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<正>广东省是我国改革开放的前沿省份。近年来,广东省不断深化职称制度改革,多项改革举措走在全国前列,取得显著成效。研究广东省职称制度改革成效与成功经验,对于贯彻落实中共中央关于深化人才发展体制机制改革的意见,深化职称制度改革,提高评审科学化水平,具有十分重要的意义。一、广东省职称制度改革的主要成效职称制度是我国专业技术人才评价的基本制度,关系到专业技术人员的待遇和职业发展。广东省自2003年 相似文献
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正职称是专业技术人员学术技术水平和专业能力的主要标志,职称申报评审是取得职称的必经程序。然而,繁琐的职称申报评审程序是每一个经历过此事的专业技术人员的难言之痛。《关于深化职称制度改革的意见》明确提出,职称改革的主要目标之一就是要解决"管理服务不够规范配套"等问题,"简化职称申报手续和审核环节"。基于此,本文对高级职称申报评审管理系统的调整完善进行探讨。 相似文献
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正习近平总书记强调,要"完善好人才评价指挥棒作用"。最近,中办国办又颁布了《关于深化职称制度改革的意见》(以下简称"《意见》"),拉开了完善人才评价革命的大幕。处在改革深水区的今天,必须以革命精神创新职称评价机制。据笔者30多年的观察,在人才工作中,现在人才评价机制方面问题最大,成了世界难题。突出表现在四个方面,一是人才评价的主体错了。现在都是由政府部门"行政评价",不是由用人单位自主评价,结果是"评 相似文献
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正人事考试主要由国家和地方公务员考录与遴选、事业单位招聘、专业技术职业资格和专业技术人员职称资格考试等组成,是党政机关和企事业单位人才培养和人才选拔的重要手段。一、新时期人事考试面临的新挑战党的十八大以来,党中央提出加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。《关于深化人才发展体制机制改革的意 相似文献
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近日,中办印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),对我国的人才发展体制机制提出了重大改革意见,其中的关键就在于制度创新。 相似文献
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广西壮族自治区人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处 《人事天地》2017,(2)
本刊讯 近年来,广西加大职称改革力度,积极创新政策,不断深化职称制度改革工作.
其主要做法有:一是扩大和发挥评价主体作用.在高级专业技术资格评审工作中,对专业技术人才相对集中的设区市、高校和国有企业下放职称评审权,扩大用人单位人才评价和使用自主权. 相似文献
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正中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)印发以来,各省、自治区、直辖市遵循中央的战略部署,切实增强责任感、使命感,加强对《意见》实施的组织领导,先后出台了和正在准备出台各地关于深化人才发展体制机制改革的实施意见。从不完全统计的16个省、自治区、直辖市已出台的实施意见文件来看,各地在认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和《中共中央印发〈意见〉的通知》的基础 相似文献
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上海市公共行政与人力资源研究所课题组 《人事天地》2017,(4):10-13
正人才统计,是人才工作的一项重要基础性工作,也是国家统计工作的重要组成部分。做好这项工作,对全面掌握、科学评估人才资源开发状况,提高人才工作科学化水平、更好实施人才强国战略具有重要意义。根据中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》、《全面深化统计改革总体方案》和《中华人民共和国职业分类大典》的要求,结合我国人才统计的实际,在中国人事科学研究 相似文献
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正2016年3月,中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),是继2003年发布的《进一步加强人才工作的决定》和2010年发布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》之后,对我国新时期、新常态下人才工作创新发展,加快推进和更好实施人才强国战略,实现建设世界人才强国目标,具有第三次里程碑式意义的纲领性文献。系统学习、深入领会《意 相似文献
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正2016年3月21日,中央"关于深化人才体制机制改革的意见"(以下简称《意见》)发布,这是我国37年改革开放历史上,以人才引领改革的又一重大举措。看到《意见》提出的"扩大人才开放"6个大字,笔者极为振奋——过去30多年,中国人才主要是在国内发展,未来30年,配合"一带一路"和"走出去"等战略,中国人才也要在国外发展,一个中国人才的新世纪已经到来。世界之争主要是人才之争 相似文献
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<正>职称评审是人才评价的重要手段,职称工作是一项基础性的人才工作。党的十八届三中全会研究和部署了全面深化改革的若干重大问题,全面深化职称制度改革,就是深入贯彻党的十八届三中全会精神的具体体现。一、进一步统一全面深化职称改革的思想认识 相似文献
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《中共乐山市委党校学报》2013,(6):53-53
教育部官网发布的《关于深化高等学校科技评价改革的意见》明确提出,全面改革教育系统各类科技项目、人才项目和科技奖励的评审办法。提高科技奖励质量,减少数量,适当延长报奖成果的应用年限。地方教育行政部门也要对各类科技项目、人才项目和科技奖励做相应改革。 相似文献