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相似文献
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1.
国家治理现代化要求制度体系、治理体系和价值体系的高度统一。其中,中国特色社会主义的制度体系与治理体系的统一蕴涵着"以人民为中心"的价值取向;社会主义核心价值观的制度化使价值体系和制度体系相统一;在国家治理实践中,社会主义核心价值体系的持续建构有助于实现价值体系与治理体系的统一。  相似文献   

2.
党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标,就是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。习近平强调,必须适应国家现代化总进程,完善和发展中国特色社会主义制度,大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,不断革除体制机制弊端,提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力。这些重要论述,是我们党治国理政历史经验的科学总结,也是对马克思主义国家治理理论的继承与发展,为新形势下国家治理体系和治理能力建设指明了方向。  相似文献   

3.
中华文化传统伦理与社会主义核心价值体系有着内在的联系,它为社会主义核心价值体系奠定了坚实的文化基础,蕴蓄了鲜活的思想资源;同时,社会主义核心价值体系又是对中华文化传统伦理的提升和超越。本文在对二者联系分析的基础上,对中华文化传统伦理进行了阐述和分析,并提出了继承中华文化传统伦理,践行社会主义核心价值观的实现路径。  相似文献   

4.
建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会第一次明确提出的战略任务。公安院校学习贯彻党的十六届六中全会精神,必须坚持以社会主义核心价值观统领学员思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。为此,必须全面准确理解社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的深刻内涵及其基本内容,必须充分认识到加强社会主义核心价值观教育的必要性和重要性,必须积极探索公安院校加强社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

5.
党的十八大报告提出积极培育社会主义核心价值观,为凝练和概括社会主义核心价值观指明了方向。培育高度的文化自觉与自信、完善社会制度与党的建设和强化灌输与网络监管机制是培育社会主义核心价值观的必要路径选择。我们必须把握当前国家发展和改革的关键时期,选择并坚持可行的路径,积极培育社会主义核心价值观,逐步推进文化强国建设。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系“是社会主义意识形态的本质体现”,是社会主义制度在价值层面的本质规定,集中体现了最广大人民的根本利益。本文分别从九三学社发展历史、社会主义核心价值体系特点、社会价值观的演变历程和作用、政党组织和经济社会发展的客观要求几个方面,阐释了九三学社必须树立和践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

7.
培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。在落实这一战略任务过程中,自然就会遇到中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系问题。习近平总书记指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬  相似文献   

8.
“90后”大学生个性鲜明,要使他们受社会主义核心价值体系引领,必须使其了解社会主义核心价值体系内涵,社会主义核心价值体系是加强大学生世界观、人生观、价值观的重要内容。“90后”大学生思想状况及其对社会主义核心价值体系的认识需要我们深入分析,并提出相应思考对策已迫在眉睫。  相似文献   

9.
核心价值体系,涵盖社会发展的指导思想和价值取向,决定着社会意识的性质和方向,影响着人们的思想观念、思维方式和行为规范,是推动社会前进的精神旗帜。为此,我们必须充分认识建设社会主义核心价值体系的重要性,深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,并在实践中努力践行社会主义核心价值观。  相似文献   

10.
社会主义核心价值观,在本质上说,是一个社会所需要并加以倡导的价值观念的集中体现,它的形成不是自发的。而是需要长期教育和引导。因此,必须坚持以科学的路径和方法来构建社会主义核心价值体系。本文认为,建设社会主义核心价值体系,必须融入国民教育的全过程;必须完善制度体系;必须通过长期的实践来完成。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系处于核心地位,并主导和引领着当前我国社会多样化的社会思潮和多元化文化意识。核心价值体系的形成,影响个人、社会群体的心理健康发展和精神状态以及整个社会经济、文化等诸多方面的发展。本文对当代大学生所面临的社会环境以及用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造进行阐述,以期在社会主义核心价值观指引下,培养当代大学生形成具有高度文化自觉与文化自信的优秀品质。从而推动社会主义文化大发展大繁荣,重建全民族的文化自觉、重树全民族的文化自信、实现中华民族文化的伟大复兴。  相似文献   

