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相似文献
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1.
卷首语     
《求知》2014,(3):1-1
<正>近日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表了重要讲话。他在讲话中强调指出,党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标,就是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。这是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,也是实现社会主义现代化的应有之义。  相似文献   

2.
<正>党的十八届三中全会是在我国改革开放的重要关头召开的一次重要会议,是对全面深化改革的又一次总部署、总动员,全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领,深刻阐述了我国全面深化改革的重大意义,描绘了全面深化改革的宏伟蓝图,形成了改革理论和政策的一系列新的重大突破。深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神,充分认识全面深化改革的重大  相似文献   

3.
刘书祥 《求知》2014,(4):8-11
<正>当前,全国上下都在学习贯彻落实党的十八届三中全会作出的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和习近平总书记一系列重要讲话精神。而在2013年1月7日,习近平总书记在如何做好新形势下政法工作的一个重要指示中,首次提出了建设法治中国的新目标。党的十八届三中全会专门对推进法治中国建设作出部署,并提出了具体的目标和任务。从"依法治国,建设社会主义法治国家"的确立,到"建设法治中国"新目标的提出,是我们党对法治建设认识的进一步深化,它具有深远的历史意义和重大的现实意义。  相似文献   

4.
正习近平总书记在党的十八届三中全会重要讲话中指出:"理论创新对实践创新具有重大先导作用,全面深化改革必须以理论创新为先导"。这既是对马克思主义关于理论与实践关系重要原理的重申,又是对改革开放以来基本经验的科学总结。一、党的十八届三中全会理论创新的主要成果十八届三中全会实现了一系列重大理论创新和一系列重大政策突破。就理论创新而言,主要有以下8个方面。  相似文献   

5.
<正>2014年2月17日,习近平总书记在中共中央党校省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话强调:"必须适应国家现代化总进程,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平,提高国家机构履职能力,提高人民群众依法管理国家事务、经济社会文化事务、自身事务的能力,实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范  相似文献   

6.
<正>党的十八届三中全会提出了全面深化改革的新思想、新论断、新举措,吹响了全面深化改革的号角。作为全市主城区中的中心主体区、主力建设区、核心承载区,南岗区必须站在全市改革发展的最前沿,深刻领会党的十八届三中全会精神并将其转化为推动区域发展的自觉行动和有力举措。一、贯彻落实党的十八届三中全会精神,重在深刻把握全会精神,凝聚思想共识改革是由问题倒逼产生的,又在不断解决问题中得以深化。党的十八届三中全会所贯穿的问题导向,要求我们  相似文献   

7.
党的十八届三中全会关于全面深化改革的决定与十八届四中全会关于全面推进依法治国的决定,是姊妹篇,体现了破与立的辩证统一。全面深化改革需要法治保障,全面推进依法治国也需要深化改革。习近平总书记指出,凡属重大改革都要于法有据,在整个改革过程中,都要高度重视运用法治思维和法治方  相似文献   

8.
《求知》2017,(3)
<正>习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话,是中国共产党人的"劝学篇",是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分。要深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,尤其是关于党校工作的一系列重要论述,学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,坚持党校姓党,旗帜鲜明讲政治,聚焦全面从严治党,坚定不移举党旗、育党人、立党言、尽党责。  相似文献   

9.
李君如 《求知》2013,(12):4-7
举世瞩目的党的十八届三中全会已经于2013年11月9日至12日在北京胜利召开。这次全会标志着站在新的历史起点上的中国踏上了全面深化改革的新征程。全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,是贯彻党的十八大提出的战略任务、以2020年为目标的全面深化改革的伟大纲领。为了完成全面建成小康社会和全面深化改革开放这"两个全面"的神圣使命,我们首先要深入学习领会党的十八届三中全会精神,提振信心,凝聚共识,形成合力,攻坚克难,以极大的政治勇气投入新一轮改革。  相似文献   

10.
王士龙  赵绪生 《求知》2014,(2):9-11
党的十八届三中全会是在以习近平同志为总书记的党中央领导下召开的一次十分重要的中央全会.也是决定中国改革事业发展全局和命运的中央全会。党的十八届三中全会科学总结历史经验、准确把握时代脉搏.为新时期全面深化改革再次谋篇布局,作出了总体部署.描绘了现实蓝图。  相似文献   

