“四五”普法“普”入人心

随着2005年的过去，上海“四五”普法已近尾声。自1986年开始，连续四个“五年”，全民普及法律常识宣传教育这项宏大的社会工程已经获得了累累硕果。从前三个“五年”普法工作取得的效果看．普法机构从无到有，普法对象也从要求学法转变为渴望懂法。“四五”普法总结了以前工作的经验．从“普”入手，牢牢抓住法制宣传的根本。     

“四五”财政普法的理论思考

进入新世纪以来，我省各级财政部门在“四五”普法依法理财的工作实践中，以“三个代表”重要思想为指导，以“两个转变、两个提高”为目标，以省、市(地)、县三个层次的财政干部特别是领导干部为对象，以狠抓形式多样的系统培训为重点，围绕财政改革与发展的主题开展了一系列普法宣传教育活动，逐步形成了“寓法于财宣教、分层联动普法”的做法。这     

法制宣传的理性思考

从 198 5年开始的全国性普法活动已经进行了三次 ,由最初第一个五年规划的普法教育到“二五”规划的学法、用法 ,以至“三五”规划的依法治理而不断升华、提高 ,使缺少法制传统的中国公民受到了法律文化的洗礼 ;使领导干部在履行管理职能时的思维方式和价值观得到转换 ,尤为重要的是为中国实行依法治国奠定了思想基础和群众基础。普法意义深远 ,作用明显 ,成效突出。但为使普法深入持久地开展下去 ,为使依法治国的方略得到实施 ,我们有必要对普法进行理性反思。笔者认为 ,通过三个五年规划的普法宣传教育 ,我们在总结经验教训的基础上应该正…     

实现“两个转变“达到“两个提高“——关于民政“四五“普法启动工作的问答

根据《中共中央、国务院关于转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划〉的通知》和第九届全国人大常委会第２１次会议作出的《关于进一步开展法制宣传教育的决议》要求，从２００１年开始在全国开展第四个五年法制教育宣传活动。为此，民政部于今年８月在黑龙江省哈尔滨市召开了第一次全国民政系统法制宣传教育工作会议。会议总结交流了“三五”普法的成绩和经验，着重部署了民政系统“四五”普法宣传教育规划的工作任务。现就“四五”普法的有关问题作一解答。     

每月一法 每局一员 每年一评 山亭区人大常委会积极探索学法用法新举措

近年来，枣庄市山亭区人大常委会全面推进普法宣传教育，着力弘扬法治精神，积极探索法治宣传和法治实践的有效途径，在全区开展了以“每月一法、每局一员、每年一评”为主要内容的“111”工程活动，为深化“法治山亭”建设奠定了坚实的法律基础。     

普法贵在精准

近日,媒体报道,重庆市綦江区、丰都县、云阳县等相继启动“七五”普法工作,开启本地区新一轮法治宣传教育的帷幕. 此前不久的2016年11月29日,重庆市人大常委会第29次会议审议通过《关于开展第七个五年法治宣传教育的决议》,要求在全市深入开展中国特色社会主义法治体系的宣传教育,切实推动全社会法治素养普遍提升.     

松桃县推进民族宗教工作

贵州省松桃县委统战部紧紧围绕松桃县的发展战略和目标，集中统一战线各方资源，扎实推进民族宗教工作。一是深入开展民族团结宣传教育活动。协调组织开展了第五个民族团结进步宣传月活动。二是大力开展“五五”普法和《党和国家民族政策宣传教育提纲》宣讲活动，增强各民族群众的法制意识。三是积极开展传统民族文化活动，弘扬传统民族文化。     

以普法助推民法典实施

对民法典的宣传教育是推进其实施的重要助力。民法典宣传教育工作的开展,必须在深刻认识民法典实施重要意义的基础之上,抓住"人"之核心要素,明晰不同人员角色定位,创新完善民法典普法工作机制,最终提升普法实效。     

祖国大陆的法制宣传教育

祖国大陆的经济建设和社会发展有五年计划,今年是实施第九个五年计划即“九五”的头一年;祖国大陆法制宣传教育工作,即通常说的普法,也有五年规划,今年是“三五”普法的头一年。在“三五”普法开始的头几个月里,江苏省张家港市的各级领导干部、城乡职工、居民、村民、大中学校和小学高年级学生、外来务工人员,参加各种形式法制宣传教育活动的,共有77万人,占当地居民和外来人口总数的95％以上。通过集中宣传教育,全市干部和群众的法制观念和法律意识明显提高,在社会活动中都能注意用法律的准绳规范自己的行动。许多商场自觉遵守食品卫生法,清查销毁了大批过期和变质食品。一些企业领导自觉纠正了偷逃税款的行为。群众学法用法成为风气,以前较多的无证结婚、未婚先孕、乱占耕     