12.
社会主义核心价值观侧重于体现世界文明共性,中国特色社会主义价值观侧重于彰显中国个性。社会主义核心价值观是中国特色社会主义价值观的前提和基础,中国特色社会主义价值观是社会主义核心价值观的发展和延伸。提炼中国特色社会主义价值观,是进一步凸显社会主义核心价值观中国特色的需要,是增强道路自信、理论自信、制度自信的需要,也是提高国家文化软实力的需要。中国特色社会主义价值观应从中国特色社会主义精神实质、发展要求、文化根基等角度来提炼。  相似文献   

13.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,是在新时期中国特色社会主义伟大实践中对中国传统优秀文化的的继承和发展,是中国传统优秀文化在新时代的"果";而中国传统优秀文化作为社会主义核心价值观的"根",为社会主义核心价值观的形成提供了深远的思想渊源和培育、实践社会主义核心价值体系的必备土壤。同时,传承中国优秀传统文化和培育、践行社会主义核心价值观都必须扎根于中国特色社会主义伟大事业的建设,必须扎根于人民群众、扎根于大众创新,才能与时俱进,真正推动中华民族的伟大复兴和稳健前行。  相似文献   

14.
社会主义核心价值观是创新国家治理体系和治理能力的人文精神内核和价值保证。从农业、工业、国防、科技现代化的"四化"发展到"国家治理现代化"的"新五化"表征我党治国理政理念方式的最新发展成果,推进国家治理体系和治理能力现代化,要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,同时,以社会主义核心价值观为灵魂的"文化软实力"建设是国家治理现代化的重要内容。  相似文献   

15.
民主和公平是社会主义的核心政治价值观,是社会主义核心价值体系的重要组成部分,它的完善和发展对于社会主义核心价值体系的构建具有极为重要的意义.我们通过推进民主和公平的社会主义政治价值观的建设,可以形成良好的公民文化和公民社会,从而深化和发展社会主义核心价值体系的建设.  相似文献   

16.
在价值观念多元化的今天,文化自信对价值观的形成具有重要作用。文化自信是社会主义核心价值观大众化的必然要求和时代要求。文化自信承担着用先进文化、用文化的传承和创新推进社会主义核心价值观大众化的责任;承担着通过提升人民的精神文化追求、通过提升文化软实力维护文化安全,推进社会主义核心价值观大众化的责任。推进社会主义核心价值观大众化,文化自信责任重大、使命崇高,必须坚持高度的文化自信。  相似文献   

17.
把社会主义核心价值观作为教书育人的第一要务,是高校思想政治教育必须遵循的基本要求. 以思想引领培育和践行社会主义核心价值观 习近平总书记系列重要讲话是我们抓高校理论工作、思想教育工作、教书育人工作的行动指南和基本遵循. 党的十八大提出的社会主义核心价值观是对党的十七大提出的社会主义核心价值体系的集中展示和高度凝炼.  相似文献   

18.
我们党提出了“构建社会主义核心价值体系”的重大命题,从这一命题的字面表述上看,是指构建一个区别于资本主义核心价值观的具有社会主义共性的核心价值观。我们党还对社会主义核心价值体系做出了四个方面的表述:马克思主义指导思想是整个社会主义核心价值体系的灵魂;  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,构建社会主义核心价值体系是建设和谐社会的现实要求,是推动中国特色社会主义伟大事业持续发展的必然要求。社会主义核心价值观是核心价值体系的根本内核和高度概括,决定着它的基本特征和根本性质,为社会主义核心价值体系的构建引领方向。十八大报告从国家、社会、个人三个维度对社会主义核心价值观进行概括,本文将从这三个维度对核心价值观在构建社会主义核心价值体系中的地位、作用进行阐述。  相似文献   

20.
建设社会主义核心价值体系是我国文化建设的中心任务。核心价值观应有本有源,必须建立在中华民族精神文化的根基之上。回溯源头,传承命脉,是精神文明建设应始终遵循的一条基本原则。应当弘扬中华文化有容乃大的优秀传统,吸纳外域文明精华,创造灿烂的新文化。  相似文献   

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