全面建设小康社会——对社会主义初级阶段理论的丰富和发展

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“当人类社会跨入二十一世纪的时候,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。”这一重要论断深化了邓小平同志关于分阶段实现现代化的发展战略思想,丰富和发展了社会主义初级阶段的理论。邓小平是当代第一个提出建设“小康”社会的政治家,其“小康”概念是和社会主义初级阶段理论相联系的。1979年12月6日,邓小平同志在会见日本首相大平正芳时首次使用“小康”一词来描述中国式现代化;1984年,他进一步作了补充,把我国脱离贫困后尚未到达共同富裕的那一个发展阶段称为“小康社会…     

邓小平小康社会思想探析

邓小平小康社会思想 ,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平小康社会思想是在我国改革开放和现代化建设实践中 ,邓小平集中全党智慧 ,认真总结历史经验的基础上形成的 ,其内容涵盖经济、政治、文化等经济和社会发展的各个方面 ,有着丰富的马克思主义的科学内涵。邓小平小康社会思想 ,对马克思主义社会发展理论、对中国特色社会主义理论和实践 ,以及对新世纪新阶段全面建设小康社会宏伟目标的实现具有重要的理论和现实意义     

“全面建设小康社会”思想的形成

“全面建设小康社会”是党的十六大向全党和全国各族人民提出的奋斗目标,是我国现代化“三步走”发展战略中第三步战略里的一个重要阶段。“全面建设小康社会”的思想,是我们党关于中国社会发展阶段和发展目标理论的重要组成部分,分析这一思想的形成过程,有助于我们准确地把握它的实质内容,自觉地投身到全面建设小康社会的伟大实践中去。(一)“全面建设小康社会”思想产生的理论渊源,是邓小平关于在中国“建立小康社会”的论述。用“小康”概念来描述当代中国社会经济发展阶段和发展目标的第一人是邓小平。邓小平的“小康”概念,可以从三个…     

论我国新的发展阶段民主法制的指导思想

《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》指出,以1992年邓小平同志重要谈话和党的十四大为标志,我国改革开放和社会主义现代化建设进入了新的发展阶段;建设社会主义民主法制,推进政治体制改革,是我国改革开放和现代化建设的重要保障。 我国在改革开放和社会主义现代化建设的发展阶段,进行民主法制建设必须以邓小平同志民主法制思想为指导。邓小平同志民主法制思想内容极其丰富,又具有高度党性原则和强烈的时     

从传统小康社会思想到全面建设小康社会理论

中国传统社会思想为邓小平的小康社会理论提供了思想文化渊源;毛泽东对中国式现代化道路的探索为邓小平的小康社会理论提供了实践和理论基础;以江泽民为核心的第三代中央领导集体从社会主义现代化建设的实践出发,提出了全面建设小康社会的奋斗目标,丰富和发展了邓小平的小康社会理论。     

邓小平的发展思想与第一要务

在邓小平理论中,发展思想占有重要的地位.邓小平发展思想的形成,是与当今时代的主题紧密相关.邓小平纵览天下大势,正确判断时代特征,深刻总结国内外经验教训,科学分析中国国情,从而形成了系统的发展思想.邓小平的发展思想有其深刻的科学内涵,这个科学内涵是一个体系.在这个体系中,最根本的理论基础是马克思主义的唯物史观,核心内容是围绕着"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一主题展开的.在搞清楚什么是社会主义问题上,首先要搞清楚社会主义的本质.社会主义的本质是邓小平发展思想的出发点和立足点.从这一点出发,邓小平提出了一系列关于怎样建设社会主义的发展思想.如社会主义建设必须坚持以经济建设为中心;改革是发展的动力;科学技术是第一生产力;确定了中国的发展战略、发展重点,分析了中国的发展机遇;注重社会的全面协调发展;走可持续发展之路.这些思想共同构成了邓小平发展思想的框架体系.从本质上讲,邓小平理论,就是加快中国发展的理论.在邓小平发展思想的指导下,中国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就.江泽民同志继承和发展了邓小平这一思想,提出了发展是党执政兴国第一要务的思想,把中国改革开放和社会主义现代化建设事业进一步推向前进.目前,中国正面临着发展的关键时期,党中央又提出了要树立科学发展观,用科学发展观统领经济社会和人的全面发展,进一步丰富和发展了邓小平的发展思想.     

