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相似文献
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1.
毛泽东调查研究思想是我国革命和建设取得胜利的重要法宝,也是排“四风”之毒、去“四风”之疾的一剂良药。在党的群众路线教育实践活动中,弘扬毛泽东调查研究思想,对于进一步提高党的决策科学化水平,解决当前“四风”突出问题具有十分重大的意义。  相似文献   

2.
周娟 《学习月刊》2013,(18):1-1
党的群众路线教育实践活动主要任务就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。、“四风”违背了党的宗旨.损害了人民利益,毒化了社会风气.败坏了党的形象,动摇了党的执政根基,是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。“四风”之害.普遍存在;“四风”积习,久治难除。唯有痛下决心,从“体制”和“结构”入手.规范权力运行.方能彻底铲除“四风”.还百姓一个风清气正的良好环境。  相似文献   

3.
(一)知为行之始,学为用之先。开展好教育实践活动,学习是首要任务,学习教育、听取意见是第一环节。我们党内之所以存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”,其根源还在于一些党员、干部在思想上背离了党的性质宗旨。因此,开展教育实践活动,首先要加强学习教育、加强思想理论武装,引导广大党员、干部联系思想实际、改造主观世界,使中国特色社会主义的共同理想更加坚定,使全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固,从而打牢转变作风的思想基础。  相似文献   

4.
姚念和 《奋斗》2014,(10):19-19
在开展第二批党的群众路线教育实践活动中,宝清县小城子镇梨南村党支部坚持主题不变、镜头不换,拿出共产党人的“认真”精神,以补精神之“钙”、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制为重点,毫不放松、驰而不息地把教育实践活动抓出成效、抓出特色、抓出影响。一、理论学习与提升党员队伍思想水平相结合。  相似文献   

5.
李韬  林经纬 《党建》2013,(8):43-45
一段时间以来,社会上享乐主义和奢靡之风甚烈。党的群众路线教育实践活动强调反对“四风”,其中就包括反对享乐主义和奢靡之风。  相似文献   

6.
当前,全国上下都在开展党的群众路线教育实践活动。而这次教育实践活动的重点是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题,不仅党员领导干部和媒体从业人员身上普遍存在,而且媒体宣传报道中也常见踪影。其主要体现在:  相似文献   

7.
扫除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”,进一步树立为民、务实、清廉形象,是党的群众路线教育实践活动的预期目标。扫除上述“四风”需要采取认真抓好党的群众观点和群众路线的学习、宣传、教育工作、严格遵守执行党中央“八项规定”、实行决策民主化、加强民主监督、改革完善考核奖惩机制、健全制度体系等对策。  相似文献   

8.
《党课》2013,(17):35-36
当前,自上而下分批开展的党的群众路线教育实践活动,意在集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。中央党校教授谢春涛指出,中央从出台“八项规定”到以整风精神整治“四风”,从清退会员卡到国内主要网站设立举报专区,这一系列重大举措都指向一个鲜明主题——反对消极腐败。“‘四风’便是消极腐败的典型表现。”谢春涛说。  相似文献   

9.
这次群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。  相似文献   

10.
《天津支部生活》2014,(6):10-11
第二批教育实践活动启动以来,和平区积极查摆和解决“四风”突出问题,不断丰富教育形式、突出实践特色,努力做到立知立行、边学边改,从而确保了学习教育、征求意见环节工作的高标准推进。  相似文献   

11.
鲍伯丰  关伟祥 《党课》2013,(17):23-30
党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党员干部才能真心实意、实实在在地为群众服好务。  相似文献   

12.
江里程 《唯实》2013,(8):6-8
中央经过反复研究,决定把这次群众路线教育实践活动聚焦在集中解决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上,这充分体现了新一届中央领导集体对党的建设规律的深刻把握、对党的建设形势的清醒认识和对解决问题的务实作风。学习习近平总书记关于坚持群众路线的重要论述和一系列重要讲话精神,我们深刻认识到,抓住了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”,就抓住了干部群众的关注点,就抓住了党的作风建设的着力点。反对和纠正“四风”,是党风廉政建设和反腐败工作的题中应有之义,纪检监察机关必须自觉心系党的前途命运,全面履行党章赋予的职责,以落实中央八项规定和省委十项规定为切入点,坚决反对和纠正“四风”,不断巩固党同人民群众的血肉联系、鱼水关系,为与时俱进推进江苏“两个率先”凝聚新力量,作出新贡献。  相似文献   

13.
开展第二批教育实践活动,要严格落实中央精神,坚持主题不变、镜头不换,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,突出真抓实做,坚持“一学三促四抓”,坚决反对“四风”,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。  相似文献   

14.
参加第二批教育实践活动的层次多、对象多,岗位不同、职责不同,确保活动实现中央的目标要求,要注意把握好“十个关系”。查改“四风”问题与解决身边“小事”的关系。有些部门认为自己无职无权,谈不上形式主义、官僚主义;有的认为自己工作在基层,没有奢靡之风、享乐主义。对此,要牢固树立教育实践活动没有“局外人”的理念,不能把眼睛盯在“四风”的表象上,既要从身边之弊查起,又要对照党性标准、群众期盼和组织要求,查找差距,做到见微知著、见贤思齐。  相似文献   

15.
一、广大党员干部要以狠改四风为抓手,树立务实清廉的良好形象 一要强化学习教育。要把学习教育贯穿活动全过程.采取集中研学、领导讲学、观摩导学和典型领学等方式,持续深入地组织学习党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神。二要勇于动真碰硬。要从查摆问题、开展批评和整改落实三个方面入手,深入开展“四风”问题整改。  相似文献   

16.
付厅 《党的建设》2013,(9):32-32
近年来,中国人民银行酒泉市中心支行把“筑反腐之基,兴廉政之风”作为推进基层央行反腐倡廉工作的重要任务,从“教育、制度、监督”三位一体入手,构建了学习教育、自律他律、监督制约相结合的反腐倡廉工作新机制。  相似文献   

17.
党的群众路线教育实践活动聚焦到作风建设上,集中扫除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”,才能进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。  相似文献   

18.
“浪费之风务必狠刹”,这是习近平总书记在新华社内参《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》一文上所作的重要批示。日前,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上,再次强调要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们要充分认识狠刹奢侈浪费之风的重要性和迫切性,采取有力措施,坚决落实规定要求,大力宣传节约光荣,使厉行勤俭节约反对铺张浪费在当今社会蔚然成风。  相似文献   

19.
<正>习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼讲话中指出,“各级党校要敢抓敢管、严抓严管,让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风”“党校要发挥不正之风‘净化器’的作用”。作为党员干部学习思想理论的精神殿堂,党校必须风清气正,党校人必须自身过硬,党校学员必须严守校纪校规,让党校学习之风、朴素之风、清朗之风“扑面而来”。一、以学习之风筑牢理论之基党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。  相似文献   

20.
孙夏美 《先锋队》2014,(5):36-36
为深入推进党的群众路线教育实践活动,从3月31日开始,芮城县纪委在原有“夜读班”的基础上,在每周一、二、四晚侣时30分至20时,开办“夜读班大讲堂”。“夜读班”采取班子成员带头轮流主持的方式,组织机关全体人员重温《为人民服务》、《反对自由主义》等红色经典著作,系统学习《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等重要论述摘编。同时,组织观看《焦裕禄》、《“四风”之害》等教育专题片,  相似文献   

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