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相似文献
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1.
汗洒川河盖     
为搞好第三批先进性教育活动,我市开展了“万名干部下乡驻村”活动,从各个区县部门和乡镇机关抽调了近2万名党员干部驻村蹲点。这些干部在帮助农村党组织开展先进性教育活动、积极服务农民群众的同时,也从中受到了教育,增强了先进性,为了展示这些下乡干部的风采,本期特别组约了以下这组文章。  相似文献   

2.
甘肃省天水市创新党员先进性教育活动戴本,一个以“机关促农村抓成果巩固,农村促机关抓经验推广,干部争做优秀公仆,党员争做先锋模范”为主要内容的“双促双争”活动,正在全市机关和农村党组织和党员中广州开展。  相似文献   

3.
中央提出“干部受教育、农民得实惠”的目标要求,是对学教活动所要达到目标的高度概括,体现了我们党执政为民这一本质要求。学教活动结束后,如何建立起确保“干部经常受教育、农民长期得实惠”的长效机制,在农村全面贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求,是各级党委应下力气深入研  相似文献   

4.
《奋斗》2001,(4):23-24
按照中央的部署,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设,是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中,萝北县团结镇党委把让干部受到教育,农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点,使学习教育活动取得了实实在在的效果。  相似文献   

5.
农村“三个代表”重要思想学教活动达到了让干部受教育、农民得实惠的效果,已经圆满结束。但如何巩固学教成果,探索让干部经常受教育、农民长期得实惠的新路子则成为一个新课题。我们鹤壁市委市政府按照中央和省委要求,总结学教活动的经验,把驻村帮扶工作作为学教活动的延续,坚持以“三个代表”重要思想为指导,围绕“加强村级组织和领导班子建设,加快农村经济结构调整,繁荣农村先进文化,维护农村社会稳定”这一根本要求,2001年以来,先后抽调1673名市、县、乡优秀机关干部开展驻村帮扶工作,驻村队员坚持自带行李,自起炉…  相似文献   

6.
中央决定在全国农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,这是进一步加强农村基层组织建设的一项重大决策,也是为在新世纪加强和改进党对农村工作的领导,全面推进农村经济发展和社会进步而采取的一个重大举措。中央要求,要把提高农村基层干部的素质,作为开展这次学习教育活动的一个重要目的和检验学习教育活动是否取得成效的标准。我们要以庆祝中国共产党建党80周年为契机,认真落实中央要求,把学习教育活动切实抓出成效。 1、提高基层干部素质,是把“三个代表”要求落实到农村各项工作中去的重要保证。 党的干部是党的事业的…  相似文献   

7.
1998年以来,海东地区深入开展了机关支部与农村支部“联姻结对”帮扶活动,丰富和深化了“三级联创”的内容和形式。到目前,全区22名地专级领导、335名县处级干部、651名科级干部都建立起了帮扶联系点,609个机关党支部与765个农村党支部结成了对子。在“联姻结对”帮扶活动中,机关各“联姻”支部深入基层,以加强农村基层党支部“五个好”为目标,  相似文献   

8.
村级“三个代表”重要思想学习教育活动是一次从加强干部理论教育入手,旨在提高农村基层干部素质,解决当前农村存在的突出问题,促进农村经济发展的实践活动。其目的是让干部受到教育,让农民得到实惠。如何在实践中贯彻这一点,值得我们认真思考,无庸讳言,现在部分群众对我们“三个代表”重要思想学习教育活动能否取得实效持怀疑和观望态度,在这种情况下,急需要实实在在为农民办几件实事,以打消群众顾虑,增强搞好村级“三个代表”重要思想学习教育活动的决心和信心。农民是最实在的人,也是最讲究实际的人,如果我们的“学教”活动…  相似文献   

9.
芷江按照中央、省、市关于密切联系群众的要求和具体规定,立足实际,在深入调研的基础上,深入开展以“干部驻村联户、结对帮扶”为主要内容的亲民富民活动,着力解决农村发展面临的实际困难和问题,为加快“三农”发展注入了强大动力,为锻炼干部、增强干部能力提供了有效平台,为农村群众增收致富提供了有力支持。  相似文献   

10.
宕昌县在创先争优活动中,创新工作方式,开展了“三分之一”工作法。具体做法是将现有县直机关干部分成人数基本相当的3批,三分之一的干部“走出去”,找外商,招项目,引资金;三分之一的干部“走下去”,下农村,搞服务,促发展;三分之一的干部“留下来”,搞业务,抓城建,保重建。为确保“三分之一”工作法的顺利实施,  相似文献   

11.
在农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是我们党在新形势下对农村基层干部进行的一次马克思主义的自我教育,也是在新时期加强和改进党对农村工作领导的一项重大举措。通过这次学习教育活动,要真正提高农村基层干部的素质,切实解决农村存在的突出问题,进一步推进农村的改革、发展和稳定。要通过提高农村基层干部的素质,促进农村突出问题的解决;通过解决农村存在的突出问题,使农村基层干部受到教育,得到提高。结合山东的实际,这次学习教育活动要着力解决好以下四个方面的问题。  一、学习、实践“三个代表”重要思想,…  相似文献   

