首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《支部生活》2008,(7):22-23
吉林省辽源市龙山区委组织部创设的“文化组工”讲坛成为组工干部的“充电器”和“加油站”。“一人一讲”展示形象。“文化组工”讲坛坚持“每月一课”、“每人一讲”,每次邀请两位组工干部主讲。  相似文献   

2.
在文化产业领域,产业链的开发是一种价值链的延伸,也就是价值的增值,《百家讲坛》具有以下特征:拓展主讲内容;增值主讲素材;全国巡回主讲,拓展产业链。  相似文献   

3.
正4月18日,五家渠市西林路社区居委会的居民们听说,"师市劳模事迹挂图"要在社区宣传栏里进行张贴、展览宣传。不少居民早早来到社区守候。一上班,80多位居民聚精会神地倾听了社区总支书记舒迎庆为他们主讲的"弘扬劳模精神、建设美好家园"和"唱响兵团精神"宣传教育课。  相似文献   

4.
王俞波 《世纪桥》2008,(5):142-143
在文化产业领域,产业链的开发是一种价值链的延伸,也就是价值的增值,《百家讲坛》具有以下特征:拓展主讲内容;增值主讲素材;全国巡回主讲,拓展产业链。  相似文献   

5.
谢觉哉     
清末秀才谢觉哉,字焕南,别号觉斋。1884年4月27日诞生于宁乡县沙田乡一个较为富有的农民家庭。他天资聪颖,4岁开始读蒙馆,到11岁就读完了《四书》、《五经》。1902年进当地一富豪办的小金陀馆。那里的主讲是一位有才学而且正直的前清秀才。谢觉哉在这里不仅读到了《资治通鉴》、《四史》等史书和古典诗词、名著,打下了较扎实的  相似文献   

6.
正近年来,在某些媒体、特别是网络上,时常出现一些引起轩然大波的毛泽东的话。其中"中国死3亿人没关系"是影响最大的一例。此话一经"披露",即引来批评声一片。有位法学家在其论述新中国人权的文章中,将这句话列为"1955-1976年以阶级斗争为纲残害人权时期"的证据之一。还有一位主讲历史讲坛而走红的历史教师,声称:"毛泽东说:‘我们准备拿  相似文献   

7.
正"我说时事"学讲党章活动中,我发现大家很愿意在一块学,并且欣然接受了我的倡议,主讲的同志面对大家站着说。我建议以后每周轮流由一位同志给大家讲"我说时事",只要15分钟,讲什么都行,形式同样是面向大家站着讲。我想给同志们提供一个展示的机会,一个锻炼的机会,一个学习提高的机会。大家都赞同,因为在机关里一般干部展示的机会并不多。  相似文献   

8.
刘金祥 《奋斗》2007,(4):53-55
易中天、于丹、阎崇年之后.2007年初河南大学的王立群教授成为《百家讲坛》推出的又一位“学术超人”.由王立群主讲的“读史记”才播出五期,《百家讲坛》收视率再创新高。看着“读史记”收视率节节攀升.大有超“品三国”赶“讲论语”的态势。无论是阎崇年、易中天、于丹还是王立群,毕竟通过中央电视台《百家讲坛》这一媒介引发了日益火爆的读史热,对这一文化现象和社会现象产生的深层诱因不能不引起人们的思考。  相似文献   

9.
康庆杰 《党课》2006,(11):54-55
党性教育课是提高党员领导干部党性修养、锤炼党性的专题课程。党性教育成效之大小,是衡量教学效果的一个根本标志。前不久,海口市委党校在青年干部培训班上开设了为时一天的党性教育课。为提高教学质量,增强教学效果,校方在教学模式上做了一些探索和尝试,效果良好。其主要做法是: 第一,选择精干力量,组成备课小组。党校由教研室主任牵头成立备课小组,分成主讲教师、助讲教师、资料搜集员,由教研室主任担当主讲教师,负责教学方案的制订,构思各个环节和布局;助讲教师一般由年轻教员担任,协助主讲教学工作;资料搜集员根据教学方案搜集资料。  相似文献   

