澳门回归后青少年公民教育的特色

澳门的公民教育在回归后显得更为迫切，尤其在博彩业蓬勃发展的影响下，青少年的公民教育显得越加重要。澳门的青少年公民教育在澳门政府、社会团体及学校各方的共同努力下取得了较大的成绩，形成了与自身社会、经济、文化相适应的教育特色。对当前澳门青少年公民教育发展的迫切性及内容与方法作出客观评价，有利于我们加深对澳门青少年公民教育的了解。     

澳门青年发展面临的挑战与问题

澳门的社会原貌为渔村,随着经济社会发展,曾分四次大量引进中国内地的劳动力,促成了四次移民潮,但新移民的融合程度不一。自澳门回归祖国以来,澳门居民的身份认同感在逐步增长,澳门青年群体的身份认同感与归属感的进一步提升有助于进一步深化澳门社会的发展,澳门青年群体的公共参与意识不断增强,但随着经济增长趋向平稳,澳门高楼价、高物价、产业集中化问题以及澳门青年"赚快钱"的心理已经成为澳门青年实现社会阶层向上流动的障碍。促进社会互动与社会流动性不仅需要澳门政府的政策支持,同时需要澳门社会各界共同努力。     

回归后澳门青少年社会教育的特色

澳门自回归以来,伴随着其社会、经济、文化等方面的固有特色与变化,其青少年思想与行为状况也形成了相应的特点。在此环境下开展的青少年社会教育在内容与方式方面也独具特色。这种独具特色的青少年社会教育对澳门本土青少年的健康成长及社会的良好发展起到重要作用。     

从青少年心智发展及道德判断能力看澳门刑事责任年龄改革

为了探讨澳门刑事责任年龄改革的需要及方向,在参考了一些西方测量身心发展及道德判断的最具代表性工具的基础上,通过调查来了解澳门青少年于不同年龄水平下的心智发展及道德判断能力的情况。结果发现:澳门10岁以下的儿童进入青春期时,品德操守方面有显著下降的情况,但当他们到达14岁左右,个人品德操守趋向成熟,急速下降情况停滞,而且趋于平稳。而其道德判断能力则表现为随着年龄有显著上升的趋势,直至14岁左右;在14岁以后,他们的此项能力一般处于较高水平。这些随着年龄而变化的趋势,主要是呈直线发展的,至14岁渐趋平稳。由此而言,14岁似乎是澳门青少年心智发展的分水岭,澳门政府可考虑以此为刑事责任年龄改革的依据。     

穗港澳台青少年志愿服务调查研究报告

近年来,内地、香港、澳门和台湾的志愿服务发展日渐蓬勃,其中青少年的参与人数更是逐年增加。青少年在参与志愿服务的过程中,不但能够回应社会弱势人群的需要,为社会作出贡献,同时对培养青少年自身的价值观和个人成长亦有所裨益。为有效推动青少年志愿服务,我们必须深入了解青少年的参与动机和阻力,掌握其参与志愿服务的行为模式。此外,透过比较内地与香港、澳门和台湾志愿服务的发展现况,期望能够取长补短,因应四地青少年的目标及期望,制定长远的志愿服务发展计划。     

从青少年心智发展及道德判断能力看澳门事责任年龄改革

为了探讨澳门刑事责任年龄改革的需要及方向，在参考了一些西方测量身心发展及道德判断的最具代表性工具的基础上，通过调查来了解澳门青少年于不同年龄水平下的心智发展及道德判断能力的情况。结果发现：澳门10岁以下的儿童进入青春期时，品德操守方面有显著下降的情况，但当他们到达14岁左右，个人品德操守趋向成熟，急速下降情况停滞，而且趋于平稳。而其道德判断能力则表现为随着年龄有显著上升的趋势，直至14岁左右；在14岁以后，他们的此项能力一般处于较高水平。这些随着年龄而变化的趋势，主要是呈直线发展的，至14岁渐趋平稳。由此而言，14岁似乎是澳门青少年心智发展的分水岭，澳门政府可考虑以此为刑事责任年龄改革的依据。     

