公务员心理和谐的影响因素及建设路径探析

作为国家工作人员,公务员健康的、积极的、向上的心态以及在工作实践中表现出来的公仆之心、宽容之心和平常之心必将对公众和社会产生具有正能量的辐射效应。公务员所承载的多重角色、自身的能力状况以及组织氛围等因素,均成为制约公务员心理和谐的关键因素。因此,从培育公务员的职业精神、学习意识以及构建以人为本的组织氛围入手探讨公务员心理和谐的建设路径问题势在必行。     

基层公务员建言行为论析

基层公务员建言行为是基层公务员具有建设性的改善工作现状的言语行为。建言行为的激发与引导有利于增强基层公务员工作积极性、主动性、创造性,影响因素包括公务员个体素质与能力、组织情境和领导行为等。鼓励性的领导模式、激励性的组织氛围以及公务员个体素质与能力的提升,有利于增强公务员的个体效能感、主观幸福感,强化组织信任和心理安全感知,促进对存在问题形成有针对性的解决方法,增强建言主动性,激发建言行为。     

“心理和谐”的感悟

心理和谐是社会和谐的重要元素，同时也是对社会、对人生的一种积极感悟。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这些事实，但我们可以改变看待这些事物的态度。笔者曾经历过军旅的磨练，经受过党校熔炉的锤炼，现如今作为一名公务员，深感身强不算强，心强抵万金。何谓心强，并不是争强好胜，乃是指健康的心态，积极的心态，向上的心态。西方一位哲人也曾说过：在人的生命中，看不见的和谐，比看得见的和谐更精彩。这个“看不见的和谐”就是人的精神层面的心理和谐。     

关于表彰“学习贯彻公务员法征文”活动获奖立意的决定

中共天津市委组织部、天津市人事局、《求贤》杂志社联合组织的“学习贯彻公务员法征文”活动开展以来．全市各级组织人事部门及广大公务员积极参与，紧密联系实际，积极撰写文章，交流学习公务员法的体会和本地区本部门实施公务员法的工作思路以及加强公务员队伍建设的做法和经验等。此次征文活动有力地推动了广大公务员深入学习领会公务员法的基本内容和精神实质，为我市贯彻实施公务员法营造了良好的氛围。通过评委会认真评审，共评出本次征文一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。     

基层公务员职业倦怠的成因及其破解

职业倦怠作为一种普遍性职业问题,是每个行业都有可能遇到的。基层公务员的职业倦怠不仅关系着基层公务员的身心健康,而且关系着政府执政水平和执政效能。基层公务员职业倦怠主要表现在工作任务繁重、工作效率低下、发展空间狭窄、工作成就感弱和工资待遇偏低等方面,这既有社会和组织方面的原因,也有公务员自身的原因。因此,破解基层公务员职业倦怠,不仅需要营造良好的社会支持氛围,加强体制建设,公务员自身也要提高自我心理调适能力。     

和谐社会构建中的公务员诚信体系建设

一、公务员诚信及特征 （一）公务员诚信 公务员是专门行使公共权力、提供公共产品和公共服务的工作人员。公务员诚信是指作为国家工作人员的公务员行使公共权力，履行管理社会服务公众的职责时的信誉情况，也是公众对于公务员行使公共权力、履行社会管理、公共服务等职责是否真诚不欺、践行守信在心理上的反映和认同。公务员诚信是社会组织和公民对政府公务员信誉的一种主观价值评判，它是公务员实施行政行为时的形象和所产生的信誉在社会公众和组织中形成的心理反应，信用资源的丰富程度，政府及其工作人员在民众心目中的形象。公务员诚信有以下四方面的要素构成；     

"心里和谐"的感悟

心理和谐是社会和谐的重要元素,同时也是对社会、对人生的一种积极感悟.每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这些事实,但我们可以改变看待这些事物的态度.笔者曾经历过军旅的磨练,经受过党校熔炉的锤炼,现如今作为一名公务员,深感身强不算强,心强抵万金.     