10.
<正>开会经常有这种情况,主讲领导讲完话后,其他领导有时要进行一些补充性的讲话。锣有锣谱,鼓有鼓点,当主讲的领导讲完话后,补充讲话要补在"点"上,才能收到补充讲话的效果。那么,补充讲话的"点",在哪里呢?补浅求深,提升问题认识在竞争上岗、双向选择动员大会上。副局长作了讲话后,局长补充说:"对这一次全员人事变更,我们班子召开  相似文献   

11.
《党建》2008,(4)
2007年6月下旬在慕尼黑郊外的一个风景如画的避暑山庄,知名的马歇尔论坛举行了一场中国问题研讨会,由我主讲中国的崛起及其国际影响。讲完之后的讨论很有意思。一个欧洲学  相似文献   

12.
新春开学,乍暖还寒,红安一中多媒体教室内却春意盎然,一堂别开生面的语文公开课正在进行。同学们读、议、谈、论,思维活跃、气氛热烈。下课了,听课的教师都不由自主地报以热烈的掌声。主讲这堂课的是湖北省中语会理事、黄冈市  相似文献   

13.
《党建》2016,(4)
正主讲:作家、学者王宏甲主办单位:中央党校中青一班、中宣部《党建》杂志社时间:2016年3月22日晚地点:中央党校大有书局茶座  相似文献   

14.
资料卡片     
政要名录第十七届中共中央政治局集体学习(一)⒈时间:2007年11月27日讲题:完善中国特色社会主义法律体系和全面落实依法治国基本方略主讲:中国政法大学徐显明教授、中国社会科学院  相似文献   

15.
党课教育是党员教育的基本形式。近年来,浙江省上虞市充分利用广播电视党校这一“空中党校”,开辟了40多个由市业余讲师团成员等主讲的党课节目,丰富了党课教育活动,使全市的党课教育广泛深入、“有声有色”,受到了基层党员群众的热烈欢迎。 上虞市的广播电视党校是该市紧密联系改革开放和现代化建设的实际,联系广大干部群众的思想实际,对传统的党课教育进行探索的成果。创办5年来,该市每年年初都由市委宣传部牵头,召开节目制作专题会议,就党课节目的选题、主讲以及具体的制作技术,进行深入的探讨,作出明确的要求,每年播出…  相似文献   

16.
资料卡片     
备忘录新一届中央政治局集体学习回顾(一) 1、时间:2002年12月26日。主讲:中国人民大学许崇德教授、武汉大学周叶中教授。讲题:认真贯彻实施宪法,全面建设小康社会。背景:这是新一届政治局组成以后首次集体学习。  相似文献   

17.
继成功打造了已有13年历史的文化品牌文化广场后,葫芦岛市文化局又开始打造另一文化品牌市民文化大讲堂。近日,葫芦岛·市民文化大讲堂隆重开讲。该项活动是一种大规模的公益性文化活动,以求知、鉴赏、交流、分享为主题,以传播优秀文化,培育人文精神,共享文明成果,提升城市品位为活动宗旨,聘请了国家、省、市知名专家学者任主讲嘉宾,为葫芦岛市  相似文献   

18.
从1987年党的十三大以来,我分工主讲了关于党的社会主义初级阶段的基本路线这一专题,至今已七年了。这一专题,年年讲、班班讲,可谓名副其买的老专题。怎样使老专题常讲常新?这一直是我经常思考、探讨的教学研究课题。通过近几年来的教学实践和探索,对这一问题,我有下列几点粗浅的认识和体会: 一、不断地拓展积累材料的广度,使老专  相似文献   

19.
《党员干部之友》2009,(3):42-42
10.时间:2008年12月26日讲题:深化改革开放问题研究主讲:中央党史研究室章百家研究员、中央党校杨秋宝教授背景:30年改革开放的伟大实践,是一部最丰富、最生动、最有说服力的马克思主义和科学社会主义的教科书,是一部最丰富、最生动、最有说服力的实现我国现代化、实现中华民族伟大复兴的教科书。这部教科书凝聚了党和人民的智慧和心血,体现了党  相似文献   

20.
《党员干部之友》2007,(1):50-50
讲题:我国社会主义基层民主政治建设研究 主讲:华中师范大学徐勇教授、国务院发展研究中心赵树凯研究员  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号