12.
去年下半年,黄南州借鉴“三讲”教育经验,结合农村牧区的实际,共抽调604名干部入乡驻村,在基层党员、干部和群众中集中开展了以学习“三个代表”重要思想为主线,以理想信念、民族团结、民主法制、思想道德、科学文化为主要内容的“五教育”活动。  相似文献   

13.
今年年初以来,湖南农村开展的“三个代表”学习教育活动如暖融融的春风,吹开了广大农村基层干部的心扉,消融了干群之间多年积存的隔阁,给了农民无限的希望和力量,给农村经济的发展注入了强大的动力。农村呈现出一派干部为群众办实事,干群团结的崭新气象。  相似文献   

14.
随着区划 调整和村组撤 并工作的全面 推开,农村中 大量干部将被 精减清退。如 何引导他们继 续发挥“余 热”,这是摆在 各级党组织面 前的一个重要 问题。 ——精减 的村组干部 “数量可观”。 适应农村税费 改革的要求, 农村乡镇、村组撤并,大量精减人员,这是大势所趋。被精减清退的村组干部数量可观,是一个不容忽视的群体。就其在农村中的作用来看,却不可抵估,这是一支应引起足够重视的队伍。 ──精减的村组干部“潜力可挖”。这次精减的村组干部是一支数量可观的队伍,他们之中有许多熟悉农村工作的人才,可谓“人力资源”十分…  相似文献   

15.
《党的建设》2014,(5):19-19
为深入开展党的群众路线教育实践活动,引导广大党员干部转变工作作风、密切联系群众,促进农村重点工作任务全面落实,天水市麦积区积极组织1124名农口党员干部,分赴全区17个乡镇和道北街道办事处,开展了以“五帮五促五推进”为主要内容的“下基层、转作风、促三农”践行群众路线活动,力促农村经济社会转型跨越发展。  相似文献   

16.
“三个代表”重要思想学习教育活动,犹如春风,吹遍了山山水水,吹进了县乡机关。吹进了农家院落。干部纷纷深入农村为群众办好事、实事,干群关系融洽了。在这个活动中,涌现出了许多民谣。四川省合川市三汇镇“三个代表”学教活动开展以后,机关干部进村入户查民情,解民忧,为民办实事。他们自编了《进村入户歌》,受到农民的欢迎:  相似文献   

17.
在农村开展“三个代表”重要思想学习实践活动,对于提高农村基层干部整体素质,增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力,推进农村的改革和发展,具有重大的意义和深远的影响。实践“三个代表”,关键是要找准切入点。   一要走出“误区”,找准思想认识的切入点。“三个代表”是党在新的历史条件下保持和发扬先进性的新要求,是农村基层干部不能回避、需作出回答的重大课题。每个党员都应身体力行。但是,在学习教育活动中,少数农村基层干部在思想上存在一些模糊和错误的认识:一是认为“三个代表”重要思想的学习实践活动是个大课题,主…  相似文献   

18.
“领导重视、精心组织、扎实推进、成效明显”,这是中央督导组对省农业厅先进性教育活动作出的总体评价。的确是这样,省农业部门将开展先进性教育活动作为有效解决“三农”问题,确保农民增收的推进器。省农业厅厅长段兴祥倡仪全省农业系统广大党员干部围绕农业和农村工作的总体目标,认真履行职责,充分发挥主观能动性,使广大党员服务“三农”的本领进一步提高,确保“农民增收”的中心不移,以教育活动的成果推动解决“三农”问题的步伐,以提高为农民服务的质量、效能来检验教育活动的成效。  相似文献   

19.
江泽民总结提出的“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是全面推进党的建设新的伟大工程的总纲领和行动指南,必将贯穿于党的建设的全过程,而这次“三个代表”重要思想的学习教育活动,历时两年时间,可以说是一个阶段性的学习教育活动,这期间如何把这项活动抓出成效,落实到铜粱就是要心贴群众,加快发展,落脚点就是要组织干部深入农村,宣传教育,指导发展,帮助增收,与群众心连心,切实为民办实事,为群众谋利益,推动农村经济加快发展和农村社会全面进步,推进全县改革开放和现代化建设进程。  相似文献   

20.
日前,记者从全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议办公室了解到,自“三个代表”重要思想学习教育活动在农村开展以来,全国已有315万干部深入基层,进村入户,帮助群众解决热点难点问题,推动了农村各项工作的开展,密切了党群干群关系,干部自身的思想作风和工作作风也有了很大转变。 从全国各地的情况看,这次干部进村入户的规模大,影响广,反映好,其主要特点是:思想发动比较充分。各地针对一些干部认为自己生长在农村,天天与农民打交道,没有必要进村入户,或认为过去在工作中和农民有过摩擦,进村入户不一定受欢迎等…  相似文献   

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