努力实现企业思想政治工作“内在经济”化

企业思想政治工作要实现"内在经济"化,就必须要建设一支过硬的思想政治工作队伍,实现最优投入组合;强化激励竞争机制,以提高思想政治工作的效率;适应新形势,努力探索新方法、新机制.     

当前思想政治教育理论研究现状检视

思想政治教育理论研究中的"问题意识",就是对思想政治教育学科应该研究何种问题、怎样研究问题的一种自觉的理论认识.强调思想政治教育理论研究中的问题意识,与"以人为本"的理念相契合,是彰显学科实践品格.培植理论创造力的生长点的客观需要.思想政治教育理论研究的问题要去"伪"存"真","大小"兼具,"点面"结合,聚"新"话"旧".要实现从"以物为本"到"以人为本"理念的转型,从"学科-学科"到"问题-学科-问题"的范式转换,从"方法套用"到"科际整合"的方法创新等"解题路径",探寻将思想政治教育理论研究的"问题意识"转化为解决"问题"的能力.     

实践"三个代表"思想做好统一战线工作

江泽民"七一"讲话,是开创新世纪统一战线工作新局面的行动指南.认真学习<讲话>,实践"三个代表"思想,做好统一战线工作,要坚持统战工作同党委、政府工作大局紧密结合;坚持弘扬统一战线工作的优良传统同与时俱进,不断创新紧密结合;坚持开创统战工作新局面同加强统战工作部门的自身建设紧密结合.     

对开展“三项学习教育活动”的思考

中央从坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的高度出发,提出在新闻战线广泛深入地开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神和职业道德等三项学习教育活动,这对新时期思想理论宣传工作有着重大和深远的意义.思想理论宣传工作者要认真学习"三个代表"重要思想,坚持正确的政治方向和舆论导向,坚持良好的职业精神和职业道德,为理论创新服务,为社会主义"三个文明"建设服务.     

从历史教训看思想政治教育主导性与多样性统一

"文化大革命"时期思想政治教育单一化造成了严重后果.忽视思想政治教育,放弃马克思主义的主导地位,资产阶级自由化泛滥导致"八九风波".教训告诉我们,思想政治教育必须坚持主导性与多样性的统一,既要坚持马克思主义理论教育的主导地位,大力开展主旋律教育,又要不断推进思想政治教育内容与方式的多样化.     

“三个代表”与当前农村思想教育

江泽民同志"三个代表"的重要思想,内涵深刻,内容丰富.在农村学习教育活动中既要把握其理论内涵,又要联系农村党员干部的思想实际和工作实际,才能使学习教育活动既有思想政治的高度,又有实际的成效.     

“三个代表”重要思想与“三个文明”协调发展

"三个代表"重要思想是"三个文明"建设的指导思想,"三个文明"建设是"三个代表"重要思想的重要内容,它们统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中.要实践好"三个代表"重要思想,就必须坚持"三个文明"协调发展.     

坚持唯物辩证法,做好新形势下的思想政治工作

做好新时期思想政治工作,必须坚持唯物辩证法.既要关心和解决干部职工的物质利益问题,又要大力加强思想政治教育;既要立足现阶段群众思想的广泛性,又要积极弘扬反映时代潮流的先进性;既要积极做好"兴利"工作,又要重视做好"除弊"工作.     

网络对大学生思想政治工作的影响及对策

随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生在不断增加."互联网"对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生了越来越大的影响.为此,党中央、国务院下发的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>强调指出:要坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,把思想政治教育进网络工作摆在突出位置,始终坚持把网站建设成为弘扬主旋律、开展网络思想政治教育的重要阵地.因此,如何在"网络时代"加强对大学生思想政治的网上教育,就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题.     

思想政治教育中的"尊重"法则略论

尊重是现代人最基本的需要.从教育学讲,尊重也是各类教育的最重要法则.尤其在高校学生思想政治教育过程中,全面贯彻"尊重"法则,从思想政治教育内容、教育方法和教育评价方面狠下功夫,既能使高校学生思想政治教育的吸引力有所增强,也能实实在在地使高校学生思想政治教育的教育效果有所提高.     

