学生管理教育工作研讨会综述

去年,学生处全体老师在深入学习十五 大报告的基础上,结合如何提高班主任自身 素质,改进学生管理、教育工作方法等系列问 题,进行了认真研讨和经验交流。主要体会 是: 一、学生管理、教育工作必须围绕学院中 心工作展开。中心,就是教学中心,要牢固树 立一个坚决（坚决执行院党委、院领导的正确决策、指示）,二个服务（全心全意为教学服务,全心全意为学生服务）,三个提高（提高自身综合素质,提高全处人员整体管理、教育水平,提高讲政治,服从命令听从指挥的自觉性）的思想,凡有利于教学整体水平提高,有利于学院发展的事要多思、多建议、多干,反之,则坚决不做。班主任应主动加强与教研 室、任课教师的联系,听取意见,闻过则喜,有     

学校思想政治工作应着眼于全方位

要做好学生的思想政治工作,首先要设立由党政工团班主任组成的学生思想政治工作和管理工作的专门机构,配备一批精干的政工干部,形成一个比较系统的学生思想政治教育网络,并不断提高这支队伍的业务水平。具体应做到以下两点:     

浅谈素质教育下的班主任工作

随着我国中小学教育由应试教育向素质教育转变,我们认为班主任工作也必须发生根本性变化,首先要转变班主任工作观念,由重在管理变重在指导;其次要改变班主任工作重心,由主抓学生学习变主抓学生健康成长;再次在具体的班主任工作中,要立足于尊重学生人格和激发学生潜能。     

思想政治工作是推动农业工作的精神武器

一、统一思想认识明确思想政治工作的目标和思路 如何确定思想政治工作的目标和思路,这是黔江区农业局领导班子开展思想政治工作首先要思考和明确的问题.应该把思想政治工作作为全局和机关建设的首要任务,把它作为党建工作的重点来抓,为此确定了思想政治工作的目标就是:通过思想政治工作,充分调动起全局职工的工作积极性和创造性,有力推动农业局各项工作的正常开展,有力推进农业产业化建设的突破性发展,确保职工学习、工作和生活环境得到不断改善,促进全区农村社会的和谐发展.围绕目标,提出了适合农业局特点的"四抓"工作思路,即:抓学习强化素质,抓教育化解矛盾,抓创建塑造形象,抓管理促进效益.     

新时期高校思想政治理论课教学实效性探析

高校思想政治理论课教学是我国高校思想政治工作的重要组成部分,是确保党的教育方针贯彻落实的必然选择。当前要让学生真正从内心加以接受和自觉掌握所学理论并成为他们处理自身日常学习和生活的方法论原则,在现有的教学实践中还存在一定的差距。这就要求我们任课老师在具体的教学实践中要努力探索新时期高校思想政治理论课教学规律,着眼于研究当前大学生接受理论教育所面临的主要问题,从大学生实际出发有针对性地探究以学生为主体的新理念教学实践活动,提高思想政治理论课教学的实效性。     

大学生生活园区思想政治教育队伍建设探讨

大学生生活园区是新形势下对大学生开展思想政治教育的新阵地，建设好一支大学生生活园区思想政治教育工作队伍是搞好生活园区思想政治教育的重要保证。各高校不但首先应该建设一支高素质的党团工作队伍，而且还应该加强生活园区辅导员的职业化建设，加强对后勤工作队伍的管理与培训，注重对生活园区学生干部队伍工作的指导。     

以音乐为载体，创新大学生思想政治教育工作之路——辅导员工作实践探索

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉指出，高校辅导员队伍是高校德育工作的一支重要力量。高校德育工作落实与实施的成绩好坏，直接体现在高校辅导员队伍的建设和思路的创新，辅导员不仅要传播马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论，还要依据自身的专业特点，探索和创新有中国特色的大学生思想政治教育工作的理论体系。音乐作为一种无国界语言，它以其自身的功能，成为人们工作、生活、学习、娱乐中不可或缺的元素。音乐是人类思想情感中最自然本性的表达，人人都有潜在的音乐本能。因此，在高校的思想政治教育工作中，引入音乐这一载体，创新出一条符合当代大学生个性与意识的思想政治教育工作之路，是合乎社会发展、大学生愿意接受的。     

