"三个代表"重要思想与领导科学创新

"三个代表"重要思想是马克思主义领导理论的伟大创新,发展马克思主义领导科学必须坚持继承与发展的统一、理论与实践的统一、领导与群众的统一,必须牢牢把握执政党领导的规律.     

论邓小平坚持实事求是的方法

邓小平始终坚持理论与实践相结合,坚持实事求是与解放思想相统一,坚持原则性与灵活性相统一,坚持拿事实来说话,不搞争论,坚持及时总结经验,有错误赶快改,坚持实践标准与生产力标准相统一,从而领导我们开创并推进了建设中国特色社会主义的伟大事业,丰富和发展了马克思主义理论,而且为我们在新形势下怎样坚持实事求是提供了科学的方法。     

理论与实践的统一:中国特色教育领导学科创生之路径

当代中国教育变革期待着中国特色教育领导学科的创生。在天时、地利、人和的有利条件下,创生教育领导学科需要把握好教育领导理论与实践的关系,应通过积极开展教育领导理论与教育领导实践之间的对话,发挥教育领导研究中人的主观能动性来促进教育领导理论与实践的统一。     

试论“三个代表”重要思想的内在统一性

“三个代表”重要思想不仅有着深刻的思想内涵,而且具有内在的统一性,即:“三个代表”与唯物史观的内在统一;“三个代表”与社会主义初级阶段理论的内在统一;“三个代表”与党的建设理论的内在统一:它十分鲜明地反映了我们党的自身性质、指导思想、基本纲领、奋斗目标、根本宗旨,充分体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质要求,是对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性的运用和发展。     

中国共产党民族政策在四川的实践与启示

中国共产党在四川的民族政策实践从红军长征时期开始,历经中国革命、建设和发展的各个阶段,呈现出中国共产党百年俱进的历史轨迹。统一于"共同团结奋斗共同繁荣发展"的民族工作实践,体现出马克思主义民族理论与四川实际相结合的鲜明特征,凸显四川民族工作在党的统一领导下的创新性发展,丰富和发展了马克思主义民族理论,充实了中国共产党治国理政的宝贵经验,巩固了四川民族地区各项事业不断向前发展的政治基础。     

警察职业生涯管理的调查与分析

警察的职业生涯管理一方面表现为个人规划意识不强、职业发展定位不明确,另一方面表现为公安机关及其领导对警察职业发展的管理机制缺位.针对这些问题,运用职业生涯相关理论,提出了警察职业生涯锚的构想以及在职业生涯发展中提供组织帮助的方法,实现警察个人发展与组织发展目标的协调与统一.     

马克思主义中国化的显著特征

马克思主义中国化就是使马克思主义与中国实际相结合,形成具有民族特点与民族形式的中国化的马克思主义的历史过程。这一重大命题自毛泽东同志明确提出后,我们党在长期领导中国革命、建设、改革的伟大实践中,形成了毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,成为指导中国社会发展进步的科学理论。考察马克思主义中国化的历史进程,无不体现时代性、实践性、民族性、创造性的显著特征,是时代特征与实践要求相统一、继承与发展相统一的典范。     

中国式现代化道路的发展原则与时代价值

中国式现代化道路是中国共产党领导的具有中国特色的现代化新道路。新时代,中国式现代化道路遵循以坚持中国共产党的领导为根本、以坚持发展围绕人民群众为核心、以坚持立足发展实际为关键、以坚持全面推进与精准把控相统一为重点等发展原则的,迈向新的历史阶段,显现了为马克思现代化理论丰富发展提供实践依据、为发展中国家走向现代化提供有效借鉴、为人类文明交流互鉴提供可靠支撑及为世界稳定和平发展提供坚实有力保障的时代价值。     

论第三代领导集体对邓小平理论发展的世界眼光

第三代领导集体依据当代世界、社会主义和中国发展的实际 ,全面地丰富和发展了邓小平理论。在这种丰富和发展中 ,世界眼光始终贯穿其中 ,体现了理论与现实的统一、世界性与民族性的统一、顺应性与主动性的统一、一般性与个别性的统一、发展的阶段性与无限性的统一。     

浙江温州检察研究与检察改革情况报告

一、检察研究的总体情况 近年来,温州市检察机关按照"检察长统一领导、职能部门组织协调,各部门广泛发动,全体检察干警积极参与"的检察研究运行机制,深入系统地开展检察研究工作,为提高执法水平和办案质量,推进温州检察工作又快又好地发展创造了良好的理论环境.全市检察机关呈现出检察研究工作与检察业务工作齐头并进的良好发展态势.     