信息之窗

江泽民同志的主要理论贡献1.在关于中国特色社会主义的发展道路问题上,在邓小平同志“发展是硬道理”论断的基础上,鲜明提出了“发展是党执政兴国的第一要务”的重要思想。2.在关于中国特色社会主义的发展阶段和发展战略问题上,江泽民同志提出在本世纪头二十年全面建设小康社会     

“中国式的现代化”:邓小平“有中国特色的社会主义”和“小康”思想的发轫

"中国式的现代化",是邓小平在改革开放初期探索国民经济调整过程中提出的重要思想,是邓小平"有中国特色的社会主义"理论和小康社会思想的发轫。邓小平提出"中国式的现代化"的初衷是:反对急躁冒进,确立适合中国国情的发展目标;反对照搬西方经验,走中国自己的发展道路。随着实践的发展,邓小平对"中国式的现代化"进行理论提升,将其反对急躁冒进、确立适合中国国情的发展目标的内涵发展为小康社会思想,将其反对照搬西方经验、走中国自己的发展道路的内涵发展为"有中国特色的社会主义"理论。深入研究邓小平"中国式的现代化"思想,有助于深刻领会党的十九大精神,特别是有助于深刻领会党的十九大报告关于全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国目标。     

更加重视世界观问题

迎接党的十六大召开，人们更加关注新时期党的建设，期望中国共产党更加坚强有力。邓小平同志早就指出，中国的问题，关键在党。中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心。党的领导正确、坚强，中国的事情就好办了。中国共产党走过了８１年的历史进程，经历了从夺取政权到巩固政权，领导中国人民进行社会主义现代化建设的各个历史阶段。在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想，回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，也向新时期共产党员和党员…     

中国特色社会主义的实践需要正确理论的指导

江泽民同志指出:“党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。这是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的需要。”这就充分肯定了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在马克思主义与中国实际相结合的思想发展史上的重要地位,这个理论的形成,适应了中国发展的需要,适应了改革开放和现代化建设伟大实践的需要。     

邓小平对“小康社会”——中国特色社会主义现代化发展阶段的思考

一、小康社会:中国社会主义现代化发展的重要阶段小康,是中国人民的一个古老的社会理想。在我国社会主义现代化进程中,解决温饱问题后,要实现小康社会,然后达到中等发达国家的水平。这是邓小平在中国传统文化的基础上,深刻反思建国以来现代化建设的经验教训,立足中国国情提出的     

实施中国特色社会主义发展战略实现全面建设小康社会奋斗目标

中共中央印发的<“三个代表“重要思想学习纲要>指出:“江泽民同志提出本世纪头二十年是全面建设小康社会的阶段,深化了邓小平同志关于分阶段、有步骤地实现现代化的战略思想,丰富了我们党关于社会主义初级阶段的理论,符合我国国情,符合人民愿望,有利于最广泛最充分地调动一切积极因素为实现中华民族的伟大复兴而奋斗.“这就告诉我们,提出全面建设小康社会的奋斗目标,实施中国特色社会主义的发展战略,对于凝聚人心,鼓舞斗志,充分调动一切积极因素,加快推进我国的现代化建设,具有重大的意义.……     