11.
正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)大得人心,普受欢迎。蓝图已定,亟待落实。如何贯彻党的十八届三中全会《决定》,要讲究方式方法。根据我们党依法执政这一基本执政方式,贯彻落实党的十八届三中全会《决定》要走法治的道路。习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第二次会议上的讲话中指出,"凡属重大改革都要于法有据。在整个改革过程中,都要高度重视运用法治思维和法治方式,发挥法治的引领和推动作用,加强对相关立法工  相似文献   

12.
正2013年党的十八届三中全会指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义,推进国家治理体系和治理能力现代化。习近平总书记指出:社会治理"核心是人,重心在城乡社区,关键是体制创新"。为贯彻中央精神和总书记的指示,2014年  相似文献   

13.
正党的十八届三中全会胜利闭幕,标志着全面深化改革的军令状已经下达,集合号已经吹响。把蓝图一步步变为现实,需要全党全国人民把思想和行动统一到中央决策部署上来,汇聚起强大的正能量。"全面深化改革已成全社会的最大共识与需求",北京大学教授林毅夫此言很有代表性。党的十八届三中全会本身就是凝聚共识和力量的大会,反映了全党全国人民关于全面深化改革的决心和智慧。学习  相似文献   

14.
《求知》2014,(1)
<正>广为全党全国各族人民所热切期待的党的十八届三中全会,作出了全面深化改革的总部署,发出了全面深化改革的总动员,吹响了中华民族伟大复兴的集结号,明确了全面深化改革的目标、路径、原则和要求,形成了两个重要成果:一是全会通过的纲领性文件《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),规划了全面深化改革的蓝图;二是习近平总书记在全会结束时的重要讲话(以下简称讲话),实际上是向全党发出的动员令和指导全面深化改革的方法论。两个成果融会贯通、相辅相成,我们在学习贯彻中必须把这两个文件对照  相似文献   

15.
党的十八届三中全会报告提出要全面深化改革体系,对我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等方面做了全面部署,体现了党对中国特色社会主义建设的经验总结和重大理论创新。学习党的十八届三中全会报告,把握其精神实质,并认真贯彻落实到实践中去。  相似文献   

16.
《学理论》2014,(27)
党的十八届三中全会提出了全面深化改革的总目标,中国的历史航程进入崭新的发展时期,谱写着新的辉煌篇章。我国高校担负着为国家全面深化改革培养知识人才的重要任务,以习近平总书记为首的党中央对我国高校工作寄予了殷切的期望,十分关心和重视高校大学生的思想政治工作,作为高校大学生的带头人,高校的干部队伍肩负着历史赋予的重要使命,如何用党的十八届三中全会精神加强自身思想建设,是高校干部队伍面临的重要新课题,加强新时期高校干部的教育培训工作,是加强高校干部队伍思想建设的重要途径,对三中全会后加强我国高校干部教育培训工作提出几点思考。  相似文献   

17.
正学懂弄通做实党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,其中一个重要部分是坚持依法治国和依规治党有机统一。习近平总书记在党的十八届四中会上的重要讲话中强调,"党和法治的关系是法治建设的核心问题"。在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国研讨班上重要讲话中,习近平强调,"党和法、党的领导和依法治国是高度统一的"。  相似文献   

18.
袁为海 《求知》2014,(3):12-15
<正>党的十八届三中全会以全面深化改革为主要议题,全面分析了我国当前的形势和任务,描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景和新目标,吹响了在新形势下全面推进改革开放的冲锋号。解决中国的问题关键在党,能否顺利完成党的十八届三中全会提出的各项任务,关键在于落实。转变作风、真抓实干、力求实效,不仅是将全面深化改革各项举措落到实处  相似文献   

19.
《求知》2014,(2)
<正>党的十八届三中全会是在以习近平同志为总书记的党中央领导下召开的一次十分重要的中央全会,也是决定中国改革事业发展全局和命运的中央全会。党的十八届三中全会科学总结历史经验、准确把握时代脉搏,为新时期全面深化改革再次谋篇布局,作出了总体部署,描绘了现实蓝图。办好中国的事情,关键在党。在当前改革发展进入攻坚期和深水区的重要关头,全面深化改革的关键在于党的领导。通过加强和改善党的领导,集中全党和全社会的智  相似文献   

20.
社会组织     
社会组织与国家治理 2月17日,省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班在中央党校开班。  相似文献   

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