新媒介素养教育:大学生思想政治教育工作的新使命

随着新媒体技术的迅猛发展,新媒介在改变信息传播形式、对社会和人的自身素质产生广泛影响的同时,也由此带来了一系列新的问题。当前,全面提升大学生的新媒介素养,不仅是适应新媒体时代的新要求,也是增强大学生思想政治教育实效性的新举措和新使命。为此,需要完善新媒介素养教育的工作机制,构建新媒介素养教育的载体平台,着力提高教育工作者的新媒介素养,坚持课堂教育与社会实践有机结合,加强新媒介素养教育的理论研究与学术交流。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育研究

随着现代信息技术与通信技术的发展,我们已进入了新媒体时代。新媒体所具备的多元性、开放性、互动性和虚拟性特点给大学生的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。在提高了大学生对社会关注度、增强了大学生的自主学习能力和激发了大学生追求和展示个性愿望的同时,也在一定程度上冲击了大学生的思想观念,给思想政治教育工作者提出了新的要求。加强大学生思政教育的对策如下:转变观念,发挥新媒体作用开展大学生的思想政治教育工作;搭建新媒体平台,拓展大学生思想政治教育新阵地;培养大学生的媒介素养,提高大学生自我教育能力。     

新媒体时代思想政治教育模式改革与创新研究

随着信息技术的日益发展,新媒体时代的来临,为高校思想政治教育带来新的变化。新媒体时代高校思想政治教育还存在一些问题,创新发展的对策是:利用新媒体更新高校思想政治教育理念;创新高校思想政治教育途径;加强教学队伍建设;加强对高校大学生新媒介素养教育。     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新初探

新媒体作为一种全新的传播方式,具有开放性、交互性、快捷性、虚拟性等鲜明的时代特征,不仅能打破大学生思想政治教育的时空界限,而且在一定程度上丰富思想政治教育的载体,有利于提高思想政治教育的针对性。然而,新媒体带来机遇的同时也提出相应的挑战。高校应充分发挥新媒体传播多样化的优势,建设积极向上的校园新媒体文化,强化教育者和受教育者的媒介素养,以实现新媒体视域下创新大学生思想政治教育的目标。     

新媒体对大学生思想政治教育的挑战及其对策

新媒体对大学生的日常生活产生了深远影响,日益成为其获取信息的重要途径。同时新媒体自身的特点也挑战着思想政治教育者的权威性、大学生正确价值取向、大学生心理健康和道德约束。因此必须转变传统的教育观念、提高大学生的媒介素养、拓展思想政治教育新阵地,利用新媒体对大学生进行思想政治教育。     

高校德育视角下媒介素养教育课程研究

在当前新媒体快速发展和普及的信息环境下,大学生对媒介的接触、使用潜移默化地影响着大学生的价值观念和生活方式,当代高校必须将媒介素养教育纳为大学生思想政治教育的重要部分,媒介素养教育既是知识教育,也是价值教育,不仅有利于丰富高校德育的内涵,而且有利于提高高校德育的效果,应从合理构建课程模式,创新课程内容,拓展课程实践平台等三个方面来探讨高校媒介素养教育课程的改革方向。     

高校思想政治教育的对策研究——基于“信息碎片化”传播模式

目前信息碎片化传播模式越来越盛行,影响也越来越大,因此高校思想政治教育也就需要以规律性、主导性与实效性为本,综合分析"受众理论""议程设置理论""媒介素养理论"等理论,在高校思想政治教育传播内容改进、接受主体优化、舆论主动权掌握与传受双方媒介素养增强等方面,最大限度地提升思想政治教育的传播成效与及时性。     

大学生媒介素养教育研究述评

近几年学界对大学生媒介素养教育的相关研究成果日趋丰富,主要集中在概念、内容、作用、影响因素和培育路径等方面。已有的研究成果为我们继续分析大学生媒介素养教育提供了有价值的学术参考。但从总体来看,仍存在一些不足。随着时代信息化的高速发展,大学生成为媒介环境中最直接、最广泛的受众。特别是使用方便快捷、自由灵活的新媒体在各高校中已经得到广泛传播。正面临着"去屏障化""去中心化"等挑战,各个高校应怎样提升大学生的媒介素养,并把媒介素养教育融入思想政治教育之中是今后研究的热点、难点。     

网络新媒体与大学生媒介素养教育

随着网络信息技术的不断更新发展,各种依托网络媒介与新通信技术的革新而产生的各种新传播媒介正在如雨后春笋般蓬勃发展,应该重视这些新媒体对大学生思想政治教育工作的影响,从提高大学生媒介素养的角度,采取有效措施,积极开展针对网络新媒体的大学生媒介素养教育,提升大学生的媒介素养,促进思想政治教育工作方法的创新,提高工作的实效性。     

新时代领导干部媒介素养的时代内涵与提升路径

以互联网技术为载体的各类新媒体以海量信息的实时参与、传播、生产与共享,从根本上改变了传统媒体主导的信息传播方式与传播格局,已经成为社会公众获取政治信息、参与政治活动、展开政治交流的重要平台和工具。新媒体衍生的这一信息媒介生态环境对党的执政,特别是对领导干部的媒介素养提出了新的更高要求,提升领导干部的媒介素养已经成为党的干部队伍建设的重要内容。新时代领导干部媒介素养集中体现在与媒介打交道的能力上,不仅是指在传统媒体时代的信息读写和接受能力,更强调的是信息参与、研判、引导与生产能力。新时代提升领导干部媒介素养是一个系统工程,要从理念上强化领导干部树立正确的媒介观、组织上强化媒介素养的系统教育与培训、制度上建立健全系统的考核评价机制等方面耦合发力。     

