和谐社会的法治构建

社会主义和谐社会与社会主义民主法治具有同质性。现代和谐社会是法律与理性整合的产物,和谐社会只能建立在法治的基础上。和谐需要在形式法治的基础上推行实质法治,需要建立一个法治政府,需要培养公民的现代法治意识。     

公民教育：高校思想政治教育创新的突破口

公民是当代社会生活的基石．是构建和谐社会的基本力量．在我国高校思想政治教育中对大学生进行公民教育的目的就是要培养大学生的主体意识、民主法制意识、权利义务意识、社会公德意识、公共精神和社会责任感．不断提升他们的公民素质．使之在社会主义现代化建设中发挥出积极性、主动性和创造性．成为构建社会主义和谐社会的基本力量．     

学校生态教育体系的构建路径

学校承担着培养高素质人才的重任。培养和发展个体的生态价值观．强化生态意识，是学校不可忽视的重要内容。还处在发展中的学生，其价值观和人生观还没有完全成熟和稳定。对学生进行恰当而完善的生态教育，将会极大地促进当代学生生态意识和生态修养的提高，为和谐社会的发展发挥更大的作用。     

我国公民民主意识培育探究

培育我国公民民主意识,实现较高程度的人民民主,有助于提高全社会公民素质和成熟理性的政治参与热情,有助于培养建设中国特色社会主义现代化国家和和谐社会所需要的合格公民。探析我国公民民主意识的影响因素、重要意义以及培育途径,力求对当前我国培养政治文明,建设中国特色社会主义政治道路提供借鉴。     

图书馆在构建和谐社会中的运行模式

构建社会主义和谐社会,是全面建设小康社会基础上形成的新理念,是为促进经济社会全面协调发展、实现建设小康社会宏伟目标做出的历史性的重大决策.图书馆作为现代信息社会-个重要的组织机构,也应确定自身在和谐社会中的发展之路,积极投入到社会主义和谐社会建设之中.社会主义和谐社会理论的提出,引起了图书馆学理论界的强烈反响,许多学者纷纷研究图书馆在和谐社会建设中的地位、作用、职能等,把图书馆与和谐社会建设紧密联系起来.图书馆在和谐社会建设中的职能和作用已经得到公认.图书馆如何在和谐社会建设中发挥积极作用,以何种模式投入其中,将成为今后图书馆学理论研究的重点和趋势.     

加强大学新生团队意识培养的实践研究

在构建和谐社会发展的要求下，社会对人才素质的要求越来越高，如何加强和培养大学新生的团队意识成为当今高校思想政治工作必须思考和面对的新问题。新时期加强大学新生团队意识的培养，必须整体优化班风班貌，营造团队文化氛围；民主规范管理，提高社会实践能力；注重思想建设，促进团队意识的培养。     

公民教育与构建和谐社会

培养适应社会发展需要的合格公民是教育的重要目标。切实加强以培养主体意识为核心的民主宪政教育、以权责相统一为目标的平等主义教育、以文明和道德为内容的生活方式教育等公民教育是当前我国构建社会主义和谐社会的基础性工作。     

实践科学发展观 构建和谐图书馆

一、以人为本，构建和谐图书馆 和谐社会的发展进步，离不开文化的哺育与支持。图书馆作为社会文化发展和建设的重要组成部分，在构建和谐社会的主旋律下，应加强自身建设，成为和谐的典范。构建和谐图书馆要体现以人为本。图书馆的以人为本包含两方面内容：一是作为服务客体的读者；二是作为服务主体的图书馆员。     

大学生公民意识培育浅议

构建和谐社会,呼唤现代公民意识。当前,不少大学生公民意识缺失,这既不利于自身的成长成才,也不利于和谐文化的建设和社会主义和谐社会的构建。为此,需要大力培育大学生的公民意识。     

大学生成才意识的培养与实践

人才的培养首先是成才意识的培养．没有清晰、明确的成才意识．就不能成为社会所需要的人才。成才意识体系的建构。实际上从小学就开始了．小学、初中阶段注重学习习惯的养成．高中阶段主要是应试教育为主．每个学生的目标是考上一所理想的大学。进人大学以后．青年身心得到进一步发展．是形成思维模式的重要阶段．因此．在这个时期建构一个合乎现代社会要求的成才意识体系也就成为人才培养的重要任务。成才意识是一个科学的完整的意识体系．它包含了多项内容。     