十八大后对大学生思想政治教育的几点思考

十八大报告明确强调：要对全民实施素质教育，深化教育改革，着力提高教育的质量，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。在学习十八大的重要精神和内容基础上，结合十八大中关于社会主义核心价值体系的凝练，首先探讨了以十八大核心价值体系指导大学生思想政治教育，进而从实践角度学习十八大精神与学生学习相结合，推进大学生思想政治教育。     

论周恩来"过五关"的党建思想

周恩来同志提出党的领导干部要过"五关",即思想关、政治关、社会关、亲属关、生活关,并以此作为加强党员党性修养的最基本要求,前两关属于思想、政治层面,以前虽经常强调,但在"五关"中又有其特定的涵义;后三关是在思想关和政治关的影响下,体现在工作和生活中具体的作风层面上.今天,我们重新认识"五关"论,对于共产党员尤其是党员领导干部加强自身党性修养,对于执政党加强自身建设,不断完善和提高执政水平具有十分重要的现实意义.     

高职院校班主任如何做好学生的思想工作

高等职业教育赋予班主任工作更多内容、更高要求。高职院校班主任只有了解高职德育工作的特点 ,研究高职学生的思想实际 ,运用有效的管理方法 ,并注重加强自身素质的完善 ,才能提高思想教育工作成效。     

论思想政治工作的"与时俱进"

思想政治工作的与时俱进是指思想政治工作也要随着客观实践的不断发展而不断变化自身的内容和形式、方针与原则、方式与方法等。思想政治工作与时俱进性具有客观必然性 ,遵循相应的根本原则。思想政治工作与时俱进的基本途径与方法 ,首先是树立大思想政治教育的新理念 ,唤起全党全社会对思想政治工作的高度重视 ,不断提高主体自身素质 ,思想政治工作应当面向世界、面向未来、面向现代化 ,要重新认识客体在整个教育中的地位和作用。     

论以人为本的学生管理新理念

要做好新时期学生的思想政治工作，就要牢固树立以人为本的理念。分层教学中的思想政治工作要以人为本，就是要尊重学生的主体性、能动性和多样性，在具体工作中要贴近学生生活、倾听学生呼声、了解学生要求、关心学生疾苦，把好事办实，把实事办好，要以学生满不满意、喜不喜欢、接不接受作为思想政治工作是否收到了实效的唯一标准。对学生单纯的惩罚或单纯的科学技术教育，都不能促进学生的全面可持续发展，因此，要建立适应学生需要的人文教育理论，实现对学生的社会化和完整人格的塑造。     

论“以人为本”思想在大学生日常行为规范管理中的渗透

为保障学生度过充实而有意义的大学生活,学生日常行为规范管理工作在整个学生工作中占有举足轻重的地位。学生日常管理工作的优劣,直接影响到学风建设,影响学生自主学习激情的迸发。因此,在大学生日常行为规范管理中应树立＂以人为本＂的思想,发挥思想政治工作上的优势,提高思想政治工作威信。     

大学生思想政治教育中应用新兴媒体的效果探究

伴随着科技的发展，新媒体技术在日常生活中开始广泛应用，从根本上影响着人们的学习方式、工作方式和生活方式。新媒体技术与传统媒体截然不同，其主要表现形式有博客、微信等，带给世人一种全新的感受，当代大学生的思想政治教育工作也日益受到新媒体技术的考验，在新媒体技术高速发展的背景下，亟需教育工作者摸索出大学生思想政治教育的新规律、新途径，进一步提高学生教育和管理工作。     

