高等院校要加强通识教育

本文提出高等院校要把专业教育与通识教育结合起来。对为什么要加强通识教育 ,以及通识教育的内容和通识教育的途径进行了初步的探讨     

高等院校要加强通识教育

本文提出高等院校要把专业教育与通识教育结合起来。对为什么要加强通识教育,以及通识教育的内容和通识教育的途径进行了初步的探讨。     

通识教育背景下大学文科数学教学改革的研究与实践

大学数学在文科学生的通识教育培养体系中占有重要地位。文章讨论了通识教育背景下大学文科数学教学中存在的问题,给出了通识教育背景下大学文科数学的教学目标,并从数学文化在课堂教学中的引入和将数学建模思想融入课堂教学两个方面重点讲述了课程改革的具体措施。     

大学英语教学与青年通识教育

大学英语教育的目标对象主要是以青少年为主体的各类高等学校的学生群体，相关的教学改革必须首先考虑到青年大学生作为学习主体的各种年龄特征和知识需求。大学英语的教学目标在于跨文化交际的英语技能，而通识教育的目的则在于包括语言技能在内的各种科普知识结构。创新性的各种英语教学法实质上应该积极探索青年主体的认知体系和学习策略，积极促进英语教学与通识教育的紧密结合，在多元化的教学模式中有效实现元语言和元知识的正向迁移。     

试论青年研究刊物与青少年公民教育创新

青少年公民教育是将青少年培养成合格社会公民的通识教育。网络时代和全球化的环境、“80后”与“90后”新生代的特征、社会转型的冲突等因素凸显了青少年公民教育需要大胆创新和突破。青年研究刊物在信息的收集与传播、研究力量的聚集与培养、先进理念的引导等方面对青少年公民教育创新具有重要功能。一定要利用多种途径，促进青年研究刊物为青少年公民教育创新服务。     

美国通识教育对我国高校通识教育改革的启示

美国现代通识教育历经百年的发展,对人才的培养起到了重要作用。其执着坚毅的改革精神,高度重视的改革态度,发展性的改革历程,以及整体性的改革思想等,对我国素质教育改革,启示良多,提供了有价值的参考和借鉴。     

中美普通高校公共音乐课程教学实践的比较研究

公共音乐课程作为普通高校的限定性选修课程,是普通高校实施通识教育必不可少的有效途径.中美普通高校公共音乐课程在教学目标、教学体系、教学方法方面存在一定的差异性,通过比较,分析我国普通高校公共音乐课程教学实践的发展现状,总结存在的问题,并在此基础上,提出促进我国普通高校公共音乐教学改革的对策性建议,对我国普通高校音乐教育...     

大学生孝道认知状态的调查与对策分析——以某理工大学为例

孝道作为中华文化的重要组成部分,对其进行创造性转化、创新性发展,有利于大学生立身、处世和报国的人生追求的实施和实现。调查发现,大学生对孝道的家庭、人际和国家价值有充分认识,同时发现大学生对家庭、社会和学校在孝道观提升中的薄弱和影响也是有较客观的认知。文化模式视角探究了家庭内部成员的代际观念的重塑路径,宣传视角探究了生活文化熏染、孝道入网和孝道入法的路径,教育视角探究了高校思想政治理论课课程、通识教育课程和校园文化营造中的孝道元素路径。     

素质建设工程五年回顾

首都职工素质建设工程在2011-2015年经历了一次转型,转型的制度设计体现在《关于全面实施职工素质建设工程的意见》等文件中。这次转型的实质,是素质建设工程由以通识教育为主转变为以职业教育为主。转型的制度变迁主要包括:课程开发模式的转型、动员模式的转型、选课模式的转型和成本补偿模式的转型。未来,职业教育必将成为首都职工素质建设工程的基点,促进职工学习必将成为工会工作的亮点,如何真正形成合力必将成为工会工作难点。     

“合作式”教学模式在通识课程培训中的尝试

合作式教学作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,促使教师转变教学观念,调整教学方法。在通识课程教学中,合作式教学模式有利于提高学员的参与意识和创新能力。     

优秀的工会干部培训基地 专业的工会干部成长摇篮

北京市工会干部学院工会理论研究所成立于2002年,以工会干部教育培训和工会理论研究为两大主营业务。以研究新问题、阐发新思路、培养新人才为己任,是优秀的工会干部培训基地,专业的工会干部成长摇篮。不断完善的培训项目和课程目前,工会理论研究所已形成包含通识课程、工会自身建设、平等协商与集     

