这个民族曾经创造出世界上无与伦比的灿烂文化和辉煌历史；也正是这种精神，使我们这个民族在近代遭受西方列强的欺凌奴役后，能够重新奋起，自立于世界民族之林。作为这个民族当代最先进的代表中国共产党，不仅继承了中华民族自力更生、艰苦奋斗的民族精神，而且在险恶的战争环境中，使这种精神进一步升华，形成了以井冈山精神、长征精神、延安精神为集中体现的党的艰苦奋斗的优良传统。这个传统，在不同的历史时期和不同的情况下，其表…     

百倍珍惜艰苦奋斗的精神 永远不丢艰苦奋斗的作风

继续保持和发扬艰苦奋斗精神,是由我国社会主义初级阶段基本国情所决定的,是实现新的历史任务的客观要求,是“三个代表”重要思想的本质要求。艰苦奋斗是中华民族的传统精神之一,是我们党的光荣传统和政治本色。在我国五千多年的历史长河中,我国各族人民在改造客观世界的实践活动中,正是依靠这种精神,排除万难,实现了多民族的融合,创造了灿烂的中华文明。其中万里长城、京杭大运河、都江堰等浩大工程,则是我们中华民族艰苦奋斗的历史见证。近代以来,在反对外来侵略、争取民族独立和解放的斗争中,特别是在我们的民族处在生死存亡的关头,我们…     

论大学生民族精神的培育

江泽民同志在党的十六大报告中对中华民族精神进行了深刻的论述和全面的总结,提出不仅要“坚持弘扬和培育民族精神”,而且要把民族精神教育“纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程”,这对于我们重视德育,培育和塑造大学生的民族精神有着重要的指导意义。     

论大学生的民族精神教育

大学生肩负着全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史使命。高等学校应对大学生进行以爱国主义、艰苦奋斗、热爱和平、自强不息、创新精神为主要内容的民族精神教育 ,并通过“两课”教学的主渠道作用、校园文化的育人作用、社会实践的强化作用等途径 ,弘扬和培育大学生的民族精神     

培养学生的艰苦奋斗精神是高校的一项战略任务

艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统，是大学生形成为人民服务人生观的重要基础。江泽民同志多次强调要在全党全社会进行艰苦奋斗精神的教育。他告诫我们：“一个国家、一个民族，如果不提倡艰苦奋斗、勤俭建国，人们只想在前人创造的物质文明成果上坐享其成，贪图享乐，不图进取，那末，这样的国家，这样的民族，是毫无希望的，没有不走向衰落的。”全面推进建设有中国特色社会主义事业的过程，是一个艰苦创业的过程。事业的前途、成败系于青年一代。帮助青年一代树立艰苦奋斗、顽强进取的精神，是新时期高校思想政治教育的重要内容。　　我…     

关于高等教育大众化背景下的大学生民族精神教育的思考

大学生是祖国的未来、民族的希望,中华民族的兴旺发达将取决于当代大学生民族精神的强弱状况。高校作为文化重镇,在高等教育大众化背景下必须高度重视面对的机遇与挑战,并采取积极行动,塑造当代大学生坚定不移的民族精神。     

新时代伟大民族精神：中华民族伟大复兴的精神动力

民族精神是一个民族历史文化精髓的凝聚和反映,是影响民族兴盛衰亡的重要因素,而且在一定程度上助力着一个国家的复兴。新时代伟大民族精神的主要内涵是伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,它是中华民族伟大复兴的精神动力。中华民族伟大复兴的过程不仅是物质实力层面的积淀,更需要精神层面的积淀。在中华民族伟大复兴过程中,新时代伟大民族精神为伟大复兴创造了政治条件,塑造了国家认同,促进了物质实力的发展,并且为中华民族伟大复兴营造了良好的国际环境。     

民族 国家 政党与艰苦奋斗

胡锦涛总书记在西柏坡讲话中指出 :“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族 ,是难以自立自强的 ;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家 ,是难以发展进步的 ;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党 ,是难以兴旺发达的。”我们党是靠艰苦奋斗起家的 ,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。现在 ,我国已进入全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段 ,更加需要坚持发扬艰苦奋斗的优良传统。一、艰苦奋斗支撑民族自立自强中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世 ,我们的前人早就讲过“艰难困苦 ,玉汝于成” ,“忧劳兴国 ,逸豫亡身”。如…     

中国梦视域下大学生民族精神培育探究

用中国梦视野来观照大学生民族精神培育,我们正面临着新的时代际遇。大学生民族精神培育要把大学生个性发展和个人梦想熔铸升华于中国梦之中,在审视重构传统文化精华中探寻民族精神的力量源泉,保持民族文化的独立性,高扬中华民族特有的精神内核,在民族性和世界性之间重新构筑一种强有力的张力场,以主流意识形态建设引领推动大学生民族精神培育。     