积极进取 科学文明——改革开放以来市民心态的深刻变化

改革开放30年的深刻变化，使市民的思想观念和价值取向也处于不断变化过程之中。追求心理健康，注重心态和谐，已成为人们的共识。在和谐社会理念的导向下，社会成员自立自强意识和平等竞争意识的不断激发、开拓创新意识和求真务实精神的不断培养、民主参与意识和加快发展意识的广泛认同、心理承受能力的普遍增强和心理发展的日趋成熟，     

高校安全稳定工作面临的问题与对策

大学作为党的教育事业重要的组成部分,作为高等教育的策源地,在建设和谐社会中发挥着重要的作用。建设平安、和谐的大学,是建设和谐社会的内在需要。和谐大学需要有秩序且安定的校园环境,但大学生的学校生活也时常充满危险,危险首先来自于对生命的威胁。校园安全建设要求我们一定要时刻加强安全意识,及时发现问题、解决问题,把努力增强学生自我防范意识作为工作的重中之重,     

和谐社会建设与公民意识培养

和谐社会是我国社会建设的总体目标,和谐社会建设的力量不仅来自于政府,而且更主要的是来自于广大民众广泛、积极的参与。由市场经济所决定的社会是公民以契约意识参与的社会,是法治社会,所以,社会和谐的程度和进程取决于公民参与的程度,而公民参与程度又取决于公民意识的有无和强弱,因此,培养公民意识并寻求公民意识培养的有效途径就具有重要意义。     

浅谈高校图书馆在素质教育中的作用

思想政治教育是素质教育的灵魂,图书馆是提高思想政治素质的重要阵地;人文素质教育是素质教育的基础,图书馆是进行人文素质教育的广阔天地;专业素质教育是素质教育的根本,图书馆是拓宽、加深专业知识的第二课堂;信息素质教育是素质教育的时代要求,图书馆是培养信息意识、信息能力的中心;创新素质教育是素质教育的核心,图书馆是培养个性及创新意识、创新精神和创新能力的摇篮。     

培养和谐人:高等教育的价值取向

社会主义和谐社会是人与社会的和谐、人与自然的和谐、人与人的和谐和人与自身的和谐的社会,而人与自身的和谐是其它和谐的基础和前提。因此,人自身的和谐,即和谐人的培养和建设应成为建设和谐社会的中心环节。高等教育的重要使命就是为社会培养出适合社会发展需要的人才。可见,在构建和谐社会这一时代背景下培养和谐的人才,是目前高等教育的价值取向。     

如何发挥高校图书馆的教育职能

图书馆作为高校三要素之一,要真正成为人们所美誉的“大学的心脏”、“知识的喷泉”、“无声的老师”,就必须更好地发挥其教育职能,为培养更多高质量的“四有”人才服务。 教育职能是高校图书馆的基本职能之一,其主要内容和任务是:配合高校其他职能部门,做好学生的思想政治工作,使之成为对学生进行爱国主义教育的课堂,成为宣传马列主义、毛泽东思想的坚强阵地;配合教学、科研对学生进行专业知识教育和专业技能培养;向学生推荐课外读物,扩     

领导干部必须增强“三个意识”

在坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,需要一支思想觉悟高、执政能力强的优秀干部队伍。领导干部具备忧患意识、公仆意识和节俭意识,是我们党根本宗旨和执政理念的具体体现,是坚持科学发展观、构建和谐社会的必然要求。"三个意识"是社会和谐科学发展的动力。     

社会学意识与社会学专业教育

社会学意识与社会学专业教育的关系是相辅相成、辩证统一的。社会学意识的培养不是一朝一夕能完成的，而是需要长久的锻炼，而社会学专业教育承担着社会学意识的培养任务，为此，要通过改进和规范社会学专业教育培养模式，来培养及提高学生的社会学意识。     

试论高校思想政治理论课教学与创新型人才培养

专业课程教学、实验等途径可以在学生创新能力培养上起到重要作用,但思想政治理论课对于大学生创新素质培养的重要作用仍是不可替代的。思想政治理论课通过教材的设计、教学情景的创设、社会实践的丰富等等,对大学生进行创新型培养和教育,激发他们创新意识,培养他们创新思维,支持和保障他们创新实践,把他们培养成为社会主义现代化事业所需要的创新型人才。     

领导干部必须增强"三个意识"

在坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,需要一支思想觉悟高、执政能力强的优秀干部队伍.领导干部具备忧患意识、公仆意识和节俭意识,是我们党根本宗旨和执政理念的具体体现,是坚持科学发展观、构建和谐社会的必然要求."三个意识"是社会和谐科学发展的动力.