专业化学习与通识化学习选择的模型分析

在大学期间是选择专业化学习还是选择通识化学习,一直是大学生热议的一个问题。在未来市场需求不确定的情况下,生产效率和风险之间存在着一种选择。如何减小风险,提高生产效率已成为当今一个重要的课题。国家福利政策的引入,降低了市场风险,增加了专业化效率,同时也促进了专业化学习的选择。     

新时代劳动教育与高校思想政治教育有机融合的路径探析

全面加强新时代劳动教育是构建德智体美劳全面发展的教育体系的重要内容。本研究把马克思主义劳动观作为新时代劳动教育与高校思想政治教育有机融合的理论依据和价值引领，充分挖掘高校劳动教育的时代内涵，进而深入思考如何通过劳动教育推进高校思想政治教育的创新发展，使新时代劳动教育与高校思想政治教育相互渗透、有机融合。劳动教育与思想政治教育在育人方面具有异曲同工之处，因此，应在思想政治理论课中突出劳动教育，开展形式多样的劳动实践活动，建立完善保障劳动教育有效落实的体制机制。这对提升高校思想政治教育的实践性、实效性、针对性、吸引力、获得感，落实高校思想政治教育立德树人的根本任务具有十分重要的作用。     

开展党政工共建“教工之家”推进教育工会工作新发展

随着教育改革的不断深入，素质教育的全面实施，教育工会所面临的工作将越来越多样化、复杂化。当前加强教育工会的自身建设，提高教育工会的活力已刻不容缓。以作为求生存，以作为求地位，以作为求发展是我省教育工会多年探索的经验。根据省教育工会“四大”所确定的基本思路，落实上级有关精神，结合本省实际，走具有教育系统特色的党政工共建“教工之家”的新路子，是我们近年来作为推进教育工会工作新发展的一项重要举措。     

石柱县教育工会隆重召开基层工会主席工作会

2月26日，石柱县教育工会隆重召开了全县基层教育工会主席工作会。县教委领导，县教育工会常委、108名基层工会主席出席了大会。大会由县教育工会副主席张爱民同志主持，县教育工会主席谭长明同志代表县教育工会总结了2008年全县教育工会工作。大会表彰了2008年基层教育工会重点特色工作竞赛先进集体一等奖36个，二等奖21个；特色工作先进集体10个：     

大学文化素质教育在探索中走向成熟

大学文化素质教育是一种教育思想也是一种教育模式，经过多年的实践探索已逐步走向成熟。进一步深化在学文化素质教育，需要厘清相关概念，需要强化课程内容、教学模式、教学方法的改革，规范管理体制，使每个大学生都能够得到综合素质的全面发展。     

论邓小平教育思想

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分， 主要包括新时期教育的战略地位思想， 教育的基本取向思想， 新时期教育方针和发展成人教育的思想。邓小平教育思想是指导教育改革、实现“科教兴国”战略目标的基本方针。     

重庆市教科文卫体工会组织“红色之旅”活动

“红色之旅”是打造共产党员先进性教育活动基地和爱国主义教育示范载体，“红色之旅”让党员群众在深受教育的同时，更加坚定了为共产主义奋斗终身的信念。重庆市教科文卫体工会为丰富党员先进性教育内容，把学习党的历史，学习党的优良传统与保持共产党员先进性教育很好地结合起来，用我党的优良传统和作风教育党员，激励党员坚定理想信念，     

新媒体环境下大学生理想信念教育对策探析

理想信念教育，能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。新媒体在大学生理想信念教育中发挥积极作用的同时，也使大学生理想信念教育面临新的挑战。在新媒体环境下，提升大学生媒体素养，加强校园新媒体管理和建设高素质政工队伍等措施能够增职大学生理想信念教育的实效性。     

从十七大报告透视加强公民意识教育

十七大报告对加强公民意识教育的论述，是从我国的基本国情和民主建设的具体情况出发的，具有非常重要的意义。加强公民意识教育，是社会主义市场经济发展的主体性要求，是发展社会主义民主政治的战略性要求，是世界教育发展大趋势的时代性要求。加强公民意识教育的基本要求，就是要培养具有社会主义民主法治理念、自由平等理念、公平正义理念的公民。加强公民意识教育需要从宏观和微观两个纬度进行。