试论权变型领导理论的发展

西方领导理论的发展经历了特质理论、行为理论、权变理论、权力和影响理论、文化和象征理论等。当我们将西方的领导理论运用到实际中去时,要用质疑的眼光和发展的态度将西方的权变型领导理论和中国国情有机地结合起来,发展适合我国实际的领导理论。     

试论现代行政领导职能的动态把握

行政领导职能具有系统化的理论。作为这一理论的实践者,怎样在纷繁复杂的领导活动中,以简驭繁,动态地把握行政领导职能,这不仅是其重要的领导方法与艺术,更是其领导责任,因而成为衡量和评判其称职与否的重要标准。     

试论增强党的领导影响力

领导影响力模型理论对研究提升我们党的领导力具有一定的借鉴意义。根据这一理论,在新时期提升我们党的领导影响力需要进行以下几个方面的努力：制定科学合理的目标纲领来引领社会各阶层群众的动机,运用利益整合手段实现对社会利益的管理,强化相互信任以促进党群关系,通过社会主义民主政治建设以实现政治权力的有效运作。增强党的领导影响力的目的就是提高党领导的能力,更好地实现党的执政目标。     

党对“社会主义现代化发展战略理论”的探索

新中国成立以来,中国共产党历代中央领导集体对社会主义现代化发展战略理论进行了不断探索。以毛泽东为核心的第一代领导集体,对社会主义现代化发展战略进行的探索既取得了成就,也有深刻的教训;以邓小平为核心的第二代领导集体,创立了社会主义初级阶段发展战略理论;以江泽民为核心的第三代领导集体丰富和发展了社会主义初级阶段发展战略理论;以胡锦涛为总书记的党中央,深入贯彻落实科学发展观,使党关于社会主义现代化发展战略的理论和实践达到了新的境界和新的水平。     

领导行为与政府绩效的关联路径:基于下属信任中介作用的实证研究

领导行为确实会以下属信任为中介对政府绩效产生影响。其中,变革型领导行为通过下属信任对政府绩效所产生的影响大于交易型领导行为通过下属信任对政府绩效所产生的影响。并且,不同的领导行为对政府绩效所产生的间接效应的方向与该行为对政府绩效所产生的直接效应的方向一致。而性别、职级、学历等个体特征差异对研究结果没有显著影响。关注下属的媒介属性是深入全面了解领导行为对政府绩效的影响过程及作用机理的有效切入点。可以从公务员个体、组织文化、相关制度等方面入手发挥下属信任的积极作用。     

以改革创新精神推进我国领导科学发展

改革开放的伟大实践是我国领导科学产生和发展的基础。30年来,我国领导科学以马克思主义为指导,紧密结合社会主义现代化建设的实践,大力推进学科建设,逐步形成了有中国特色的领导科学。在新的历史条件下,我们要以中国特色社会主义理论体系为指导,注重研究领导规律、领导体制和机制、领导素质的提高,与时俱进、勇于创新,推进中国领导科学的进一步发展。     

论领导科学学科的本质性要求

领导科学作为一门独立的学科,其本质性要求是：围绕一个核心概念——领导进行研究;领导科学研究要落到两个基本点：一是领导成本,二是领导效率、效能与效益;领导科学研究要力求做好五个结合：理论与实际相结合、课堂讲授与案例教学相结合、中央精神与当前领导活动相结合、领导的自然属性与社会属性相结合、国学中的领导思想与现代领导活动相结合。     

毛泽东、邓小平建国后党的领导思想比较

在全面执政条件下如何实现党的正确领导,是发展马克思主义建党理论的中心课题。毛泽东、邓小平在树立党的领导权威、确立党的领导内容及实现党的领导职能等方面持有不同的观点与方法。对他们的执政党领导思想进行比较,对于探索党的领导规律具有重要意义。     

党的三代领导集体在社会主义所有制结构理论上的探索、传承与创新

新中国成立以来,中国共产党三代领导集体对社会主义所有制结构理论进行了不断探索。以毛泽东为核心的第一代领导集体,对新民主主义和社会主义的所有制结构提出了一些设想,在总体上把单一公有制看成是现实社会主义的基本特征;以邓小平为核心的第二代领导集体,认为公有制为主体是必须坚持的社会主义基本原则,确认了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构;以江泽民为核心的第三代领导集体,深化了对社会主义公有制经济的认识,把公有制为主体、多种所有制经济共同发展确定为我国社会主义初级阶段的基本经济制度,进一步丰富和发展了马克思主义所有制理论。