关于建立保持机关党员个体先进性长效机制的思考

探索建立保持共产党员个体先进性的长效机制。是先进性教育活动的一项重要任务．也是加强党的先进性建设的内在要求。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员个体的先进性来体现。笔者认为，在新形势下，永葆机关共产党员先进性可从学习教育、民主监督、激励保障、组织处置四个方面建立长效机制。     

努力探索永葆共产党员先进性的长效机制

保持共产党员先进性既要靠适当的集中教育,又要靠良好的长效机制。在当前和今后一个时期内尤其要努力探索、健全完善以下八大机制:党员长期受教育的学习机制、党员意识养成机制、激励党员奋发有为的内在动力机制、党员行为约束监督机制、党员正确行使民主权利的保障机制、党员履行义务的责任落实机制、党员队伍新陈代谢的自我纯洁机制和永葆共产党员先进性的领导与工作机制。     

激发党员保持先进性的内在动力

激发党员保持先进性的内在动力,是党的先进性建设的重大课题,也是这次先进性教育活动积极探索的重要内容。党员保持先进性的内在动力是一个涉及多方面因素的系统,激发党员保持先进性的内在动力也是一个涉及多方面因素的系统工程。认真总结这次先进性教育活动的成功经验,吸收以往经常性教育和集中教育的有益做法,从理论和实践结合的层面上弄清党员保持先进性内在动力的构成因素及其运动规律,弄清激发党员保持先进性内在动力的基本路径及其实现方式,努力营造持续不断地激发党员保持先进性的外部环境和条件,具有重大的现实意义。一、用共同的信…     

构建高校党员保持先进性长效机制的探索

构建共产党员始终保持先进性长效机制,是党的先进性建设长期性、艰巨性的内在要求,也是推进党的先进性建设的基础和关键环节.高校党组织构建保持党员先进性长效机制是个复杂的系统工程,应包括衔接配套的党员学习教育机制、日常管理机制、党内民主参与机制、联系群众机,制、抓党建促育人工作机制等.在这一过程中应加强理论研究,不断深化对党的先进性建设的规律性认识;构建长效机制应从单位实际出发,符合党员岗位特点,具有针对性、实效性,同时要坚持与时俱进.     

构建高校党员保持先进性长效机制的探索

构建共产党员始终保持先进性长效机制,是党的先进性建设长期性,艰巨性的内在要求,也是推进党的先进性建设的基础和关键环节。高校党组织构建保持赏先进性长效机制是个复杂的系统工程,应包括衔接配套的党员学习教育机制、日常管理机制、党内民主参与机制、联系群众机制、抓党建促育人工作机制等。在这一过程中应加强理论研究、不断深化对党的先进性建设的规律性认识；构建长效机制应从单位实际出发,符合党员岗位特点,具有针对性、实效性、同时要坚持与时俱进。     

浅谈加强共产党员先进性与党性教育

在新的历史背景下,要保持党的先进性,就必须加强对党员的党性教育,即政治信念、阶级觉悟、组织纪律和社会主义道德修养等方面教育。除了提高党员内在觉悟外,还应加强外在约束,使每个共产党员保持先进性,更好地为人民服务。     

党员先进性及其保障机制研究

建立健全党员先进性的保障机制,保持党员先进性,对于进一步巩固和增强党的执政地位,提高党的创造力、凝聚力和战斗力,具有重大的意义。当前,党内存在一些弱化、丧失党员先进性的问题。这既有党员自身的原因,又有党组织管理、体制和机制的原因;既有个体性因素的影响,又有社会综合互动的冲击。在全面建设小康社会的新的历史时期,我们要着力从机制和体制入手,切实建立健全保持党员先进性的保障机制建设。     

对高校青年党员教师保持先进性长效机制的研究

探索建立高校青年党员教师保持先进性的长效机制具有重要的战略意义。高校应该从学习机制、党性意识、保障机制、监督机制、考核机制等方面建立和完善青年党员教师保持先进性的长效机制,在这个培养接班人的主阵地,永葆共产党的先进性。     

积极探索党员先进性建设的长效机制体系

在全党开展的为期一年半的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动快要结束了,但是,党员先进性不会通过一次集中教育活动而一劳永逸。保持党员先进性,重在建设,重在长效。因此,努力探索加强党员先进性建设的长效机制体系,建立完善的党员先进性建设的工作运行机制、激励引导机制、内外互动机制和评判反馈机制,对于党员始终保持先进性具有十分重要的作用。一、党员先进性建设的工作运行机制努力实现党员先进性建设工作运行机制的科学化和规范化,是党员先进性建设的核心。党员先进性不是与生俱来的,保持党员先进性…     

