找准抓住问题深刻反思剖析

搞好“三讲”教育，必须严防走过场，搞形式主义。要保证“三讲”教育取得实效、不走过场，能不能找准抓住存在的突出问题，从世界观的深处进行深刻剖析，开展批评和自我批评最为关键。只有把问题找准抓住了，认真开展批评和自我批评，才能为认真整改提供目标和方向，奠定良好的基础。回顾我们这方面的工作，主要有以下几点体会。第一，坚持深入学习，积极排除各种顾虑和思想阻力。学习是搞好“三讲”教育的前提。我们系统学习了党的三代领导核心关于讲学习、讲政治、讲正气的一系列重要论述和中央的有关文件，又组织大家反复学习了其中的有…     

做好第二批教育实践活动 查摆问题开展批评工作

正近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》,要求从严从实找准突出问题,以整风精神开展批评和自我批评,确保不走过场、取得实效。《通知》要求,要认真贯彻照镜子、     

把握新时期共产党员保持先进性的基本要求找准问题分析原因明确整改--上海市先进性教育办公室负责同志就先进性教育活动分析评议阶段工作应本刊之邀答疑

从总体上讲,认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见,党支部要提出对每个党员的评议意见。     

做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作

近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》,要求从严从实找准突出问题,以整风精神开展批评和自我批评,确保不走过场、取得实效。     

中央教育实践活动领导小组发出通知 做好第二批教育实践活动查摆问题开展批评工作

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》，要求从严从实找准突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，确保不走过场、取得实效。     

自觉开展批评和自我批评

我们党的领导人曾多次强调,批评和自我批评的武器一定不能丢,丢了这个武器,如同战士丢枪一样,就会在工作中和思想上打败仗。习近平总书记强调,批评和自我批评是我们党的优良传统,是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。目前,第一批党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节,能否自觉开展批评和自我批评,是这次活动能否取得实效的关键。     

深入查摆问题认真开展批评

近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》,要求领导机关、领导班子和领导干部把"四风"方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不走过场、取得实效. 《通知》指出,要找准突出问题,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理"四风"方面的突出问题.自己主动找问题,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,特别是要找出"四风"问题的具体表现、典型事例.互相帮助找问题,通过交流谈心,真正把问题谈开谈透、找准找实.上级提醒找问题,上级党组织和督导组要针对存在的问题,及时点明提醒,督促找准问题.对照典型找问题,以先进典型特别是身边先进典型为镜,找出差距和不足;深刻剖析本地区本部门本单位的反面典型,警示自己,汲取教训.突出重点找问题,在查找问题时,既要查找"四风"方面的共性问题,更要紧密结合实际,有针对性地查找个性问题.     

给自己“画像”切忌“讳疾忌医”

<正>党的群众路线教育实践活动开展过程中,"照镜子、正衣冠"是对照检查自身存在的问题,"洗洗澡、治治病"是对查找的问题进行整改。只有找准问题,才能有效地解决问题,党员干部在对照检查的过程中,要把问题找准、找深、找透,给自己画好"标准像",切忌"讳疾忌医"。对照检查标准要"高"。开展批评与自我批评,不能严以待人、宽以律己,要始终坚持高标准、严要求,严格对照检查,防止对照检查标准不高造成的思想认识不深刻、查摆问题不聚焦、对照检查不对事、开展批评缺"辣味"。撰写对照检查材料要开门见山、深度剖析,要在严格审核把     

以整风精神开展批评与自我批评——扎实做好教育实践活动第二环节工作

目前,党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评环节.这一环节是教育实践活动承上启下的关键环节.查摆问题深刻不深刻,分析原因透彻不透彻,开展批评认真不认真,对于能否确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要.参加第一批教育实践活动的广大党员干部特别是各单位一把手,要充分认识做好这一环节工作的重要性,把自己在“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场.     

批评与自我批评的艺术

批评与自我批评是我们党的优良传统和作风，是解决党内矛盾、增强党的活力。加强党内团结的重要法宝。在“三讲”教育中，要有针对性地解决领导班子和领导干部中存在的突出问题，就必须拿起并运用好批评与自我批评这一锐利武器，切实把批评与自我批评贯穿于“三讲”教育始终。为此，必须采取多种有效的措施。一、加强学习，端正认识加强学习，端正认识，提高开展批评与自我批评的自觉性，这是用整风精神搞好“三讲”教育的一项重要内容，也是解决批评难、根治“好入病”的前提条件。要针对当前在党内开展批评与自我批评难的现状，紧密联系个…     

怎样开展批评和自我批评?

