论大学生网络德性及生成途径

大学生网络道德建设不仅需要健全的网络制度来应对外部挑战,而且更需要培养大学生的网络德性,提高大学生的网络道德自律。网络德性是大学生网络道德建设的基础。只有当大学生成为有德性的网络主体,保持网络道德认知与网络道德行为的一致性,大学生网络道德建设才能够真正取得实效。     

加强大学生网络法治意识建设探析

提升大学生网络法治意识是培养新时代大学生和建设法治社会的需要.研究大学生网络法治意识,要把握其自主性、潜隐性、差异性和动态性的特点.针对分析在提升大学生法治意识过程中面临的大学生网络法治观念淡薄、高校网络法治教育缺失和虚拟网络环境复杂多变问题,提出相应的优化措施.通过培养大学生网络法治自律意识、加强高校网络法治教育实效...     

新时代大学生网络安全法治教育路径探究

当代大学生是伴随网络发展而成长的一代。当前,大学生网民占全体网民的比例庞大,并呈现逐年上升趋势。与此同时,大学生在使用网络的过程中呈现出各种各样的问题,尤其是涉及法律相关的问题格外需要引起关注。这在一定程度上反映出大学生网络法治意识的欠缺与高校网络安全法治教育的缺位。基于此,高校需要多措并举教育引导学生提升网络法治素养。     

大学校园中网络诈骗成因分析及有效防控策略研究

近年来,高校大学生网络诈骗案件频频发生,犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪小利、单纯的心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。网络诈骗已经成为一个严峻的社会问题,其背后所引发的诸多问题都值得我们反思和警醒。本文通过分析目前大学生遭遇网络诈骗的类型和情况,结合网络诈骗的特点,尝试摸索出预防网络诈骗的长效机制,提高大学生对网络诈骗的防范意识和自我保护能力。     

浅谈网络对大学生思想政治教育的影响

随着时代的不断推进发展,网络为当代大学生提供了许多的便利,同时也对大学生的个性和心理造成一些负面影响。分析网络给大学生带来的影响,并针对这些影响,探讨加强和改进高校思想政治教育工作的对策,对大学生的思想政治教育具有重要意义。     

大学生防范电信诈骗的国内外有效防范策略研究

电信诈骗近些年虽然在国家严密打击下势头有所遏制,但是,大学生因电信网络诈骗经济遭受损失、身心受到损害,甚至死亡的事件仍时有发生。在总结以往学者们有关高校大学生防范电信网络诈骗的宝贵经验的基础上,分析当前关于大学生防范电信诈骗还存在哪些不足,还有哪些方面有待提升和改进,从而找寻更加有效的大学生防范电信网络诈骗的策略和措施是十分必要的。     

网络文化视阈下的大学生社会主义核心价值观培养

当今社会多元化的文化思潮使得大学生的价值取向也变得日益多元化,而网络的飞速发展更是对大学生的价值观产生了一系列的消极影响。在这种背景下需要一定的主导意识形态来引导大学生的价值观培养,这就是社会主义核心价值观。文章主要从构建和谐的网络文化的角度对大学生社会主义核心价值观的培养做了相关论述。     

上海市大学生网络行为偏好与应对方式关系研究

研究网络时代大学生应对方式，探究大学生应对方式与网络行为偏好关系，进一步揭示大学生网络使用乃至网络成瘾的深层心理根源，对有效预防和矫治大学生病理性网络行为具有重要意义。结果表明，信息获得型和交往型大学生更多地使用指向问题解决的积极应对方式；游戏型大学生更多地使用指向情绪的消极应对方式；信息获得偏好与解决问题维度有显著正相关，而与幻想维度有非常显著负相关；游戏偏好与解决问题维度有极其显著的负相关；交往偏好与求助维度有非常显著的正相关。     

大学生网络犯罪的成因与防范对策研究

伴随着科技时代网络技术的不断进步,网络犯罪已成为社会发展过程中的负面产物,且在近几年呈现出不断上升的趋势。而大学生网络犯罪作为我国社会犯罪问题中不容忽视的热点问题,现已受到了社会的高度关注。为探寻我国大学生网络犯罪的成因与防范对策,本文从自身因素、社会因素、家庭因素三方面出发,探讨分析大学生网络犯罪的成因,并以重视学校教育科学引导、强化社会教育政策规范、构建家庭教育隐性功能等为切入点,总结大学生网络犯罪的防范对策,以此提高在校大学生的整体素质,降低大学生网络犯罪的发生率,为社会输出高素质的应用型人才。     

建构主义理论视角下大学生网络诈骗犯罪对策研究

网络诈骗犯罪蔓延至高校,成为当前大学生面临的最为现实的安全隐患。因此,围绕网络诈骗的概念界定、典型特征、成因分析、现实困境的讨论,有助于更好地把握大学生网络诈骗的实质样态和未来趋势,并在此基础上寻求大学生防范网络诈骗合理的治理策略。     

基于高校特点构建下的网络诈骗防范方法研究

高校校园是衔接学生和社会的关键所在,近年来,随着互联网的快速发展,给不法网络分子进行网络诈骗有了可乘之机.大学生作为接受高校高等教育的群体,由于社会经验较为匮乏,因而很容易成为各种网络诈骗、网络传销的对象.同时大学生接受教育的方式越来越多元化,网络是必不可少的存在,因而导致各种网络诈骗、传销更加肆无忌惮地逐渐蔓延.即使...     

