高校开设党课类选修课程的思考

党课类选修课程的开设;是近年来高校党校工作的一个重要创新.高校开设党课类选修课程,建立健全了党课培训体系,提高了党校教育培训的吸引力和实效性.沈阳师范大学于2007-2008学年第2学期开始在本科学生中开设党课类通识选修课"中国共产党的基础知识",对党校新的培训形式进行了积极探索与实践,并取得了显著成效.     

党课也能算学分！——南开大学积极推进大学生党课教育体系建设

为提高大学生党课教学质量，扩大大学生入党积极分子队伍，从2004年起，南开大学大学生党课正式成为学校公共选修课——中国共产党基础知识。该课授课采取课堂教学与个人自学、小组讨论与社会实践相结合的方式，并严格依据学校公选课的相关要求进行管理，学生在考试合格后方可获得党课结业证。同时，按照教务处的有关规定，选修该课的本科学生可取得两个学分。     

关于开展优秀基层党课教案评选活动的通知

以上党课的形式进行党的基本知识教育，是中国共产党进行党员教育的重要方式，也是党支部“三会一课”制度的重要组成部分，当前，很多基层党组织为适应新形势下党员教育的新要求，对传统的党课从内容到形式进行了不少探索性创新，既提升了党课教育的效果，又受到了普遍好评。     

让党课教育更具吸引力

让党课教育更具吸引力苏州市近几年来，针对市场经济发展中出现的新情况，以健全党课教育制度，充实党课教育内容，增强党课教育效果为重点，赋予党课教育这一传统教育手段以新的内容。为了增强党课教育的吸引力和说服力，苏州市各基层党组织在党课教育中坚持以形式服从内...     

各地动态

正乌兰察布市在"两学一做"学习教育中,注重以评促学,在全市范围内开展优秀党课讲稿评比活动。将所有县处级以上党员领导干部党课讲稿统一收集起来逐一审评;对各地各单位推荐报送科级干部和基层党组织书记优秀党课讲稿集中评比,对评选出的150篇优秀党课讲稿进行表彰奖励。将优秀讲稿辑录成册发放,并通过党建网"优秀党课专栏"以及微信公众号等平台广泛组织学习宣传,切实强化党课教育的实效。     

怎样编写好党课教案

党课教案是授课者讲好党课的“脚本”。教案编写得好坏，直接影响着党课教学质量的高低。尽管党课教案的撰写千差万别，但从实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点：     

创新形式增实效

党课是对党员进行经常性教育的重要形式。如何上好党课，让党课发挥其应有的作用，一直是广大党务工作者关注和实践的课题。长期以来，由于受主客观条件的影响，在一些基层党支部，党课内容枯燥，形式单一，甚至出现“党课就是读书读报”的怪现象，致使党课的质量和教育效果大打折扣。依笔者之见，要增强党课教育的实效，应着力在四个方面创新授课形式。     

说党课善——提高党课教学质量的一种有益尝试

从事党务工作的同志对上党课并不陌生，哩提起“说党课”来，恐怕就不那么熟悉了。所谓说党课，是由授课人在备好党课的基础上，面对其他党支部书记、组织部门负责人或者是党委领导，口头表述所讲党课的课题、     

要善于找结合点

我们所是一家大型军工骨干研究所，聚集着四千多名科研人员，其中党员1300名。如何让广大党员在所里更好地发挥骨干和模范作用，上党课是一个重要的手段和途径。搞工程技术的人最讨厌连篇累牍地讲大道理，为增强党课的吸引力，改变人们认为党课死板、空洞的看法，我们在讲党课的内容和形式尝试着做了一点改革。在上党课前，我们精心策划党课的主题，然后通过公告的形式，公布党课要讲的内容，吸引党员听课。形式上，采取投影、漫画等多种手段，力图使党课生动、活泼、新颖。结合科技人员具有较强逻辑思维的特点，把每次党课的内容都按照一种…     

