国有企业职工如何培育“工匠精神”

正"工匠精神"是指劳动者对自己产品精雕细琢、精益求精的精神和理念。在2016年和2017年全国两会上,李克强总理的政府工作报告连续两年提出了培育"工匠精神"、厚植工匠文化,恪尽职业操守、崇尚精益求精,培育众多"中国工匠"的要求,足以证明工匠对当今经济社会发展的重要意义。本文以虹桥机场公司职工对"工匠精神"的认知度及改进为案例进行研究。     

工匠精神:苏州市职业大学的实践

国务院总理李克强在今年的政府工作报告中提出,要"培育精益求精的工匠精神"。培育工匠精神,是时代的呼唤,是各行各业的责任,特别是职业院校义不容辞的义务。最近我们到苏州市职业大学采访,看到了该校在培育学生工匠精神上走出了一条适合自身发展、促进"政行企校"良好互动、服务社会经济发展的特色之路,其经验值得借鉴。     

用工匠精神做好基层社科研究工作

正在今年召开的全国两会上,李克强总理在政府工作报告中提出:"培育精益求精的工匠精神"。这种"工匠精神"就是指对自己的产品精雕细琢,追求完美与极致的精神。当前,面对国内外形势的深刻复杂变化,特别是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出的"两个不可替代"的神圣使命,从事基层社科研究工作者更要大力弘扬"工匠精神",时刻保持严谨细致、认真负责的精神状态,当好"排头兵",做好基层社科研究     

国际化定位下高职院校工匠精神培育之探究

正德国、日本两国的工匠精神一直为全世界称道。"德国制造"经过一百多年的工业化进程,达到了"精工制造"的目标。日本的千年匠心,在全世界更为瞩目。在中国,培养工匠精神第一次被写进政府工作报告,被学者们普遍认同。因此,以培养应用型人才为职业定位的高职学院,其思想政治教育和教学理念中,工匠精神是重要的理念。一、工匠精神的科学内涵(一)精益求精的目标工匠精神体现在对本职工作的精益求精,遇到问题锲而不舍。在技术上,匠人们有专门的技能,拥有高超     

湖湘工匠精神及其培育路径探索

湖湘文化与湖湘传统技艺共同孕育的湖湘工匠精神有其鲜明的精神特质,具体表现为"吃得苦"的专业敬业品行、"霸得蛮"的坚持不懈品格、"耐得烦"的精益求精品质、"敢为先"的创新升华品性。培育湖湘工匠精神具有十分重大的现实意义,是推动"湖南制造"向"湖南智造"转变的重要动力、提升企业核心竞争力的迫切需要、加快湖南制造业升级的精神动力和弘扬湖湘精神的时代使命。要从加强培育湖湘工匠精神的政府扶持、引导培育湖湘工匠精神的社会舆论、搭建培育湖湘工匠精神的实践平台、优化培育湖湘工匠精神的育人环境等方面着手,全面探索培育湖湘工匠精神的实践路径。     

浅析提高产业工人素质的路径

2017年的《政府工作报告》提出,要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,完善激励机制,培育众多"中国工匠",打造更多享誉世界的"中国品牌",推动中国经济发展进入质量时代。中国经济要实现转型升级,从量的增长转变为质的增长,从中国制造转变为中国创造,需要一批又一批高素质的产业工人持之以恒地不断努力。而我国目前还面临着产业工人素质参差不齐、高端人才严重紧缺的现状。提高产业工人的素质、加快打造我国高素质人才队伍迫在眉睫。本文从产业工人自身到企业工会,从多角度、多种途径探析提高产业工人素质的路径。     

本期导读

正劳模精神和工匠精神是我国劳动者千百年来形成的职业精神的生动体现。以一批批劳模和工匠为代表的广大劳动者的辛勤劳动、无私奉献与创新之举,推动了我国经济社会的飞速发展。习近平总书记在党的十九大报告中提出"弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气",进一步强调了劳模精神与工匠精神在新     

浅析工匠精神的现代价值

党的十九大报告指出:"建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。"当前我国经济进入新常态阶段,实现由制造大国向制造强国的转变,一个重要的推动力,便是引入工匠精神的实际践行。因此,我们有必要在中国历史文化的基础上分析其现代化新特征,并从国家和个人两个层面上探索其现代价值,以便更好地理解工匠精神的重要意义所在。     

弘扬工匠精神 培养上海工匠 助力科创中心建设

文章充分阐述了在提升中国制造品质和助力上海科创中心建设中培育和弘扬工匠精神的重要意义;从营造"劳动光荣、创造伟大"社会风尚、培养选树千名工匠和精心规划扶持"上海工匠"三个方面总结了上海在培育和弘扬工匠精神中的具体方法和途径;并对进一步弘扬工匠精神提出了独特的思考和建议。     

论工匠精神融入校园文化建设的误区

校园文化是促进工匠精神培育和推广,尤其是有助于在广大受教育者中加以传播的重要载体和平台。大力推进工匠精神融入校园文化建设体系中,对促进我国从"中国制造"向"中国智造"升级转变具有重要的现实意义,也是新时代赋予高校特别是职业院校教育改革发展的重要使命。通过深刻理解工匠精神的基本内涵,明确培育工匠精神与开展校园文化建设之间的紧密关系,结合社会上对工匠精神的理解和认识,阐述了工匠精神融入校园文化建设过程中所存在的一些误区,这为进一步探究如何更好地在校园文化建设中融入工匠精神提供有益启发。     

论工匠精神的三个维度:真理、价值与实践

工匠精神是中国经济发展进入新常态,中国制造提质增效的精神动力之一;工匠精神是劳动者德、能、知的三态合一;工匠精神是国家全方位、高品质发展的精神动力;工匠精神的培育是一个系统工程,需要国家、政府、企业、社会、学校和学生共同努力。     