澳门青少年社会责任感与社会参与状况调查

青年社会责任感的培育是现今教育中重要的一环，因为它对国家、民族、社会起着重大的作用。为了了解澳门青少年的社会责任感和社会参与的状况，以探讨目前澳门公民教育的成效和澳门青少年对澳门社会的认同，采用了随机抽样的方式对400位13—29岁的澳门青少年进行了问卷调查研究和数据分析。结果显示：受访青年的社会责任感水平属于中等偏上，社会责任态度、社会责任动机、社会责任策略、社会责任内容得分较高，女性比男性社会责任感高，但是社会责任策略稍显欠缺。此项研究将对改善澳门的公民教育、领导力教育和素质教育能起到一定的参考和借鉴意义。     

澳门青少年滥用药物问题的现状、原因及防治

根据澳门司法警察局和社会工作局的相关数据,我们有理由相信澳门青少年滥用药物问题有逐年严重的趋势,在以往预防与治疗药物依赖的有效工作基础上,在社会新形势下,澳门推出了新的防治举措:强化中央档案系统、服务转型、成立禁毒委员会及"关注青少年滥药工作小组"等.     

澳门青少年犯罪最新态势

1999年 6月，澳门发生了一起令人震惊的绑架撕票案——四名中学生绑架了一名同学，在勒索赎金未逞后，竟残忍地将该同学杀害，反映了澳门青少年犯罪问题的严峻。 　　早在 1995年的一项关于澳门社会问题的调查中，青少年问题就被澳门居民列为最严重的社会问题。到 1997年一次相同性质的调查显示，青少年问题被澳门居民列为第二严重的社会问题，其被关注程度从 1995年的 74.9％上升到 1997年的 96.9％。青少年犯罪则又是青少年问题中最受关注的方面。据澳门治安警察厅统计，近年来澳门青少年犯罪率不仅持续上升，还表现出以下几方面的趋势：…     

青少年网络欺凌与传统欺凌比较分析——兼论社会工作介入青少年欺凌行为的可行路径

近年来,青少年欺凌行为频发,成为阻碍青少年身心健康发展的社会问题之一。随着信息技术的发展,欺凌行为逐步向网络平台拓展,衍生出网络欺凌这一新的欺凌形式。网络欺凌与传统欺凌既有许多相似之处,又在特征、测量方法、动机以及影响因素等方面各具特点。在梳理网络欺凌与传统欺凌之间异同,厘清两者界限的基础上,探索社会工作介入青少年欺凌行为的"预防型-补救型"路径,引导"学校-家庭-社会"构建三位一体的预防和治理机制,将更有针对性地应对青少年欺凌问题。     

青少年社会化的挑战及对策

青少年社会化是个人社会化的重要环节。随着社会的变迁和发展,青少年社会化的环境发生了很大的变化,青少年社会化面临来自社会转型、信息社会、家庭变迁等方面的挑战。家庭、学校与社会要共同努力,为青少年社会化的发展创造一个良好的社会文化环境;要充分发挥家庭在青少年社会化中的作用;要提升青少年自我发展能力,确保青少年社会化的顺利进行。     

广州青少年保护的现状及对策

青少年的健康成长全面发展,关系到民族兴旺和社会的安定发展。青少年健康成长的社会环境,是现代化社会的一个重要标志。近年来,特别是《中国华人民共和国未成年人保护法》颁布实施以来,广州市在培养、教育、关怀、保护青少年方面做     

论中国现代化的特色之路

现代化是以建立现代社会为目标的世界性历史进程。现代社会具有市场经济和资本、民主政治和法治、公民社会和自治的共同特征。而现代化的实现则具有资本主义和社会主义两条路径和两种制度形态。实现现代化和向社会主义过渡是当代社会发展的两个重大的命题,但两者实现的先后次序及其过程,却因东西方社会的历史文化传统和现实情况的差异而有明显的区别。中国现代化的特色之路既与马克思主义一脉相承,又使马克思主义与当代世界特征和中国的实际情况相结合。     

海峡两岸青少年犯罪与防治比较

青少年犯罪，是二战后许多国家和地区向现代社会转型中出现的世界性问题。作为现代化进程中的伴生现象，这一问题同样困扰着正处于转型阶段的两岸社会。在大陆地区，青少年犯罪在七十年代末还是一个隐性的社会问题，但２０年来，青少年犯罪数量在快速上升，已日益成为突出的社会问题。在台湾地区，虽然目前现代化程度高于大陆，但还远未达到成熟阶段，转型社会的特征还十分明显。现代化初始阶段的包括青少年犯罪等诸多问题也同样困扰着台湾社会。因此，对两岸青少年犯罪问题进行比较，探求某些共同的特征和规律，以期相互借鉴成功的防治对策…     