浅谈在“五五”法制宣传教育中发挥人大作用的思考

我国普法工作走了“一五”到“四五”的20年历程。“一五”普法注重法律启蒙；“二五”普法突出专业法的学习；“三五”普法强调法制宣传与法制实践相结合；“四五”普法要求实现“两个转变，两个提高”。不同时期的不同要求．实质上是社会发展不同阶段的变化对公民法律意识、法制观念和法律素质不同要求的反映。时至“五五”普法也必然要适应时代的需要．紧密结合地区特点．进一步增强法制教育工作的针对性和实效性。人大不仅是权力机关．也应当是普法的重要阵地．在开展“五五”法制宣传教育中居于什么地位．应当如何发挥作用．是值得认真思考和研究的问题。     

加入WTO与中国经济立法走向

我国正在积极稳妥地推进政治体制改革,发展社会主义民主,健全社会主义法制,为加强普法宣传教育,在全社会营造学法、懂法、守法的良好环境,本刊特开辟“法制建设”栏目。作为“法制建设”的开篇之作,本刊邀请北京大学法学院教授、博士生导师杨紫烜,就加入WTO对中国经济立法的影响,进行了评析。     

深刻认识公安普法本质 努力提高普法工作实效

<正>说起公安普法必然联系我国法制宣传教育,因为公安普法源自国家法制宣传教育。这项工作是由政法部门负责,主要围绕党中央、国务院依法治国的方略,目的是促使国家各级政法人员和其他公务员及社会群众更好地学法、知法、执法和守法,为创造法治社会打下坚实基础。一、现行各种公安普法活动公安普法是普法宣传教育的一个组成部分。现行公安普法可划分为两大块:一是公安系统内     

落实“谁执法谁普法”,推动普法转型升级

"谁执法谁普法"的推行,就是要求打破既有的普法小格局,变普法工作由主管部门的"独唱"为各部门的"合唱",让执法机关成为普法的重要力量,充分发挥执法机关利用执法优势进行法治宣传教育,从而推动形成党委统一领导、部门分工负责、各司其职、齐抓共管的"大普法"格局。     

奋蹄万里普法情记“全国普法先进个人”吴炳才

从“一五”普法到“三五”普法,他坚持义务宣传,送法上门。15年来,他行程4万多公里,足迹遍及鄂东南的山山水水。79岁的他,精神永不老,他要和时间赛跑,不仅要完成“四五”普法,还要迈向“五五”普法……他,就是大冶中等专业学校退休教师,“全国普法先进个人”吴炳才。踏上义务普法之路吴炳才,1980年底从大冶中等专业学校退休后,总觉得人退休了,     

国家机关“谁执法谁普法”工作机制相关问题研究

“谁执法谁普法”是党的十八届四中全会做出的重要制度性安排.在实践中建立、健全“谁执法谁普法”工作机制势在必行.为促进“谁执法谁普法”工作机制的落实和完善,最终建立普法执法一体化法治体系,文章对“谁执法谁普法”工作机制的基本内涵、基本原则、基本要求做了系统阐述.     

突出特色打造普法宣传新格局

近年来，湖北省荆门市妇联将普法教育理念化、普法学习系列化、普法宣传品牌化，取得了良好成效。一、依托“两个平台”，力促法制宣传深入人心一是依托主题活动平台进行集中宣传教育。每年利用节日、宣传日、纪念日等节点荆门市妇联开展各种形式的主题宣传活动，广泛宣传《妇女权益保障法》及其实施办法、《禁毒法》和反对家庭暴力等法律法规。近年来，在“三八”等主题宣传活动期间，全市各级妇联发放宣传资料、接受法律咨询、通过短信平台发送法制信息、举办各类法律宣传活动，直接受益妇女8000多人次。与此同时，市妇联还以“女性大讲堂”为载体，     

行政

正中共中央国务院转发"七五"普法规划据《检察日报》4月18日报道,近日,中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出,全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。各级党委和政府要把法治宣传教育纳入当地经济社会发展规划,进一步健     

创新形式，须在增强效果上下功夫

一个好的形式往往会起到事半功倍的效果，普法应跳出宣传教育传统的模式，积极探索与学习内容相适应、大家易于接受的新型的宣传教育方式，不断增加普法教育的感染力和吸引力。我认为可以从以下几方面创新普法形式：一是要利用互联网开展普法教育，开辟普法教育网络专栏，通过大家点击查看，进行没有教室，没有老师，没有课本的学习活动。     

农民普法:时代的选择

普法,这个超出了活动本身范畴而成为中国“法治品牌”的工程,已走过风雨20年。与以往的4次普法相比,我省“五五普法”规划将农民列入了普法的重点对象,这无疑是此次普法的一大亮点,我省农村的法制宣传教育也由此开启了新的篇章。     

深入学习 努力实践 不断落实——武汉市依法治市(普法)工作领导小组办公室负责人谈“三五”普法

1996年是“三五”普法的第一年,武汉市“三五”普法启动工作进展顺利,取得了一定的成绩。但是,目前仍有部分干部、群众对普法工作认识不足,对继续深入开展“普法”教育缺乏信心,对“三五”普法的重点及其对象也不甚了了。为此,本刊记者专门采访了武汉市依法治市(普法)工作领导小组办公室负责同志。记者:我国前一时期开展的“一五”、“二五”普法教育,已经取得很大成绩,但是为什么有的同志对继续深