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相似文献
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1.
党员的民主意识是党员在党的民主生活中自觉地表达自己的主张,平等地参与党内事务处理的意愿,是一种科学的观念,是党内民主的基础,是发展党内民主的先导。党员民主意识是正确行使党员民主权利的基础,是完善党的代表大会制度和委员会制度的基础,是建立健全党内民主制度的基础。增强党内民主必须加强党员民主意识教育,努力拓宽民主渠道,加强民主制度建设。  相似文献   

2.
党员主体意识就是党员对自身在党内的主人翁地位的认识.部分党员的主体意识弱化,主要是由于党内民主参与的缺失.只有加强党内民主参与,实现普通党员民主素质和参与技能的极大提高,营造良好的民主氛围,才能真正确立党员的主体意识.  相似文献   

3.
党员主体意识就是党员对自身在党内的主人翁地位的认识。部分党员的主体意识弱化,主要是由于党内民主参与的缺失。只有加强党内民主参与,实现普通党员民主素质和参与技能的极大提高,营造良好的民主氛围,才能真正确立党员的主体意识。  相似文献   

4.
党内民主是党的生命,创新党内民主参与机制,可以调动广大党员的积极性、主动性、创造性,从而推进党的先进性建设。党的十一届三中全会决定“健全党的民主集中制,健全党规党法,严肃党纪”,并对党内民主参与机制的建设作出了重要部署,出台了一些党员民主参与制度。如党内选举制度、党政领导干部选拔任用条例、保障党员权利法规等。这些制度为党内民主参与机制的建设提供了重要保障。但从实践来看,党内民主参与的总体水平不高,地区之间发展不平衡。主要原因在于党员的权利没有得到切实保障,一些党员领导干部的民主意识不强,党务公开的层次比较…  相似文献   

5.
民主政治是社会主义政治文明的核心和精髓。以党内民主带动人民民主是推进社会主义民主政治发展的重要路径。党员主体地位的确立和保障在党内民主建设中处于核心地位。在政治文明这一宏观视野下对党员主体地位进行深入研究有着十分重要的意义。党员主体地位的内涵包括两个方面,即党员内在的主体意识和外在的民主权利保障,而外在的民主权利保障包括制度和环境保障。落实党员主体地位要从党员自身的主体意识、制度和政治环境三个方面的影响因素分析并提出有效的对策。  相似文献   

6.
万银锋 《党建》2010,(5):23-24
◎党内民主的本质是党员有参加和管理党内各项事务的民主权利,党员在党内是主人。 ◎当前一些党员身上还存在着民主意识不强,民主素质和能力不高、缺乏民主习惯等问题。 ◎加大教育和引导力度,增强党员民主意识,激发党员参与党内生活的热情和动力。  相似文献   

7.
党内民主是党的生命,主要包括三个层次:一是民主的思想或意识;二是民主的制度或体制;三是民主的精神或生活习惯。这三个层次是一个相互促进、往复循环、不断提高的过程。党章是党的总章程和总规矩,对党内民主进行了许多原则性、系统性的制度规定,有力地推动了党内民主建设的科学化。但是,有些制度在实践中不能得到很好地贯彻和落实,其中一个重要原因在于作为党内民主主体的党员还没有将党章规定的民主制度内化为党员的民主精神或生活习惯。  相似文献   

8.
党内民主三要素主要指的是党员民主意识、民主权利和党内民主制度。三要素互相联系,不可分割,其中党员民主意识是党内民主制度和党员民主权利的基础,是提高监督效力的前提;党员民主权利保障既是对党员民主意识的巩固,又是党内民主制度有效贯彻落实和运作的基本条件,为提高党内监督效力提供重要保证;党内民主制度是党员民主意识和民主权利的坚实后盾,是提高党内监督效力的关键。  相似文献   

9.
吴少华 《党史文苑》2012,(16):43-45
党内基层民主是党内民主建设的基础。但由于中国传统文化负面因素的影响、党员自身教育水平限制、传统教育理念的制约、现行体制和监督机制的不足,当前基层党内民主建设仍存在民主意识淡薄、民主透明度低、权利保障不足、民主执行不力等问题。因此,要加强教育实践,建立民主意识的培育机制;尊重党员主体地位,健全民主权利的保障机制;注重制度建设,完善党内民主配套机制。  相似文献   