全面建设小康社会是实现现代化建设第三步战略目标的必经阶段

十六大报告指出:经过全党和全国各族人民的共同努力,我们胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。从新世纪开始,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这个新的发展阶段,就是全面建设小康社会阶段,这个阶段是实现现代化建设第三步战略目标的必经阶段。一、我国现代化建设进程中的小康社会阶段全面建设小康社会阶段是在实现现代化建设第二步战略目标后启动的。因此,要了解全面建设小康社会,首先需要对我国现代化建设战略部署中的小康社会阶段的由来作一简要回顾。首先,邓小平在规划现代化建设蓝图时,把中国式的现代化叫做小康社会。     

从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”——兼论党的第三代领导集体对邓小平发展理论的坚持、发展与创新

"发展是党执政兴国的第一要务"的思想是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体对邓小平发展理论的继承、发展与创新,这一思想为我们在新世纪全面建设小康社会指明了方向,对于进一步推进我国的社会主义现代化建设,开创建设中国特色社会主义事业的新局面,具有重大的理论和现实意义.     

小康社会:理论发展和实践探索

邓小平同志在 1979 年和日本友人的谈话中,提 出了小康社会的概 念和设想 ,以 后又多有论述,并逐步形成了 中国社会主义现代化 “三步走”的发展战略思想。邓小平同志对 这一战略异常重视,把它同建设有中国特色社会主义相提并论。认为中国特色社会主义事业,只有通过“三步走”战略才能实现。随着对时代特征认识的深入和中国特色社会主义实践 的发展,江泽民同志在党的十六大报告中提出了“全面 建设小康社会”的命题,进一步完善和提升 了关于小康社会的理论和战略,它科学规划了中国 社会主义现代化第二步战略的任务和目 标。这个由邓小平同 志首先提 出、后为江泽民同 志发展了 的小 康社 会理论 ,成了 中国特 色社 会主义 理论的重要内容。     

论邓小平社会主义理论的三个层次

什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设过程中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。 什么是社会主义,怎样建设社会主义,这是两个密切联系的基本理论问题。邓小平同志反复     

培育“四有”新人:一个具有战略意义的命题

培育“四有”新人的理论是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平教育理论的核心内容。培育“四有”新人、提高全民族素质、促进人的全面发展,作为中国共产党人的自觉追求,深刻地蕴含在20多年来中国特色社会主义建设的生动实践中,成为我们党许多新论断、新思想提出和发展的重要理论基点。面对新世纪全面建设小康社会的历史重任及其对人才培养的新要求,我们必须从社会发展的新高度,全面理解邓小平“四有”新人理论的战略意义和实践价值。一个战略命题“文化大革命”结束后,邓小平同志开始深入思考“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一事…     

邓小平的小康社会思想

邓小平在１９７９年首次提出“小康”奋斗目标后，又多次围绕这一问题，阐述了小康社会的内涵，描绘了小康社会的发展蓝图，提出了战略规划、指导方针、基本原则、一系列方针政策，阐述了建立和建设小康社会的伟大意义，从而形成了比较系统的小康社会思想体系。它是对我党现代化理论和社会主义初级阶段理论的新发展，是９０年代乃至２１世纪上半叶我国经济和社会发展的战略指导思想。     

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》内容提要

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》内容提要第二部分邓小平同志建设有中国特色社会主义理论科学体系的主要内容五、分“三步走”基本实现现代化──关于社会主义建设发展战略的理论在我国生产力比较落后的基础上实现社会主义现代化是一项十分艰巨的事业，...     

新的发展阶段的新特点

中国共产党十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》开宗明义地指出:“从新世纪开始,我国将进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。“这是我们党全面审视世纪之交,国际政治、经济、科技发展的总体形势,全面分析我国改革开放和现代化建设的实际状况而作出的一个极其重要的结论。那么,这个新的发展阶段具有哪些基本特征呢?第一,新的发展阶段是我们党代表中国最广大人民群众根本利益要求、全面建设小康社会的阶段根据中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志生前所确定的现代化建设“三步走“的战略目标,2000年底将胜利实现前两步的战略任务,经济和社会全面发展,人民生活总体上达到了小康水平,开始实施第三步战略目标。这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。大家