论民办教育机构的信用治理

民办教育法治化是我国教育法治建设的重要环节，在“十四五”规划中，中央明确提出对于民办教育“支持”与“规范”并重的思路。信用治理作为一种“中性”的治理工具，能有效双向实现支持与规范的功能，且信用治理与民办教育治理在其社会性上实现契合，是推动民办教育事业高质量发展的重要环节。但既有规则较为笼统、滞后，缺乏体系性的制度建设，且在理念上“重惩轻奖”，未能充分重视民办教育领域信用治理的作用，难以肩负起治理重任。因此在未来的立法过程中，应当构建从中央到地方、从一般到特殊的多层级信用法律体系，建立奖惩并重的全周期制度规范，打通民办教育治理的堵点与难点。     

我国民办教育培训机构上市风险问题探析

近年来,随着我国经济的发展和教育制度改革的不断深入,民办教育也迅速崛起,许多民办教育培训机构在获得较大规模后,开始谋求上市融资,以获取更大发展.但民办教育培训机构上市虽然能较快解决民办教育培训机构资本金不足的问题,扩大民办教育培训机构的影响,但上市所带来的风险问题也是不可忽视的.     

扶持规范并举

为了进一步推动民办教育促进法在我省的贯彻实施。促进我省民办教育的健康发展，今年7月。省十一届人大常委会第二十五次会议听取了省政府关于我省民办教育工作情况的报告，常委会组成人员对报告进行了认真审议。并对促进我省民办教育的健康发展提出了许多意见和建议。     

打造中原民办教育航母——记郑州市金水区政协委员、郑州晨钟（陈中）教育集团董事长陈中

对于教育，他有着不同于别人的深刻见解，并一直在引领着中原民办教育培训行业发展的航向；作为历经中国民办教育事业发展的见证人和成功者，他也曾有过迷惘与喜悦、纠结与坚持，但他始终高擎民办教育的旗帜，以理想和信念创造了业界的一个又一个奇迹。他，就是郑州市金水区政协委员、郑州晨钟（陈中）教育集团董事长陈中。情系教育，矢志不移，让陈中不平凡的人生充盈着丰富的华章。他博学睿智、幽默机敏。仅一次与他简短的采访交流，笔者就深为他执著的精神和博大的情怀而感动。     

山西省人民政府办公厅关于进一步促进我省民办教育发展的意见

各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：为深入贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及《山西省实施（中华人民共和国民办教育促进法）办法》，大力推进科教兴晋战略的实施．经省人民政府同意，现就进一步促进我省民办教育健康发展提出如下意见：     

辽宁出台民办教育收费管理办法

近日，省物价局、教育厅、劳动和社会保障厅联合出台了《辽宁省民办教育收费管理实施办法》，对民办教育收费提出了明确要求。今后，凡是民办学校学生，如果中断学习，退学费将有法可依。     

民办教育准备“破茧”

《关于促进民办教育发展的意见》第一次明确民办教育投资者可多渠道融资，并在多方面享受公立学校待遇，两大“瓶颈”的突破，为重庆市的民办教育创造了新的发展机遇。     

温州破冰民办教育改革

温州市《关于实施国家民办教育综合改革试点加快教育改革与发展的若干意见》于2011年底前出炉,民办教育综合改革启动,引起各方关注。浙江素被视为全国民办教育的风向标,温州民办教育也曾赢得"起步早、发展快、数量多、机制活"的赞誉。温州于2004年普及15年基础教育,仅基础教育阶段,民办教育每年就为财政减轻近20亿元的负担。但近年来,因体     

促进民办教育发展必须对其实行国民待遇

《民办教育促进法》第3条规定：民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。最近笔者对武汉市太平洋高中、荆州市成丰学校、荆州市海子湖学校进行了调查。调查表明，     

对恩施市民办教育的调查与思考

"民办教育是教育事业发展的重要增长点"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布为民办教育的发展带来新的机遇。恩施市的民办教育始于上世纪五十年代,进入新世纪后,特别是《民办教育促进法》的贯彻实施,使恩施市的民办教育得到了较大发展,初步形成了与公办教育共同发展的格局,成为恩施市教育事业发展不可或缺的组成部分;但也存在许多不容忽视的问题,需要引起高度重视并及时加以解决。     

