上海女科技人才状况调查及对策研究

为了解上海女性科技人才的现状并推动其发展，上海市妇联采取个人问卷、单位问卷和座谈会的方式展开调查。     

陕西省人事厅贯彻省委、省政府《关于深化科技体制改革，加快科技产业化的决定》的意见

为了贯彻省委、省政府《关于深化科技体制改革，加快科技产业化的决定》，积极为我省吸引国内外高层次人才，充分发挥科技人才的骨干作用，结合我省实际，提出以下贯彻意见：     

科技人才投入、市场化与区域创新效率研究

区域创新效率不仅受到科技人才投入的影响，还受到市场化程度的制约。本文以高校、科研机构和企业科技人才作为投入变量，将市场化细分为人才市场化和技术市场化，基于科技研发和成果转化两阶段分析区域创新效率，以2009—2020年中国30个省（自治区、直辖市）的面板数据为研究对象，运用SFA模型研究科技人才投入和市场化对区域创新效率的影响。实证结果表明：（1）中国30个省（自治区、直辖市）的创新效率总体处于上升状态，并且近几年，科技研发效率超过成果转化效率；（2）并非各类科技人才投入都会促进创新效率提升，高校、科研机构以及企业人才的投入表现出不同的区域特征；（3）科技人才市场化程度提升显著影响Ⅰ类地区创新效率，但其影响程度存在阈值，表现为该区域企业科技人才投入与成果转化效率呈倒U型关系。建议从区分科技人才类型、合理配置科技人才投入、科学把握市场化进程等方面提升区域创新效率。     

大力推进科技人才队伍建设

温州是社会主义市场经济发展比较好的沿海开放地区之一，20多年以来，坚持人力资源开发与科技进步、经济发展同步协调发展，认真实施科教兴市战略和人才发展战略，以创新的精神抓好科技人才队伍建设，为现代化新温州建设提供了人才支持。     

科技人才选派管理工作研究——以福建省为例

人才是经济社会发展的“第一资源”,更是一个国家或地区能否在激烈的竞争中立于不败之地的根本。进入新时代,科技人才在经济社会发展中的决定性作用日益凸显。根据县域经济发展对科技人才的需求,全国各地纷纷选派科学技术干部和人才到基层挂职服务,加快地方经济结构调整、产业升级,推进当地科学发展、跨越发展。文章在广泛收集前人研究成果的基础上,结合福建省选派科技人才工作实际,全面研究分析如何选派科技人才助力地方经济社会的全面发展。     

桐庐县四项举措深化“服务企业百日活动”

一是实施高层次农业科技人才培养工程。以农业院校、科研单位为依托，积极开展市校合作，加快培养一批具有省内先进水平的高层次农业科技人才和创新团队。大力引进慈溪农业发展急需的高层次人才和智力。     

创新人才人事工作 推进创新型人才队伍建设

胡锦涛总书记指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能实现的。”小康大业，人才为本，自主创新，人才先行。“十五”期间，我市人才人事工作围绕科技、经济和社会的创新发展，从体制机制入手，不断探索新思想、实践新方法，给各类人才特别是为创新型人才提供“想干事的机会，能干事的平台，干成事的回报”。     

尽快形成我国创新型科技人才优先发展的战略布局

本文从界定创新型科技人才的内涵与特征出发,根据数据的可获性和可比性,尝试从创新投入、创新产出、创新效率三个维度构建一套科技人才创新力评价指标体系(包括3个一级指标、5个二级指标和20个三级指标),并对我国31个省(市、自治区)科技人才创新力进行了系统的比较研究,深入分析了我国科技人才创新力低下的具体表现及其主要原因,提出了如何尽快形成我国创新型科技人才优先发展的战略布局的若干政策建议。     

中国科技人才创新环境调研分析

研究背景 有利的创新环境是开发科技人才创新能力的重要因素。目前我国科技人才的创新环境不断得到改善，科技人才的整体创新能力不断增强，突出表现在我国的专利申请方面：     

扎实研究 探索女性高层次人才成长规律——简述女性高层次人才成长状况研究与政策推动项目研究成果

2009年7月,十一届全国人大常委会副委员长、时任全国妇联主席陈至立主持召开座谈会,深入探讨女性科技人才成长问题。2009年9月起,全国妇联联合中组部等10个部门开展"女性高层次人才成长状况研究与政策推动项目",并成立了项目办公室,由全国妇联权益部和妇女研究所承担项目推进和研究工作。项目采用定     

数字浙江

45亿 日前，总占地面积60万平方米、总投资45亿元人民币的宁波研发园一期开园。该园预计2010年底全部完工，建成后将集聚高水平研发机构200家、科技人才2万多名，成为我省规模最大的研发园，有望成为环杭州湾产业带最重要的技术创新基地和高素质人才集聚地。     