<正>敢于和善于开展批评和自我批评,是提高党内政治生活质量的重要保证。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》对于怎样开展批评和自我批评提出了明确要求。坚持实事求是,坚持"团结——批评——团结",贯彻"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的要求,是开展批评和自我批评应当遵循的重要原则。批评别人也好,自我批评也好,都要注重用事实说话,有一说一、有二说二,既不扩大也不缩小,既不掩盖问题又不捕风捉影,注重从政治上看问     

从团结的愿望出发

毛主席教导我们,对于人民内部的矛盾,应当采取“团结——批评——团结”的公式来解决。接着又说,“在这里,首先需要从团结的愿望出发”。由此可见,从团结的愿望出发,不仅是正确开展批评与自我批评的根本态度,同时也是自我修养的一个重要课题。所谓从团结的愿望出发,一是彼此双方都要有团结的愿望,     

抓好“三讲”的关键——第一责任人要率先垂范

第一责任人要带头开展批评和自我批评。严格解剖自己。坚决防止和克服不愿批评与自我批评,不敢批评与自我批评,拒绝批评与自我批评的倾向,以严于解剖自己的精神,以对党讲真话的态度,对党性党风方面存在的问题,严肃认真地进行党性分析,真正把自我剖析的过程,变为正确认识自己、不断增强党性的过程。在进行党性分析时,第一责任人一定要紧密联系党委工作的实际,通过深刻反思,从指导思想上找准问题。其次要敢于亮“丑”。第一责任人要率先垂范,切实把影响本地区改革和建设、影响班子凝聚力和战斗力、影响领导干部形象和威信的问题“亮”出来,力求具体实在。见人见事。对思想上的问题要深挖根源、举一反三,对工作上的失误要主动承担责任、引以为戒。     

以整风精神开展批评与自我批评

批评与自我批评是我们党的三大优良传统作风之一,也是我们党区别于其他政党的一个显著标志。江泽民总书记1998年7月17日在学习邓小平理论工作会议上着重提出,县以上党政领导班子,在进行“三讲”教育时,要“以整风的精神开展批评和自我批评,有针对性地解决自身存在的突出问题”。以整风的形式开展批评与自我批评,是新时期党风建设的一     

怎样才能坚持开展批评与自我批评

批评与自我批评是由马克思主义创始人率先提出并大力倡导的，是马列主义关于无产阶级政党建设的一个十分重要的思想。我们党始终重视开展批评与自我批评。在全党开展以实践“三个代表”重要恩想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，“坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评”是指导原则之一，对提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，发挥了积极的作用。广大党员特别是党员领导干部带头拿起批评与自我批评的武器，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，开展积极的思想斗争，取得了一定的实效。     

批评与自我批评是增进党内和谐的有效武器

批评与自我批评具有沟通和交流、教育和团结、监督和纠错的功能,是解决自身矛盾、增进党内和谐的有效武器,是马克思主义政党处理党内关系、促进党内和谐的一条基本原则,是我们党在促进党内团结和谐的长期实践中形成的优良传统和宝贵经验.开展批评与自我批评,领导干部要以身作则;要在党内营造有利于开展批评与自我批评的良好氛围;要掌握正确方法;要加强制度建设.     

果洛州先进性教育扎实有效

果洛州开展党员先进性教育以来，特别是在分析评议阶段的工作中，各地区各部门各单位紧紧围绕抓住找准突出问题这个关键，认真落实七个环节工作的要求，进一步广泛征求意见，深入谈心交心，深刻进行党性分析，认真开好领导班子专题民主生活会和支部组织生活会，明确整改的目标和措施，并坚持边议边改，在取得实效上狠下功夫，工作搞得扎实有效。     

做好批评与自我批评这篇大文章

正批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一,是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是新形势下加强和规范党内政治生活的重要手段,必须坚持不懈地把批评和自我批评这个武器用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。一、俯身"接地气",深入"查病因"治病找因是关键。开展批评与自我批评要从党性、思想上查找问题,触及灵魂,解决问题。一要站在党性的高度。开展批评与我批评必须站在马克思主义立场上,坚持党性为本、出于公心。原则问题上不退让,关键问题上不含糊,枝节问题上不纠缠。不带     

在“三讲”教育中 积极开展批评与自我批评

开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育，是贯彻党的十五大精神，提高领导干部素质的一项重要举措。兰州军区在团以上领导班子和领导干部中集中进行了“三讲”教育，收到了较好的效果。这一教育实践使我们深刻体会到，要使“三讲”教育扎扎实实进行，真正收到实效，就必须以整风精神开展批评与自我批评，有针对性地解决一些领导班子和领导干部中存在的突出问题。一、把开展批评与自我批评作为“三讲”教育的关键环节来抓，切实摆到重要位置批评与自我批评是我们党在长期革命实践中培育起来的优良传统和作风，是解决党内自身矛盾和问题的法宝。…     

抓好“三讲”教育必须开展批评与自我批评

要使“三讲”教育不走过场,不流于形式,必须发扬我党开展批评与自我批评的优良传统,把批评与自我批评当作自我教育、自我约束、自觉整改、自我提高的重要措施,敢于开展批评与自我批评,进行健康、积极的思想斗争。 要提高对开展批评与自我批评的认识 批评与自我批评,是我们党的优良传统和作风,是解决党内自身矛盾和问题的法宝。在革命斗争年代,批评与自我批评起