山西省教育厅关于印发《民办学校招生简章和广告备案管理办法》的通知——民办学校招生简章和广告备案管理办法

第一条为促进山西省民办教育事业健康发展．规范民办学校招生行为．维护广大受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《山西省实施〈中华人民共和国民办教育促进法）办法》、《民办高等学校办学管理若干规定》（中华人民共和国教育部令第25号）、     

加快教育体制改革发展民办教育事业

在20世纪80年代崛起的中国民办教育事业，已从国办教育的补充，发展成为国家教育事业的重要组成部分。1997年《社会力量办学条例》的颁布，迎来了民办教育的春天，1999年全国第三次教育工作会议的召开和(面向21世纪教育振兴行动计划)的实施，使民办教育事业步入快速发展的时期。从有关资料获悉，目前，全国各级各类民办(私立)学校(院、     

解读《民办教育促进法实施条例》

最新统计，我国共有各级各类民办学校7万多所，在校生总规模达1400多万人。民办教育的发展，改变了单纯依靠政府办学的传统办学模式。与此同时，有关民办教育的立法工作也在同步推进：教育部1987年制定了《关于社会力量办学的若干暂行规定》；国务院1997年颁布了《社会力量办学条例》；2003年9月1日，《中华人民共和国民办教育促进法》正式实施。2004年4月1日，《民办教育促进法实施条例》开始施行，     

内蒙古自治区人民政府关于促进民办教育发展的决定

各盟行政公署、市人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位： 为进一步深化教育体制改革，加快教育强区建设步伐，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《内蒙古自治区实施（中华人民共和国民办教育促进法）办法》等法律法规规定，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，现就促进我区民办教育发展作出如下决定。     

关于我省民办高等教育发展的建议

<正>建议一:完善民办高等学校法人性质根据《民办教育促进法》第9条:"民办学校应当具备法人条件",但其具体归类于哪种主体类型《民办教育促进法》未予说明。操作中常依据国务院《民办教育促进法暂行条例》登记为民办非企业法人,但这种新兴的法人类型却无法纳入《民法通则》中现有的法人类型之中,因为     

独立学院设置与管理办法

第一章 总则 第一条 为了规范普通高等学校与社会组织或者个人合作举办独立学院活动，维护受教育者和独立学院的合法权益，促进高等教育事业健康发展，根据高等教育法、民办教育促进法、民办教育促进法实施条例，制定本办法。     

民办教育的明天更美好

2003年9月,《民办教育促进法》的颁布实施,标志着民办教育进入了一个新的发展阶段,它以立法的方式,确立了民办教育的地位,对维护民办学校、教职工和受教育者的合法权益,规范民办学校的办学行为,促进民办教育的发展,具有重大而深远的意义。6年来,这部法律在吉林市贯彻实施得怎样?民办教育有了哪些发展?还存在什么问题?5月13日,受省、市人大常委会的委托,昌邑区人大常委会在邵世文主任带领下,组织部分省、市、区三级人大代表,视察了优秀民办教育机构、吉林省重点中学——吉林江城中学。     

信息短波

省人大常委会开展民办教育工作专题调研本刊讯(通讯员王金堤)近日,省人大常委会开展民办教育工作专题调研活动,为听取和审议省政府关于我省民办教育工作情况的专项报告作准备。6月2—3日,调研组先后召开了民办教育工作汇报座谈会、部分民办学校     

山东省人民政府关于加强民办教育规范管理引导民办教育健康发展的意见

各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:为贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》(国办发〔2006〕101号)精神,加强民办教育规范管理,保障民办学校举办者和受教育者的合法权益,引导、促进民办教育事业健康发展,依据国家有关法律、法规和政策,结合我省实际,提出以下意见:一、充分认识加强民办教育规范管理的重要性和紧迫性近年来,我省民办教育发展迅速并取得了显著成就,…     

广西壮族自治区人民政府关于加快发展民办教育的决定

民办教育是公益性事业,是社会主义教育事业的重要组成部分。大力发展民办教育,对于深化教育体制改革,建设现代学习型社会,满足人民群众日益增长的教育需求,落实科教兴桂战略,实现“富民兴桂”新跨越,全面建设小康社会具有重要意义。为加快我区民办教育的发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规,结合我区实际,特作如下决定:一、各级政府要充分认识大力发展民办教育的重要意义,全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,采取切实有效措施大力发展民办教育。二、民办教育发展的重点是学前教育、高中阶段