10.
激活和培育党员的主体意识是党内民主的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大报告将党内民主提到前所未有的高度,把党内民主视为党的生命,提出要发展和健全党风的民主制度。要实现这一目标,关键是必须激活和培育党员的主体意识。一、党员主体意识的现状及其对党内民主的不良影响所谓党员主体意识,“就是党员对党员角色的自我意识和认同……(这  相似文献   

11.
何影  李伟 《唯实》2012,(6):14-16
党内民主的实质就是广大党员行使应有的民主权利,参与党的建设和领导。党内民主对人民民主起着引领和示范作用,在社会发展中处于举足轻重的地位。加强党内民主建设,需要完善权利保障制度,为广大党员参与政治提供制度保障;需要完善党的代表大会制度和党的委员会制度,为执政党民主决策和科学决策提供组织保障;需要完善民主集中制,防止党员权益因权力专断而受损。  相似文献   

12.
发展军队基层党内民主,不仅可以增强军队基层党的活力,而且能够带动基层官兵民主,促进军队基层内部和谐.加强军队基层党内民主建设的途径:一是加强对军队基层党员的民主教育,增强民主意识;二是建立健全保障军队基层党员权力的各项制度.  相似文献   

13.
改革开放以来,特别是十六大以来,全党上下倍加重视党内民主建设,无论是理论层面还是实践层面都迈出了重要步伐,但进一步推进党内民主建设仍面临着思想认识、组织管理和制度、体制方面的困境。为此,一要加强民主思想教育,增强民主意识;二要尊重党员的主体地位,保障党员的民主权利;三要加强制度建设,以制度创新推进党内民主的发展;四要创新监督机制,以有效的监督保障党内民主建设的推进。  相似文献   

14.
改革开放以来我们党在选举制度、党代表大会常任制、党务公开、民主监督及票决制等党内民主制度建设方面进行了卓有成效的实践探索,推进了基层党内民主建设进程。新形势下加强基层党内民主建设必须培养树立主体意识,拓宽党员民主参与渠道,健全党内民主制度、改革完善党内监督机制。  相似文献   

15.
党内选举作为党内民主的一项重要制度安排,是党内民主发展程度的重要标志。"公推直选"作为近年来基层党内选举模式改革的有益尝试,已成为基层党内民主建设乃至整个民主政治建设中的又一新亮点。乡镇党委书记"公推直选"的试点实践,培育了基层党员群众的民主参与意识,实现了党员民主权利的应然回归,释放了党内民主对人民民主的带动功能,增进了基层党组织执政合法性基础的再塑造,具有开创性的理论价值和实践意义。  相似文献   

16.
高校党内民主机制建设研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前高校党内民主发展存在的问题基本可以归因于运行机制的障碍。高校党内民主运行机制的主体是高知群体,高校党内民主机制建设与科技创新息息相关,并在社会有着较强的示范作用。纵观现状,党组织不健全和民主参与载体缺乏是高校党内民主机制陷入困境的主要原因,同时,党员权利缺乏保障和党员参与意识薄弱也是民主机制运行的障碍。解决之道在于完善党内权力授予程序、代表大会工作程序和党内决策程序。其最终日的是引导党员参与行使权利,充分发挥其党内主体作用。  相似文献   

17.
邸乘光  贾绍俊 《学习论坛》2009,25(11):15-19
如何实现党员主体地位是研究党员主体地位问题的核心。目前党建理论界关于这一问题的研究,主要围绕以下问题展开:完善党内制度机制,增强党员主体意识,提高党员主体素质,营造党内民主环境等。  相似文献   

18.
发展军队基层党内民主,不仅可以增强军队基层党的活力,而且能够带动基层官兵民主,促进军队基层内部和谐。加强军队基层党内民主建设的途径:一是加强对军队基层党员的民主教育,增强民主意识;二是建立健全保障军队基层党员权力的各项制度。  相似文献   

19.
黄明哲 《唯实》2007,2(12):12-16
党员主体地位是指党员在党的生活和党的实践活动中居于主导的、决定的地位。要实现党员的主体地位,必须提高党员的民主素质,强化党员的民主意识,以制度来保障党员权利的落实,同时,党员也必须正确地行使自己的民主权利。  相似文献   

20.
在新的形势下,党员主体地位出现了弱化,其主要表现:党员主体地位意识薄弱、党员的权利难以保障、发主集中制执行难。究其原因。既有历史的、也有现实的;既有主观的、也有客观的。为此,本文提出要加强对党员的主体性教育,提高党员的民主意识和民主素质;要积极推进党务公开,保障党员的知情权;要加强制度建设,建立充分发挥党员主体地位的党内民主机制.  相似文献   

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