博士后队伍在壮大

我国博士后制度是在邓小平同志亲自支持下，由世界著名科学家李政道先生倡议，经国务院批准，于1985年开始实施的一项特殊的培养使用科技人才的制度。福建省是全国首批设立博士后站点的省份之一。1985年，厦门大学化学学科建立了我省第一个博士后站点。17年来，我省博士后事业从小到大，不断发展，取得了一定成效。     

培养造就规模宏大的青年科技人才队伍

新时代实施人才强国战略,建设世界重要人才中心和创新高地,打造国家战略人才力量是重中之重,而作为源头活水的青年科技人才必将成为决胜科技自立自强的生力军,成为建设世界创新高地的第一资源。因此,造就规模宏大的青年科技人才队伍,探索中国特色的自主培养与发展新模式,将是全党全社会高度重视的一项重大而深远的战略任务。     

中国青年科技人才培养的历史演进、存在问题与对策建议

应对世界百年未有之大变局,实现我国科技自立自强发展,亟须一批具有旺盛科研精力和高度创新力的青年科技人才。本文梳理了我国青年科技人才培养的总体战略和政策措施,针对目前存在的主要问题,提出进一步优化的系统性思路。建议继续坚持党对青年科技人才工作的全面领导、强化政策顶层设计、探索与国家战略相适应的选拔与激励制度、完善多元评价体系、构建符合青年科技人才成长规律的创新平台与制度环境。     

营造促进青年科技人才创新的良好生态

青年科技人才学习动力强、知识更新快、成长空间大。为了进一步推动青年科技人才成长,应遵循人才成长规律,构建良好创新生态,为青年科技人才“挑大梁”“当主角”给予更多的信任、更好的帮助、更有力的支持。营造促进青年科技人才创新的良好生态,应以科学家精神为指引,以资源的平衡、协调及共享为核心,以解决青年科技人才实际问题为着力点,强化系统的精神谱系引领,创设有利于青年科技人才成长的制度环境,形成有利于青年科技人才创新的社会环境。     

人才蔚起国运兴--科技人才工作的回顾与思考

一、科技人才在我国经济社会发展中发挥重要作用 当今世界，科技发展日新月异，科技已成为支撑和引领经济发展和人类文明的主要动力，谁掌握了先进科技，谁就掌握了经济社会发展的主动权。“古往今来的科技创新实践都表明，创新型科技人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者，是科技新突破、发展新途径的引领者和开拓者，是国家发...     

创新型国家建设与科技人才资源开发研究

在创新型国家建设中,科技人才是关键。他们的创造性劳动有助于劳动生产率的提高,他们是科技创新的设计者、实践者和组织者,是自主创新、模仿创新和联合创新的主体。但是,在建设创新型国家,加快我国科技人才开发方面还存在诸多的制约因素。我国的基础教育、培养普通科技人才的职业教育和培养高级科技人才的高等教育还有诸多缺陷。因此,要建设创新型国家,加快我国科技人才资源开发,就必须办好教育,为建设创新型国家所需的人才资源提供基础,加大国家在科研经费方面的投入,贯彻科技人才“以用为本”的方针,建设和完善科技人才发展所需要的制度环境,其中包括科技人才管理制度、激励机制和法律体系等等。     

赤子心·中国结·八闽情——进一步发挥海内外青年科技人才作用科技月谈会侧记

2001年12月27日下午，福州的气温虽降到8℃左右，西湖宾馆里却春意融融。由省科协主办的“进一步发挥海内外青年科技人才作用”科技月谈会在这里举行。50多位中外青年科技专家与省领导及各有关部门领导促膝恳谈。     

实施“人才奔腾计划”促进人才队伍可持续发展

培养和拥有一批高素质的青年科技人才关系着一个科研单位的发展和未来。为确保科技创新人才队伍的稳定和可持续发展，浙江省农业科学院按照科技创新活动规律和科技人才成长规律，在培养科技创新人才的有效途径和模式，构建科学、合理、行之有效的人才培养体系上进行了积极的探索。自2006年开始，实施了“人才奔腾计划”。近三年时间里，己选拔86名青年科技人员进行培养，对加强青年科技人员的科研修为、提高科技创新能力和水平起到了积极作用。     

我国科技人才培养的政策演进、制约因素与应对之策

改革开放以来，不断发展完善的科技人才培养政策，对我国科技人才队伍发展壮大起到了重要作用，但从实施效果来看，还存在人才培养供给与需求不协调、培养结构不均衡、培养布局不合理、海外人才流失严重等突出问题，其主要原因是在科技人才培养政策本身、政策执行、政策环境、政策资源等多方面都存在不同形式的缺陷或不足。在深入分析这些问题及其原因的基础上，有针对性做出政策优化调整，是改进我国科技人才培养工作的有效之途。