用现代教育技术活化党课教学

以往的党课教学往往不太注重对学员学习兴趣的激发，再加上党课教学的理论性较强，内容也较抽象，容易使学员感到单调、枯燥。俗话说：兴趣是最好的老师。要使学员对党课教学产生兴趣并喜欢上党课，就要改变以往单一的以教员讲授为主的传统教学方式，充分调动学员的学习积极性。随着时代的发展，科学技术的进步，现代教育技术在党课教学中逐步得到运用，为党课教员活化教学过程提供了一种全新的展示平台。下面，我就结合自己多年从事党课教学的实践，谈谈现代教育技术在优化党课教学方面的作用。     

莫让党课“变味”

当前，一些党课教师为了追求所谓趣味性、娱乐性，在上党课时或故作神秘地透漏自己所探听到的“内幕信息”，或散布一些道听途说来的庸俗“社会段子”，以达到“语不惊人死不休”的授课效果，哗众取宠，使党课“变味”。这些“变味”党课忽略了党课的严肃性，背离了党性，     

抓实抓好党课教育

在发展市场经济的新形势下，怎样用党课形式开展党员教育，天津石油化工公司党委十几年来，始终坚持上党课制度，二级单位按季组织全体党员上大党课，基层支部每月上一次党课。他们根据全年中心工作和党员教育的总要求，年初分别订出上党课的时间、内容、组织实施者和讲课...     

正确处理党课教学中的三对矛盾

在党课教学中，授课教师常常会遇到这样三个问题：如何解决学员对党的路线方针政策“信”与“不信”的问题？如何用抽象的理论去指导学员的实际工作？如何将学员所掌握的知识转化为他们的自觉行动？笔者以为，如果授课教师能够帮助学员较好地解决以上问题，那么党课教学定会取得事半功倍的效果。     

贴近学员的“党课三法”

想上好党课，必须让课堂内容紧贴学员的需求，否则很难取得好的教育效果。在日常教学中，我摸索出一些提高党课教学效果的好方法，姑且命名为“党课三法”，借此机会与广大党课教师交流、研讨，共同提高授课技艺。     

依托“三个抓手” 提高党课质量

武警西藏林芝边防支队以增强党员素质、夯实组织基础为目标，积极探索和改进党课教育模式，通过加强制度建设、创新党课课题、活化党课形式三项举措，全面抓好党课教育，提高党课教育质量。     

开展“三讲”教育深化党员“双学”活动———党性党风教育系列党课之一

开展“三讲”教育深化党员“双学”活动———党性党风教育系列党课之一□陈瑞峰·党课提示·党的十四届六中全会提出，在目前全党正在开展的学理论学党章活动中，对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育（简称“三讲”教育）...     

党课教学要善用语言魅力

语言，是交流思想的工具，是传授知识的载体。对于党课教师来说，要想改变党课教学枯燥、沉闷的现实，使党课教学充满艺术魅力，就必须充分发挥语言的魅力，使之具有激励性、趣味性和感染性。那么，如何在党课教学中发挥语言的株力呢？     

山东烟台机场边检站党委——丰富党课教育形式增强党课教育效果

为丰富党课教育形式，增强党课教育的针对性和有效性，山东烟台机场边检站党委积极创新党课教育模式，推出了“大党课”讲坛活动。     

传统党课不能丢

近日，笔者在调研中发现，少数基层党组织片面强调党员教育模式创新，把传统党课教育置之一旁，个别村党组织甚至以电化教育、技术培训等形式代替传统党课教育。笔者以为，这种舍弃传统党课的做法实际上使农村党员教育走进了一个误区。在此，笔者积极呼吁：传统党课不能丢。     

微型党课“一二三四五”

“微型党课”作为党课的一种新的有效形式，很受基层党员干部的欢迎。本人作为来自最基层的一线党员，也曾参加过多次微型党课的评点工作，在工作中也积累了一些经验和思考，在这里想与各位微型党课的实践者一起探讨。