高校电信网络诈骗防范策略相关探析

近几年来,伴随着网络的飞速发展,各网络平台成为大学生信息查询、沟通交流、购物等的主要平台,在网络给大学生们带来巨大便利的同时,也给了不法分子以可乘之机,犯罪分子利用大学生群体防骗意识薄弱、认知度不高等特点,开展一系列诈骗活动,导致高校电信网络诈骗事件的不断发生.本文从高校常见电信网络诈骗手段出发,分析大学生电信网络诈骗...     

风险社会中大学生网络舆论的研析与引导调适

风险社会中网络舆论是大学生参与社会问题和公共事务,发表观点的途径,也易加剧大学生的焦虑,出现群体性情绪。本文从宏观社会环境、中观高校教育环境和大学生心理三个维度,对大学生囿于网络舆论和高校引导的困境进行了剖析。并基于2019年4月30日习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神,提出社会、家庭、高校和学生主体的全方位融合培养模式。通过合力育人,深化责任认同,提高抗风险能力,为培育具有亲社会性和勇于担当的社会主义接班人提供参考建议。     

利用网络文化环境做好大学生心理健康教育

对大学生进行有效地心理健康教育，培养心理健康、心智健全的大学生是所有教育工作者进行大学思想政治教育的重要内容。对于大学生而言，网络已成为他们学习知识，交流思想、休闲娱乐的重要平台，它对青年学生的认知、情感和行为能够起到潜移默化的影响。本文将就如何有效地利用网络文化环境对大学生进行心理健康教育进行分析，探索新的心理健康教育平台。     

云南省高职院校防范网络电信诈骗长效机制建设研究

当前,网络诈骗事件频发,诈骗手段更新加速迭代升级,高职院校大学生由于自主学习能力差,学习生活中对网络的依赖程度较高,成为诈骗分子的主要目标群体,这不仅对大学生的财产、生命安全、身心健康造成严重威胁,也对学校的校园安全稳定形成了极大的挑战。本文围绕云南省高职院校防范网络电信诈骗管理现状,通过问卷调查,分析学校网络电信诈骗的形式、特点和原因,梳理防诈骗过程中存在的问题和不足,构建保障制度化、教育法治化、课程前置化、队伍专业化、宣传全员化的“五化一体”长效机制。     

“微时代”背景下大学生电信网络诈骗分析及防范对策研究

伴随互联网信息技术的发展,高校成为电信网络诈骗的重灾区,预防大学生电信网络诈骗已经成为一项常态化防范工作。本文以当前网络媒体兴起的“微时代”为背景,分析电信网络诈骗的现状,探讨大学生遭受电信网络诈骗的特点和原因,针对实际形势和当前环境,从社会层面、高校层面、辅导员层面、学生个人层面提出具有一定理论性和操作性的防范措施,以期为提高大学生防骗意识和打造和谐的“无诈校园”提供思路及参考。     

信息化时代下大学生安全教育的深度剖析——以电信网络诈骗为例

5G网络技术的普及使得信息化时代得以飞速发展,而诈骗分子也意识到传统的诈骗手段早已不再适应当下社会,他们开始将诈骗对象由老年人转移到大学生身上,进行新型网络诈骗活动,这为高校在学生安全教育方面带来了巨大的挑战。本文将以电信网络诈骗为例,深度剖析大学生在信息化时代下的安全教育问题及其防范策略,为进一步完善大学生的安全教育,培养高素质人才指引方向。     

大学生网络贷款的法律解决途径

互联网贷款平台为大学生的学习、创业、消费等方面提供了资金支持,但同时也暴露了诸多负面问题,一些不良网贷平台存在的巨大风险导致的一系列恶性事件的发生,严重损害了大学生的合法权益,违背了国家发展互联网金融与普惠金融的初衷.本文将从大学生网络借贷的现状出发,通过分析网络贷款以及大学生借贷存在的法律风险,从法律的角度为校园网络...     

高职院校应对校园电信网络诈骗策略研究

随着互联网在高职院校中的普及,大学生已经成为电信网络诈骗的易感人群。本文以对高职院校校园电信网络诈骗现状的分析为基础,对其产生的主要原因进行深入探究,并从家校共育、加强普法、引导学生树立正确价值观和学生工作者提升个人素养几个方面着手,对高职院校应对校园电信网络诈骗的策略进行研究和建议。     

协同治理视角下高校大学生电信网络诈骗预防研究

电信网络诈骗作为一种新型犯罪,近年来此类案件持续高发,作为互联网主要用户群体的高校大学生,正逐步成为这一新型犯罪主要侵害的群体之一。为遏制电信网络诈骗案件高发态势,切实保护学生的财产安全,通过对高校电信网络诈骗现状进行研究,提出有效的协同治理对策,从而筑牢高校预防电信网络诈骗的防火墙,对全面预防电信网络诈骗案件在高校校园内的发生有着重大意义。