多元文化背景下增强高校思想政治教育实效性的路径研究

改革开放以来,文化多元化已成为当代社会不可回避的事实,深刻影响着高校思想政治教育的实效性。在多元文化背景下,高校思想政治教育要坚持主流意识形态,抓好思想政治教育主阵地、主渠道建设,同时要提高思想政治教育活动的科学化,树立"以人为本""学生为本"的教育理念,更新思想政治教育的具体内容,努力创     

论和谐的思想政治教育

和谐的思想政治教育具有意识形态性、系统协调性、开放包容性和发展持续性等特征.建构和谐的思想政治教育,要达到保持特色、维护社会主义本质;协调关系、实现全面和谐状态;兼收并蓄、坚持包容差异的和谐教育等基本要求.建构和谐的思想政治教育,是丰富和发展社会主义思想政治教育理论和实践的有益尝试,是增强思想政治教育实效的有效途径,是促进建设社会主义和谐社会进程的有力措施.     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新发展研究

基于"生态位"理论,在新媒体背景下,对大学生使用新媒体的现状、原因和影响进行分析.结合新媒体的特点,分析新媒体视域下影响大学生思想政治教育实施效果的相关因素;基于新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探究增强新媒体对大学生思想政治教育实效性的对策,发挥新媒体的正面导向功能,使思想政治教育更加贴近教育、社会需求的目标和大学生的特点,将大学生塑造成为"理性的生态人",促进大学生的可持续发展.     

思想政治教育价值的人性论视角

作为以"人"为出发点和归宿点的思想政治教育,其价值诉求必须以人性为基础和逻辑起点,否则必然流于虚妄或迷失自身的价值方向.在当前和谐社会建设中,思想政治教育要从人性的真正需要出发,坚持以人为本,把人性的自由、和谐、全面发展作为自己的价值旨归.     

正确把握“三个代表”重要思想的科学体系

"三个代表"重要思想内容丰富,博大精深,涵盖了政治、经济、文化和其他各个领域,已经形成了一个完整的科学体系,理解和把握它的科学体系,已成为我们今天学习"三个代表"重要思想的主要问题.<纲要>指出,要从围绕、贯穿、提出、构成这八个字的内部构成上把握和理解.所谓围绕,就是说"三个代表"重要思想的全部理论都是围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设一个什么样的党,怎样建设党这两个基本问题展开的.所谓贯穿,就是说"三个代表"重要思想始终贯穿了一条解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线.所谓提出,就是说"三个代表"重要思想提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断.所谓构成,就是说"三个代表"重要思想的各个观点、思想、论断相互联系,有机结合,构成了一个科学体系.学习"三个代表"重要思想一定要善于从总体上、相互联系上和精神实质上去把握,善于把"三个代表"重要思想与邓小平理论联系起来学习、思考,真正做到融会贯通、弄通弄懂.     

以问题为导向推进教育现代化下思想政治教育的创新建设

党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。在教育现代化进程中对于思想政治教育建设,提出了新目标、新要求,坚持以问题为导向范式是思想政治教育创新建设的必然要求。从现实问题出发,直视问题,解决问题。本文主要从三个方面论述思想政治教育创新建设:思想政治教育理论体系既要坚持巩固阵地,又要着眼拓展阵地;思想政治教育方法既要继承也要创新,思想政治教育队伍人员既要觉悟高又要本领强。     

要立足于思想教育

"三讲"教育要立足于思想教育.这是我们党加强自身建设,解决党内问题的基本出发点.立足于思想教育,就要认真学习马克思主义理论;立足于思想教育,就要坚持理论联系实际,树立好的学风;立足于思想教育,就要把党性分析,自查自纠和民主评议结合起来;立足于思想教育,就要解决突出问题.     

着眼"八个结合"内在规律研究努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平

全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会提出,努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平,要坚持"八个结合".着眼于"八个结合"内在规律的研究,深入推进理论创新,以科学的理论引领思想政治教育的科学化;深入推进规律性问题研究,以对规律的科学认识指导思想政治教育的科学化;深入推进制度创新,以科学的制度保障思想政治教育的科学化;积极推进方法创新,以科学的方法促进思想政治教育的科学化.是当前提高大学生思想政治教育工作科学化水平的重要课题.     

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,在文化领域贯彻落实十六大精神,最重要的就是要用"三个代表"重要思想统领社会主义文化建设.最根本的要求就是要自觉而坚定地在文化建设的指导思想上与时俱进.以"三个代表"重要思想为指导,深刻认识文化在当今世界国家竞争中的重要战略地位和作用.     

服务和谐社会:思想政治教育新的社会功能

思想政治教育的"生命线"论断,是我党在长期的革命和建设实践中得出的科学结论。在构建社会主义和谐社会的进程中,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,加强中国特色社会主义的理想信念教育,培育民族精神和时代精神,加强社会主义荣辱观教育,是思想政治教育新的历史任务,也是其"生命线"地位和作用的具体体现。