邓小平对什么是社会主义回答的理论力量

邓小平同志多次指出：我们的经验教训有许多，最重要的一条，就是没有搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。我们认为，这里的关键是从基本制度和本质的结合上把握什么是社会主义，这个问题搞清楚了，怎样建设的问题就迎刃而解了。“什么是社会主义”，是邓小平同...     

如何理解邓小平的社会主义本质论—─关于“什么是社会主义”问题讨论的新进展

如何理解邓小平的社会主义本质论——关于“什么是社会主义”问题讨论的新进展孔圣根路惠芳邓小平建设有中国特色社会主义理论是围绕“什么是社会主义、如何建设社会主义”这一核心问题展开的，且作了明确回答。如何正确科学地理解邓小平的社会主义观，一直是理论界关心、...     

试论邓小平的两大贡献

马克思一生有两大发现：唯物史观和剩余价值学说。恩格斯评价道：“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”①在建设有中国特色的社会主义实践中，邓小平对马克思主义理论的贡献是多方面的。弄清“什么叫马克思主义，什么叫社会主义”，则是邓小平的两大贡献。邓小平说：“多年来，存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题。”②什么是马克思主义，什么是社会主义，这是社会主义建设中必须弄懂的带有根本性的问题，过去我们并没有完全搞清楚。正是由于对这两大问题的认识不清，使得我国社…     

浅谈邓小平的社会主义优越观

邓小平对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的重新审视，是从认识“什么是社会主义优越性”开始的。把握传统社会主义优越观与邓小平社会主义优越观之间的本质差别，对于我们进一步解放思想，全面推进改革开放，具有十分重要的现实意义。一、邓小平以“发展生产，共同致富”为核心的新的社会主义优越观传统社会主义优越观，往往只注意社会制度的差别，认为社会主义和资本主义相比较，其优越性就是公有制、按劳分配、计划经济和无产阶级专政，忽略了生产力的发展。邓小平在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，提出了以发展生产…     

论邓小平关于总结经验问题的基本思路──学习十一届三中全会以来邓小平同志关于总结经验问题的论述

基本思路之一：善于从“根本问题”上和“关键问题”上总结经验十一届三中全会以来，邓小平同志坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题总结经验。这是邓小平关于总结经验问题论述的显著特点，也是它的根本的、核心...     

精神文明建设的根本问题是要抓好“龙头工程”

社会主义精神文明建设,是一个宏大复杂的系统工程。实施这一宏大工程,根本的问题是要抓好“龙头工程”。 一、什么是精神文明建设的龙头工程 什么是社会主义精神文明建设的“龙头工程”?概括地说,就是用马列主义、毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民。在精神文明建设“龙头工程”中,核心的问题是抓住“用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人”,因为邓小平建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国     

关于什么是社会主义的几点认识学习《邓小平文选》第三卷

关于什么是社会主义的几点认识学习《邓小平文选》第三卷肖继文一、搞清楚什么是社会主义应当作第二次革命的首要问题新一卷《邓小平文选》有二十多处谈到什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题。如同毛泽乐当年把搞清楚“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友”，作为“中国...     

要搞清楚什么是社会主义这个基本的理论问题

(一)为什么说“最重要”的是搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义? 在中共中央宣传部印发的《学习纲要》16论中,唯独在第2论题目中用了“最重要”的字眼。至少有两点理由:第一,“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的纲,贯穿邓小平理论体系的始终。江泽民总书记始终把这个问题称为“基本理论问题”,中共中央关于学习《邓小平文选》第3卷的决定中,把它概括为一个“主题”,邓小平多次把它视为建设有中国特色社会主义的“首要问题”。第二,“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的提出,有很强的现实针对性。党的十一届     

如何正确理解“我们搞了几十年的社会主义，但过去对什么是社会主义的认识不是完全清醒的”？

如何正确理解“我们搞了几十年的社会主义，但过去对什么是社会主义的认识不是完全清醒的”？朱峻峰，小秋邓小平同志多次指出：什么叫社会主义，“我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的”；社会主义是什么，“过去我们井没有完全搞清楚”。邓小平同志的这一论断是完全...     

论邓小平社会主义观的若干重要命题及时代意义

在改革开放的历史进程中，邓小平探索的一个中心问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义。”围绕着这个主题，他提出了一系列关于社会主义的重要命题，这些命题构成了邓小平的社会主义观。在强调解放和发展生产力的同时，指明了“共同富裕”是社会主义的本质要求，为此必须坚持公有制为主体，必须加强精神文明建设，并预计在二十世纪末就要突出地提出和着力解决避免两极分化的问题。邓小平的社会主义观尤其是他关于“共同富裕”的战略构想，对于我们继续大力保障和改善民生．坚定不夥地推进社会主义和谐社会建设具有重大的时代意义．     

浅议邓小平社会主义本质理论的新水平

一 社会主义，一个上个世纪以来中国人耳熟能详的名词。究竟什么是社会主义？怎样建设社会主义？邓小平又是怎样回答的呢？ 通常，人们在思考问题时，面对一个新的事物，首先判定的是它“不是什么”，然后才判定它“是什么”。邓小平对于社会主义本质的认识也是如此。改革开放以来，邓小平对社会主义“不是什么”，作了一系列的思考和论述。 其一，贫穷不是社会主义。 其二，纯粹的公有制不是惟一的社会主义。 其三，完全的按劳分配不是惟一的社会主义，平均主义更不是社会主义。 其四，苏联模式、计划经济不是社会主义。等等。 以往，我们…     