注重促进人的心理和谐

党的十六届六中全会《决定》的一个重要理论贡献．就是在党的文献中第一次提出：“注重促进人的心理和谐”。在构建人与人、人与组织、人与社会以及人与自然和谐相处的社会关系中，必须重视社会成员的心理和谐。心理和谐，行为才能和谐．社会也才能和谐。所以《决定》要求，“注重促进人的心理和谐．加强人文关怀和心理疏导．引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络。塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”     

提升心理调试能力 提高行政效率

社会实践越来越证明现代组织，个人的工作绩效不仅取决于其专业能力的高低，更重要的是取决于其心理素质的优劣，各级公务员必须自觉培养健康的心理意识，正确认识自我，调整自我期望，实现自我超越，提高情商水平，调知不良情绪，保持良好心境，提升人际交往能力，提高承挫和适应环境的能力，不断提升自我心理调试能力，完善自己的个性，提高行政绩政，树立良好的政府形象，推动我国社会和谐发展。     

党风建设与构建和谐校园

构建和谐校园是促进学校全面协调发展、增强校园创造活力、实现校园安定有序的现实需要。我们要通过和谐校园建设，努力实现校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。教育事业就是党的事业，党是构建和谐校园的领导者，塑造校园和谐的氛围与和谐关系，关键在党的作风建设上。     

公务员心理状况及其调适分析

公务员职业群体的心理问题日益突出，而且表现复杂多样。其产生原因主要是公务员职业的特殊性，与此直接相联系的是公务员在从业过程中面临的各种心理矛盾、压力和困难。公务员的心理调适需要从人生观、品格锤炼和心理保健等方面开展，以实现提高公务员群体素质和应对复杂工作能力的目标。     

试论心理和谐的层次性及其对促进社会和谐的作用

心理和谐是指个体从不同的角度对客观现实中不同部分以及某一部分中各要素产生的多样性反映的一种相互印证、相互补充、相互支持的状态.根据个体心理反映对象的范围大小,可以把心理和谐分为五个层次:自我心理和谐、群体心理和谐、组织心理和谐、国际心理和谐和人类心理和谐.用积极的态度解决社会和谐中存在的各种问题,就会促进心理和谐,最终会促进社会和谐.     

新加坡的公务员价值观教育

新加坡的公务员价值观教育为新加坡成功地建设一支廉洁、高效、精干的公务员队伍发挥了重大作用。新加坡公务员价值观教育具有良好的社会基础和氛围,注重渗透在公务员日常工作中,构建了强大的引导机制,并且善于抓住时机,利用有效形式大张旗鼓地开展教育活动。他山之玉,可以次石。新加坡关于公务员价值观教育的一些思路和具体运作方式值得我国在干部队伍思想建设中借鉴。     

公务员职业倦怠与压力管理

随着社会的进步和发展,竞争和压力也正在逐渐影响到政府或公共事业的各个部门各种层级的公务员。由环境中产生的紧张性刺激,引起个体的心理和生物反应称为压力反应,职业倦怠就是工作压力达到一个临界程度的状态。公务员职业倦怠程度最高,如果对之不能很好调适,对公务员自己及其家庭和单位会产生许多消极影响,危害极大。所以,有必要从以下方面克服公务员的职业倦怠:组织干预;行为调适;情绪调适;心态调整。     

营造和谐课堂氛围 提高英语教学效率

课堂氛围与英语教学效率息息相关,和谐的课堂氛围可以保证较高的英语教学效率,反之,课堂氛围不佳,教学效率势必低下。和谐的课堂氛围是唤醒学生生命活力的基础,是我们培养创造型人才的沃土。课堂氛围的和谐,意味着师生关系的融洽、学习氛围的民主、学习热情的饱满、学习方式的灵活以及师生创造个性的积极展现。和谐的课堂是一种高效率、高质量的课堂,也是一种理想的课堂,每位英语教师在组织课堂教学时,应该把营造和谐的课堂氛围作为自己的目标。但是,我们应该清楚“和谐”虽然不等于呆板,不等于循规蹈矩,但也不等于无拘无束、漫无边际、热热…     