深刻领会十六大精神创新油田思想政治工作

党的十六大的召开,正在带来全国范围内的思想大解放和经济大发展,抓住、抓紧当前的机遇,结合油田改革发展的实际,进一步创新油田思想政治工作,不断提高工作的质量和水平,是油田必须面对的重点工作之一。首先,要对油田思想政治工作在新形势下面对的机遇和挑战有一个科学正确的判断。第二,要立足油田实际,确定适合油田新特点的思想政治工作原则和思路,要在具体的思路、目标、原则和方式方法上有新创造。第三,探索和建立思想政治工作的新机制,不断提高思想政治工作的质量和水平。     

做好老年思想政治工作之我见

人口老龄化速度的加快和离退休人员物质、精神生活水平的提高,不断地给老年思想政治工作者提出更高的标准要求。在新形势下,要做好老年思想政治工作,必须坚持对离退休人员进行正确思想教育和引导,将老年思想政治工作与日常管理服务相结合,加强老年工作者队伍建设,提升做好老年思想政治工作的本领。     

谈班主任工作中表扬与批评的运用

班主任工作中的表扬与批评,作为思想政治工作的一种方法具有一定的科学性、规律性.如何正确地运用它,使其在思想教育的过程中发挥其应有的作用?现结合自己的工作经验,谈几点认识.一、以真诚的态度进行表扬和批评进行表扬与批评,首先要求班主任要有诚心,满腔热情,治病救人.以真诚的态度进行表扬和批评,首先要求班主任要注意态度.因为表扬和批评的目的在于鼓励和鞭策学生进步.只有感情交融,才能消除师生之间的距离感,只有态度真诚,才能唤起学生的主动积极性,才能唤起学生的信任,表扬和批评才能入耳、入心,才能更好地发挥表扬和批评的激励作用.相反,如果班主任表扬和批评的态度是冷淡的,其目的也不明确,就往往会使学生产生冷漠、疑虑、不安等消极的情绪和情感,这样就很难使学生愉快地接受表扬和批评.     

石油企业思想政治工作“生命线”作用再认识

政治工作是一切经济工作的生命线。思想政治工作的强弱关系到石油企业的兴衰,它必须坚持检验的正确标准,即:一要看社会效益;二要看经济效益。思想政治工作要突出实效性,增强它的活力,就必须坚持以生产经营为申心;必须要有新思路;必须注重思想政治工作着的自身建设;思想政治工作者必须学经济,学管理,主动向行政和业务技术靠拢。     

心理学在中队管理中的应用

探索具有警察院校特色和时代特征的在校学生教育管理工作,首先要转变政治思想教育者的思想和观念,运用心理学的知识进行学员中队的管理,重新定位对学生管理的思想认识;其次要提高与完善学生队干部的管理水平;另外要不断结合警察院校学生不同年级的特点,创新教育管理模式,加强具有警察特色的管理力度。     

谈谈提高班主任素质和能力的途径

<正>班级是学校进行教学和教导工作的基本单位,学校中的教学和思想品德教育工作,各项校园文化活动、军训、劳动教育等,都是通过班级进行的.而班主任就是班级的组织者、领导者和教育者.他受学校的委托,在学校的统一领导下,负责组织好班级集体,全面贯彻国家的教育目的和教育方针,落实学校对学生思想品德的教育工作.因此,班主任要履行好自身的职责和任务,除了必须具备良好的道德品质、合理的知识结构外,还要有较强的能力.也就是说,班主任素质的高低和能力的强弱,决定着班主任工作的水平.班主任只有不断提高自身的素质和能力,才能真正履行好教书育人、管理育人的职责,才能有效地完成班主任的各项任务.然而,人的素质和能力的培养是一项内在的、长期的、质的方面的建设,是一个艰苦积累的过程.所以,班主任要在工作实践中努力做到善于观察、善于学习、善于总结,才能不断提高自身的素质和能力.