中国梦呼唤工匠精神

<正>中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴,是一个伟大的梦。工匠,有木匠、铁匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所谓工匠精神,是指各种工匠热爱自己的工作,对自己的产品精雕细琢,精益求精,追求完美的精神理念。我们在为实现伟大的中国梦努力奋斗中需要各种各样的人才。然而,愈来愈多的人尤其青年人择业目光总是盯     

供给侧改革与工匠精神回归

供给侧结构性改革是补齐"中国制造"的短板与瓶颈、引领中国经济新常态的途径之一,改革的着力点是解放和发展生产力,其抓手是人力资本的提升。而当前人力资本提升的核心则是培育大国工匠。新时期的工匠精神应具有传统"匠心"之外的创新和带动意识。当前我们应推动建立健全培育"大国工匠"的机制及途径,为"工匠精神"的回归成长搭建平台。     

工业城市工匠精神培育的探索与实践——以广西柳州市为例

柳州作为西南工业重镇之一,其工业发展必然成为我国制造业转型时代的奋斗缩影。本文通过对柳州市的社会调研分析发现,西方文化的冲击和人们对待工匠精神的自我素养不高等因素制约着柳州市工匠精神的培育,社会上并没有形成尊重工匠精神的社会氛围,对工匠精神的传承理解与文化感受存在偏失与轻视,对培育工匠精神非常不自信,虽然高度认可工匠精神,但个人并不觉得具备工匠精神。为更好培育柳州的工匠精神,助力工业城市的经济发展,柳州市应提升工匠精神认知、完善工匠精神培育的保障制度、营造尊重工匠精神氛围、鼓励企业对工匠精神的重视、提高对工匠精神的自我素养等。     

论墨子的工匠精神及其当代培育

我国工匠精神自古至今,延绵不绝。墨家学派创始人墨子,是一个思想家、科学家还是一个著名的工匠大家。本文旨在通过解读墨子工匠精神的基本内涵,剖析当前工匠精神的缺失,进而说明墨子工匠精神对当今培育工匠精神的借鉴意义;并从教育、媒体、制度三方面提出培育工匠精神的途径。     

浅议“庖丁解牛”与工匠精神

"庖丁解牛"是中国古代流传下来的一则寓言故事。它告诉我们,世间万物都有其固有的规律性,只要在实践中做有心人,不断摸索,久而久之,熟能生巧。在当今快速发展的中国,创新型国家建设成果丰硕。这与"庖丁解牛"般的工匠精神是分不开的。本文为"庖丁解牛"注入新时代的因素,从"庖丁解牛"分析中国传统工匠精神的基本内涵,阐释弘扬工匠精神的时代意蕴,进而探索在新时代的应用型高校培育大学生工匠精神的有效路径。     

政府治理现代化背景下的“匠人精神”塑造

推进政府发展和治理现代化,需要以"匠人精神"的理念来改造和建设政府,这主要决定于民主、责任、服务、质量、效益、专业、透明和廉洁八个要素。其中,责任、服务、质量、专业和廉洁是善政对我国政府建设的要求,更是我国政府治理现代化对"匠人精神"的直接诉求。我国政府治理现代化与塑造"匠人精神"需厘清三个关系:在"专业精神"与潜质通才的关系问题上,专注于做事与培养通才并不矛盾;在"精益求精"与政府绩效的关系问题上,要将精益求精的严谨态度扩大到治理时效中;在"细化分工"与整体政府的关系问题上,分工与合作其实不是对立物,良好的"匠人精神"反而会起到粘合组织的作用。在我国政府中塑造"匠人精神",应加强公职人员的职业道德及组织认同感,注重政府组织的现代化模型、结构及运行,做好具体的、科学的制度与机制安排。     

传承工匠精神 建好智能铁路

<正>习近平总书记多次强调,科技是国之利器,必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。一百多年来,一代代铁路人把民族精神和科学精神高度融合,在铁路设计建造、养护维修过程中凝练出的以"敬业坚守、追求卓越、精益求精、严谨专注"为主要内涵的工匠精神,并不断传承和弘扬,中国铁路才实现了从无到有、从弱变强,实现了中国铁路总体技术特别是高铁     

筑牢弘扬劳模精神、工匠精神的基石

站在新时代的新起点上,要打响"改革开放再出发"的发令枪,需要孕育好劳模和工匠产生的土壤环境,大力弘扬劳模精神、工匠精神。针对当前存在的制约劳模精神、工匠精神弘扬的瓶颈问题,要把握问题导向、需求导向、改革导向,从着力提升劳模、工匠的地位着手,营造劳模、工匠脱颖而出的政治环境、社会环境、舆论环境,建立健全劳模、工匠服务管理长效机制,筑牢弘扬劳模精神、工匠精神的基石,不断扩大劳模、工匠宣传教育工作的广度、力度、深度和有效度,真正让劳模精神、工匠精神成为全社会广泛认同、心向往之的共同追求。     

论宝钢的“工匠精神”

工匠精神是中国人绵延百代、孜孜以求的一种职业精神。中国要从制造大国转变为制造强国,实现中国制造2025,需要一批新时代的工匠;实现中华民族伟大复兴和两个一百年的目标更需要新时代的工匠精神。宝钢股份作为中国钢铁行业的领头羊,是实现中国钢铁强国伟大愿景的中坚力量。宝钢股份历来重视人才培养,构建了系统的工匠发现、培育和激励机制,营造了"炼匠艺、铸匠心、筑匠魂、塑匠人"的良好氛围。