中国梦视域下大学生民族精神培育探究

用中国梦视野来观照大学生民族精神培育,我们正面临着新的时代际遇。大学生民族精神培育要把大学生个性发展和个人梦想熔铸升华于中国梦之中,在审视重构传统文化精华中探寻民族精神的力量源泉,保持民族文化的独立性,高扬中华民族特有的精神内核,在民族性和世界性之间重新构筑一种强有力的张力场,以主流意识形态建设引领推动大学生民族精神培育。     

受命不迁 深固难徙——先秦楚人以爱国主义为核心的民族精神及其影响

中华民族精神是中华民族在长期共同生活和实践中形成的思想观念、价值取向、性格及心理的总和,是中华民族繁衍发展、生生不息的精神动力,也是中华文化的灵魂。爱国主义是中华民族精神的核心,是中华文化中最宝贵的精神财富,也是我们今天建设社会主义核心价值体系的重要内容。楚国是中国先秦时期的一个诸侯国。楚人作为中国先秦民族大家庭的一员,在长期的生存和发展中,形成了强烈的民族精神。楚人以爱国主义为核心的民族精神是中华民族精神的一个重要组成部分。探讨楚人的民族精神及其影响,对于我们今天弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的理论意义和实践意义。     

我国大学生精神信仰的变迁与塑造研究

随着我国高等教育由"精英教育"转变为"大众教育",以及社会历史背景与条件的变化,我国高校大学生的精神信仰也发生着重要的变迁。重塑高校大学生崇高的精神信仰,激发青年大学生的自我认同,不仅关系到中国未来在全球范围内的影响力,也关系到中华民族长远发展的命运。当前,重塑大学生坚定的精英意识、培养健康的生活方式以及对民族文化的自我认同是当代大学生塑造精神信仰的重要途径。     

新形势下为什么还要提倡艰苦奋斗精神

“坚持艰苦奋斗,反对享乐主义”是党的十五届六中全会提出的八个坚持、八个反对中的重要内容。我认为要理解它的深刻含义,首先要弄清为什么在新形势下仍然要提倡艰苦奋斗精神,这是因为: 其一,艰苦奋斗是我们民族的传统美德。中华民族以勤劳勇敢著称于世,这其中就包含着艰苦奋斗的深刻内涵,在几千年征服自然、改造社会、创造人类文明的奋斗过程中,艰苦奋斗精神在中华民族身上得到了完美的体现和升华。成了激励中华民族刻意进取、执着追求的强大推动力。正因如此,我们的祖先对“筚路蓝缕,以启山林”的艰苦奋斗精神历来十分崇尚。从个人修身养性的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教诲,到关于国家兴亡盛衰的“历览前贤国     

全球化:当代大学生中华民族精神的时代视野

中年民族精神是中华民族共同的价值现,在中华民族的发展历程中产生着重大而深远的影响,发挥着重要的功能.全球化是一个以经济全球化为核心,物质和精神产品冲破区域和国界的束缚,影响到地球上每个角落生活的流动过程.全球化对当代大学生的中华民族精神培育提出了挑战,高校党组织应该与时俱进,从爱党爱国意识、全球意识、创新意识、尚变意识、统一意识、榜样意识等几个方面培育当代大学生体现了时代精神的中华民族精神.     

论苏区精神与新时期大学生思想政治教育

苏区精神是党在长期的革命实践中形成的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分。在新的历史条件下,我们应当继续弘扬苏区精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育。     

试析培育大学生民族精神的基本途径

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。高校在培育大学生民族精神方面具有不可推卸的责任。培育大学生的民族精神,我们必须明确培育大学生民族精神的时代意义,并通过切实有效的途径提高大学生民族精神教育的效果。     

经济全球化背景下大学生民族精神培育途径探索

中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。在经济全球化对传统民族精神产生一定冲击的背景下,如何培育大学生的民族精神已成为思想政治教育的主要任务。当前,高等学校应以先进文化为基石,以历史教育为重点,以校园文化为载体,以学生为主体,努力探索出培育大学生民族精神的新途径。     

在全球化背景下如何培育与弘扬我国大学生的民族精神

民族精神是一个民族、一个国家生存和发展的精神支柱。全球化所引发的人们生存方式的变迁、不同文化的渗透、国家治理的改革,对大学生的思想产生了冲击。如何培育当代大学生的中华民族精神,不仅关系到大学生的成长成才,还关系到民族、国家的命运和前途。本文对当代大学生民族精神培育的内外环境、主要内容和实践过程三个方面进行阐述。     

中外价值观冲突背景下大学生民族精神的培育

民族精神是一个民族共同的价值观和精神支撑。中华民族要在激烈的文化竞争中立于不败之地,离不开对优秀的传统文化的继承和发扬。中外价值观冲突背景下大学生民族精神的培育,已成为高校德育工作一项重要而紧迫的任务。     

论苏区精神与新时期大学生思想政治教育

苏区精神是党在长期的革命实践中形成的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分.在新的历史条件下,我们应当继续弘扬苏区精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育.