浅析微时代背景下的高校大学生思想政治教育

随着网络信息化技术的不断进步,很多社交软件已经成为时下年轻人分享信息以及互相沟通的重要媒介,尤其是现在以"微博"和"微信"为代表的自媒体对当代大学生的思想和行为方式产生了巨大的影响,因此为了适应微时代的发展变化,高校的思想政治教育也要与时俱进,跟上时代的步伐,更好地通过网络新媒体来加强高校大学生的思想政治教育。     

网众传播时代大学生媒介素养对社会责任的影响

首先阐述了新媒体环境下,网众传播时代的到来,网众传播时代的时代特征、大学生媒介素养与社会责任的关系,以对大学生媒介素养现状分析为基础,发现大学生媒介素养现状及问题,提出针对性的解决对策,指出从社会的责任,大学生的社会责任,学校的社会责任入手提高大学生媒介素养。     

新媒体环境对大学生的影响及思想政治教育工作的对策

近年来,新媒体发展迅猛,已经渗透到大学生的学习生活之中,成为大学生获取信息、了解外界和交流沟通的主要渠道,改变着大学生的认知方式、生活方式、交往方式、思维方式和价值观念。新媒体环境下,高校要重视新媒体,充分利用新媒体的优势,创新大学生思想政治教育方式;发展校园新媒体,加强校园网络文化建设,主动抢占大学生思想政治教育阵地;加强新媒体的导向、监控和管理,培养大学生的媒介素养,增强大学生思想政治教育的亲和力和感染力。     

新媒体环境下做好公安思想政治工作的思路与方法

随着新媒体的迅速崛起,"人人皆媒体"的"全民传播"时代悄然来临。这对公安思想政治工作提出了新的更高要求和挑战,产生了一定的影响。新媒体环境下公安机关做好思想政治工作的基本思路是在坚定理想信念、提高政治站位的基础上,掌握新媒体传播发展规律,善于运用和充分发挥其优势,并探索传统媒体与新媒体的融合发展之道。具体方法是,培养一支善用新媒体的政工干部队伍,着力提升政工干部的媒介素养;分层级建立政工交流平台,着力增强思想政治工作效能;拓展宣传教育管理路径,着力推进思想政治工作良性发展。     

借力新媒体促进大学生思政教育策略研究

全面加强大学生的思想政治教育,对于国家和民族发展都具有重要的意义。新媒体环境下,当代大学生已经成为现代媒体技术的受益者,普遍习惯使用新媒体,并通过新媒体来获取信息、交流沟通和娱乐休闲。新媒体技术对大学生思政教育产生了双重影响,一方面有利于思政教育的信息公开和师生间的沟通交流,另一方面由于新媒体缺少信息过滤机制,不良信息也会对大学生的思想造成毒害。因此,新时期新媒体环境下,大学生思政教育的机遇与挑战并存。高校应该主动建立以校、院系为单位的网络空间平台,进行网络监督管理,并培养大学生思政领域的舆论领袖,提升学生的媒介素养,全面提高大学生思政教育工作。     

大学生思想政治教育新媒体利用现状研究

大学生思想政治教育新媒体利用呈现出"意见领袖"主导、向"用户时代"迈进、拟态环境特征显著等态势,并呈现普及性、日常性、便利性等特征。进行大学生思想政治教育新媒体利用研究,能促进思想政治教育现代化的发展,能密切思想政治教育主客体的关系,能增强大学生思想政治教育的实效性。     

大学生新媒体素养教育及其对思想政治教育的启示

复杂的新媒体环境下,大学生的媒体素养亟需提高。文章结合对大学生媒体素养现状与特点的分析,从意识形态安全、网络道德失范等角度指出当前大学生思想政治教育面临着新挑战,强调要把新媒体素养教育融入大学生思想政治教育,不断提高思想政治教育的实效性。     

新媒体下大学生思政教育面临的困境及对策探析

随着数字时代的快速发展,大学生对新媒体的运用越来越普遍,新媒体对大学生的心理意识、思维方式、语言习惯、生活方式等方面都产生了很大的影响,而大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成与完善时期,把握机遇,创新思政课模式,对大学生的发展至关重要。新媒体是把双刃剑,给新时代的大学生思想政治教育既带来了机遇也提出了挑战。"教育强则国强,教育兴则国兴。"要不断提高教育质量,创新教育方式,在此背景下,探索新媒体视域下大学生思想政治教育工作至关重要。     

利用新媒体开展大学生思想政治教育的方法途径探析

随着信息技术的迅速发展,网络、数字报刊、手机信息等新媒体越来越受到热衷新生事物的大学生的关注,并潜移默化地影响着大学生的价值和生活观念。相对传统媒体而言,新媒体凸显出了一些体现其优势的特征,这对新时期的大学生思想政治教育既是机遇也是挑战。如何搭建思想政治教育网络平台,创新思想政治教育途径,利用新媒体开展大学生思想政治教育是思想政治教育工作者亟须研究的重要课题。     

新媒体语境下的高校德育探析

新媒体给高校德育工作带来难得机遇的同时,也使得高校德育工作面临形势严峻的挑战,从而使得对高校德育资源进行整合成为必要。在德育资源整合的路径选择上,必须要健全管理体制以整合传统媒体和新媒体,必须要加强信息整合以优化新媒体信息环境,必须要加强大学生媒介素养教育以提高学生的媒介素养。