感恩·敬畏

我们生活在这个世界上,很多时候不能只依靠自己,因为个人的力量毕竟有限,不可能克服所有的困难、完成所有的任务,我们可能随时需要他人的援助之手来帮助渡过难关。因此,感恩之心和敬畏之心不可或缺。怀一颗感恩之心,就是要感恩党,感恩国家,感恩政府,感恩社会,感恩人民,感恩师长,感恩家庭,感恩身边每一个人。要学会感恩,忠诚于党、报效祖国,尊敬师长、孝敬父母,尊重身边每一个人,营造文明和谐的社会氛围。常怀感恩之心的人,知道今天的幸福生活来之不易,即使遇上再大的困难也能熬过去。     

和谐发展 追求卓越——解读贵州航空有限公司核心价值理念

贵州航空有限公司把“和谐发展”作为企业的核心理念，就是希望做到协调和一致的发展。通过合心、合智、合力、做到心为和谐系，智为和谐谋。力为和谐用，努力营造和谐融洽、诚信友爱的氛围。2007年，是南航实施战略转型的第一年。南航集团公司总经理刘绍勇在工作报告中指出：“我们将长期在困难中谋求发展，在关键的转型中经受考验，在重要的发展中实现目标。”从刘总的工作报告中我们不难读出，在航空市场竞争日益激烈的形势下，南航势必将加大改革的步伐和力度。随着加入天合联盟、双枢纽建设、“三项制度”改革等工作的逐步推进，公司在体制、机制以及安全、营销、服务、人事、薪酬等方面都将发生革命性的变化。为保证改革的顺利推进．内部和谐就显得尤为重要。因此，需要我们用和谐的理念来思考公司的改革和发展，用和谐的理念来解决发展中所遇到的问题和矛盾，从而实现公司全面、协调、健康的发展。     

加强群众工作促进医院和谐

构建和谐医院是一项重大庞杂的系统工程，和谐的干群关系是其中一项重要的组成部分，体现在医院内部和谐氛围的建立上。积极构建和谐医院，使全院上下形成心齐、劲足、气顺、风正，高效有序，亲民便民，既是医院学科建设、人才培养的需要，更是发展有竞争力的综合性医院的需要。我院党政领导十分关注民生问题，不断探索、创新群众工作，促进医院和谐发展。     

心理契约建构与我国公务员管理的新型策略

心理契约作为组织行为学和人力资源管理领域的新议题,为当代公共部门人力资源管理提供了崭新的视角。当前我国公务员心理契约正在从关系型契约向稳定性契约过渡,公务员对雇佣条件的明确性要求显著提高,而不同层级的公务员对雇佣条件的预期存在明显差异。建构新型公务员管理策略必须从心理契约入手,建立人本的管理机制,打造积极的参与机制,提供合理的工作预期,建立明确的激励机制。     

建立新型师生关系初探

常言道，一日为师，终身为父。师道尊严，使我们的一部分教师，在学生面前表现出至高无上、神圣不可侵犯的心理个性，在教师和学生之间形成了一座无形的墙，学生无法靠近教师，教师也无法走进学生的心灵。这座墙所产生的师生之间的心理障碍，严重地阻碍了素质教育的推行。笔者认为要实施素质教育，首先必须推倒这座墙，架起师生相融、相通的心灵之桥，建立一种平等、和谐的师生关系，只有这样，才能使学生身心健康地成长，才能使每一位学生在宽松、愉悦的环境和氛围中找到有归属感的校园，找到能够给其创造发展空间的课堂，找到令其身在其中，心暖融融的班集体，找到他们所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。