浅议建立保持共产党员先进性的长效机制

建立保持共产党员先进性的长效机制,为坚持不懈地进行党的先进性建设提供了重要保证。因此,探索高校党员保持先进性的教育机制、民主监督机制、管理机制、激励机制等各种工作机制具有重要意义。     

十八大精神学习问答

为什么要健全党员能进能出机制?党的十八大报告提出,要"健全党员能进能出机制,优化党员队伍结构"。这是保持党的先进性和纯洁性、增强党员队伍生机活力的重要举措。党的先进性和纯洁性,归根到底要靠党员的先进性和纯洁性来保证。     

建构保持党员先进性 提高党执政能力的长效机制

在新的历史务件下,要长期保持共产党员的先进性,提高党的执政能力,就必须建立长效机制。一是科学民主的政策决策、评估和监控机制,防止个别党员在贯彻执行党的政策时,出现严重的官僚主义、形式主义和本位主义;二是要进一步建立健全各项制度,形成按制度管理党员、靠制度规范权力运行、用制度保障人民权利的机制,最大限度地遏止不正之风和腐败现象的发生;三是强化教育基础作用,建立党的领导干部带头,理论与实践统一,教育与严惩相结合的学习教育机制,从而有效地保持党员的先进性和提高的党执政能力。     

终身受教育 永葆先进性——从终身教育的理念看建立健全保持共产党员先进性的长效机制

从终身教育的理念出发,对终身教育与党员先进性教育作比较研究,可以启发我们从学理上对建立健全保持共产党员先进性的长效机制问题进行一些有益的理论探索。党员先进性教育与终身教育在教育性质、教育功能、教育过程以及存在的背景等诸多方面具有相同或相似的特征。从教育主体看,终身的思想政治教育是党员永葆先进性的内在需求,建设先进性长效机制应该注重党员的自我教育,建设长效机制关键在于广大党员在社会实践中体现并增强先进性。从客体因素看,党员先进性教育应该是全面、开放的教育体系,建设长效机制应该体现党员先进性教育的灵活性、机动性和多样性,加强社会性和民主性对于建设保持党员先进性的长效机制具有重大意义。     

建构保持党员先进性提高党执政能力的长效机制

在新的历史条件下,要长期保持共产党员的先进性,提高党的执政能力,就必须建立长效机制.一是科学民主的政策决策、评估和监控机制,防止个别党员在贯彻执行党的政策时,出现严重的官僚主义、形式主义和本位主义;二是要进一步建立健全各项制度,形成按制度管理党员、靠制度规范权力运行、用制度保障人民权利的机制,最大限度地遏止不正之风和腐败现象的发生;三是强化教育基础作用,建立党的领导干部带头、理论与实践统一,教育与严惩相结合的学习教育机制,从而有效地保持党员的先进性和提高的党执政能力.     

努力构建大学生党员全程化全方位长效教育机制

大学生党员是大学生中的精英成员,保持大学生党员的先进性是保持党的先进性的重要组成部分。因此,针对大学生党员的特点,从高校的实际出发,构建一个全程化、全方位的长效教育机制,保证高校不断地培养教育出一批又一批具有先进性品质的青年党员,具有重要意义。     

广渠门中学:多措并举激发党员内在动力

十七届四中全会提出:建立健全教育、管理、服务党员长效机制,激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。     

提高党的执政能力 必须保持党员的先进性

党员是构成党的机体的细胞,保持党员的先进性就坚持了党的性质,党才有战斗力和生命力.党员是党的事业的承担者和实现者,保持党员的先进性,就能使党的正确决策得到很好执行,使人民群众与党齐心协力.只有保持共产党员的先进性,才能促进经济发展和社会进步.     

论保持党员领导干部先进性的意义

党员领导干部的先进性是党的先进性的具体体现,其先进性对党的先进性具有重要影响和作用,保持党员领导干部的先进性是保持党的先进性的关键所在。加强党员领导干部先进性的教育和党内制度建设是党的先进性教育的重要内容,其目的是从思想和行为上教育和规范党员领导干部,使其实现个体思想与党的意识形态的统一、个体行为与组织行为的统一。     

保持高校学生党员先进性务必建立长效机制

高校学生党员大多能保持先进性,但大学生党员在保持先进性方面也存在许多不容忽视的问题,这主要是由于高校在学生党员教育、管理和监督工作中虽然作了大量探索,但是未能建立使学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。因此,保持高校学生党员先进性必须建立长效机制,并需在组织上、制度上、投入上予以保证。     

开展保持共产党员先进性教育活动必须处理好四个关系

开展保持共产党员先进性教育活动必须处理好以下四个关系:党员先进性和价值观的关系、党员先进性和与时俱进的关系、党员先进性和制度建设的关系以及党员先进性和党组织建设的关系。