青少年网络犯罪：原因与对策分析

随着互联网络在我国的普及,青少年网络犯罪的发案率有不断增加的趋势,已成为一个需要亟待解决的社会问题。文章描述了我国青少年网络犯罪的表现形式与特征,分析了诱发青少年网络犯罪的各种原因。预防青少年网络犯罪是一个系统的社会工程,需要各方面的共同努力,提出了预防青少年网络犯罪的一些建设性的对策。     

澳门青少年性相关行为的形成机制研究——基于性知识获取渠道的调节效应分析

性与生殖健康是青少年健康成长与教育工作的重要部分。澳门既是开放的国际化城市,也是"社团文化"浓厚的社会,加上新一代的青少年是伴随发达的互联网技术的发展而成长的,他们的性态度及性相关行为是如何受到这些因素影响而相互作用?对这一问题的探讨,将有助于促进青少年的健康成长,对于澳门继续保持"健康城市"的发展优势具有重要意义。研究收集了1338份问卷数据,通过构建模型分析青少年性相关行为的形成机制,发现当前澳门青少年的性相关行为主要涉及自慰性行为及边缘性行为,性知识相对欠缺。基于知信行理论框架分析,本研究认为在一定的个人社会背景因素影响下,性态度作为性知识与性相关行为的中介变量,受知识获取渠道调节并对性相关行为产生显著影响。互联网渠道作为青少年获取性知识的主要渠道之一,能增强青少年避孕态度对性相关行为的正相关影响;而从学校及父母渠道获取性知识很大可能会出现态度与行为背离的"知行不一"的情况。要正确引导青少年性相关行为,保护青少年性及生殖健康,教育者应关注青少年性知识水平、性态度的变化特点以及不同知识渠道的传播对性相关行为的影响力差别。     

思想政治教育的一个重要方法——信息方法

当今的社会是一个信息的社会,强大的信息流不仅拓宽了人们的视野,丰富着人们的精神生活,加速了青少年智力的发展,同时也冲击着传统的思想政治教育方法。在这种形势下用信息方法进行思想政治教育已是势在必行。从社会环境看,随着信息来源渠道的日益畅通,信息媒介的多样化和现代化,人们接受到的信息量日益增多。随之而来的是人们的思想越来越活跃,思维方式的变革也越发加剧。     

“陌生人社会”下广州构建城市共青团工作模式研究

随着市场经济的发展和社会结构的调整变化,中国社会已从传统的“熟人社会”向现代的“陌生人社会”转变。在“陌生人社会”下,城市青少年的行为、思想和需求发生了深刻变化。城市共青团工作的开展,必须适应城市青少年行为和思想的变化,积极回应青少年的需求,建立具有系统性、科学性、开放性和可操作性的城市青少年工作体系。从顶层模式设计建立城市青少年工作体系,关键在于城市共青团组织积极构建枢纽型组织,实现自身的转型和创新。     

我国未来警务模式的选择

一个国家的社会治安是与该国现阶段社会结构的平稳和稳定程度相适应的。警务模式也要随着社会的发展、治安状况的变化而作出相应的调整。西方从1892年建立新警察体系以来,经历了四次警务改革,相继以制服化、专业化、现代化和社会化的警务理念,改变着警察行为。与这四次警务改革相对应,西方警务模式先后出现了"政治警务模式","合法警务模式","专业警务模式","反应式警务模式","服务与权变的警务模式"五个演变时期。随着社会的发展,我国未来的警务模式也不应是单一的,而应是具有中国特色的集合性警务模式体系。     

社会变迁与青少年犯罪

随着我国经济的发展,人民生活水平的提高,青少年犯罪行为却有增无减,并出现了低龄化、团伙化、智能化、恶性化的特征和趋势。这些违法行为不仅影响了青少年的健康成长,损害了人民的利益,而且阻碍了社会的发展。剖析其产生的原因,并且尽快找出妥帖的解决办法,是我们面临的一项艰巨的任务。本文试图运用帕森斯的社会发展和变迁原理来解释青少年犯罪的成因,并提出加快教育发展以使社会维模系统与其他子系统协调发展等预防和治理青少年犯罪的因应对策。