试论邓小平社会主义实践的方法论特征

邓小平同志是一个伟大的马克思主义者，经过长 期不懈的探索实践，在“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题上，对社会主义理论和实践作出了自己创造性的贡献。本文试就邓小平探索、思考社会主义建设的方法论特征，作一初步的探讨。 １、邓小平社会主义实践探索的一个主要方法论特征，是始终强调从人民群众的实践中去认识什么是社会主义，怎样建设社会主义的重大现实问题。 进行实践探索，必须首先解放思想。解放思想就是开动脑筋，勇于探索，勇于创新，不断冲破原有的不符合客观实际的思想观念的束缚，克服教条主义，使主观符合客观…     

“发展才是硬道理”——论邓小平发展思想

邓小平在初步回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的过程中，在领导人民进行中国特色社会主义的建设中，逐步创立了中国特色社会主义理论体系；邓小平理论是这一体系的重要组成部分，而邓小平理论涉及到经济、政治、文化等很多方面，邓小平发展思想是其重要内容之一。党的十七大明确提出了今后我们“举什么旗，走什么路”的重大问题，全国掀起了学习和贯彻落实党的十七大精神的热潮，在这样的背景下，重温邓小平发展思想具有非常重要理论和现实的意义。     

学习邓小平同志对几种错误社会主义观的批判

邓小平同志曾经指出:“搞社会主义可不是一件容易的事”。他坦诚的说:“我们总结了几十年搞社会主义的经验,社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。”“问题是要把什么是社会主义搞清楚,把怎么样建设和发展社会主义搞清楚。”可见,搞清楚“什么是社会主义”是“如何建设社会主义”的理论前提。邓小平同志在深入思考这一问题时,不仅从肯定的方面论述了“什么是社会主义”的命题,科学地从内涵上规定了“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,而且他还从否定的方面揭示了“什么不是社会主义”的问题,从而多侧面地丰富和完善了社会主义本质及其特征的外延。本     

中国共产党对“什么是社会主义”的艰辛探索与启示

马克思恩格斯列宁关于社会主义本质和特征的科学预测是中国共产党对“什么是社会主义”艰辛探索的理论基础；毛泽东对“什么是社会主义”进行了初步探索与实践；邓小平对“什么是社会主义”进行了重新定位与概括；江泽民关于努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求，对“什么是社会主义”进行了深化与创新；新一届党中央领导集体明确提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的科学论断，对“什么是社会主义”进行了整合与拓展。实践永无止境，人们对“什么是社会主义”的认识也有待于进一步深化和发展。     

邓小平论“精神文明重在建设”

邓小平论“精神文明重在建设”陈安吉社会主义精神文明建设，要解决的是人们的精神世界的问题。在社会主义制度下，解决人们精神世界的问题究竟采取什么方针，是破字当头，还是重在建设？这个重大方针的选择，关系到社会主义精神文明建设的成败。邓小平在总结我们过去长时...     

郑州商战起硝烟 城市改革波浪涌

1992年1月，邓小平发表了著名的南方谈话。谈话围绕着姓“资”姓“社”问题，深刻阐明了社会主义本质、市场经济要义、人类社会发展规律等一系列重大理论问题和实践问题，明确回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”等基本问题。10月，中共中央召开了第十四次全国代表大会。以邓小平的南方谈话和党的十四大召开为标志，     

关于社会主义的几个基本理论问题

社会主义历史经验的基本总结邓小平同志指出:“问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题”(《邓小平文选》第3卷第116页)。这是邓小平同志总结十月革命以来社会主义历史经验而得出的一个重要结论,也是邓小平理论的一条主线,其他问题都是由此而派生和展开的。他还指出:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”(同上,第63页)这句话说得     

邓小平晚年社会主义思想的深化

邓小平同志回答什么是社会主义，使用最多的是两个概念：社会主义原则与社会主义本质。他对于这两个概念在阐述内容上有变化，使用时间也有变化。把时间的变化与内容的区别联系起来考察就会发现，晚年邓小平的社会主义思想有一个不断深化的过程。用“社会主义本质”来回答什么是社会主义，是这一深化的结果，是对以前社会主义认识的丰富和发展。了解把握这一深化的过程与结果，对深入学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并以这一理论来指导今天的改革开放与社会主义现代化建设有着重大的理论意义和实践意义。从“社会主义原则”到“社…     

社会主义本质论与社会主义观念的变革

全面准确地把握社会主义本质，是顺利建设社会主义，坚持科学社会主义的重要前提。邓小平同志正985年指出：“什么是社会主义、如何建设社会主义。我们的经验有许多条，最重要的一条就是要搞清楚这个问题。”（《邓小平文选》第三卷，第116页。以下引证只注页码）“我们建设社会主义的方向是完全正确的，但什么叫社会主义，怎样建设社会主义，还在摸索之中。社会主义的第一个任务就是发展生产力。”（第227页）自从马恩创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想发展为科学后，马恩以及各国马克思主义者都在不断地从各个方面，各个角…