在专业实践中培养青年的理想信念

青年理想信念的培养是人才培养工作的重要内容。专业实践是培养青年的重要载体,既能帮助青年在了解社会、融入社会、服务社会中提高自身专业技能和综合能力,又能培养青年的理想信念,使之树立家国情怀。我们要充分发挥专业实践的育人功能,构建长效机制,促进青年崇高理想信念的养成。     

关于合作学习的几点思考

为了适应社会发展的要求和学生的学习生活实际,新一轮课程改革提出要建构崭新的学习方式“,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。合作学习正是适应新课程的需要而开展的重要学习方式之一。《思想品德课程标准》明确提出,培养学生     

适应社会主义市场经济需要 造就一支合格的企业家队伍

<正> 在建立社会主义市场经济体制的伟大进程中,培养和造就一支素质优良、熟悉市场经济、懂经营管理的社会主义企业家队伍,已经成为全党特别是各级组织部门的一项重要而紧追的战略任务。而完成这项战略任务的一个基本前提,就是按照市场经济的内在要求,不拘一格培养一批企业家。培养企业家,首先要全面理解和正确把握标准。企业家作为独立的社会主义商品生产者和经营者,其特殊的素质要求决定了我们在培养标准上不能雷同或简单套用党政机关领导干部选拔标准。当前,要按照小平同志所倡导的那样,大力选拔那些人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人。具体说来,新时期企业家的德,主要看他是否拥护和执行党的基本路线,其工作出发点是否为了搞好企业,是否为了造福社会,是否对发展生产力有利。企业家的才,主要表现为驾驭全局的统筹能力,能谋善断的决策能力,合作共事的协调能力,机动灵活的应变能力,精通业务的示范能力。总之,培养企业家的根本标准是看其能否在坚持社会主义方向     

浅析案例教学在公安教育中的意义与实施

<正>在我国公安教育中,历来注重对学科基础知识的培养,而对公安实践能力的培养却重视不够,这很难适应现代社会形势的需要。尽管许多院校在公安教育改革中加强了公安实践实习工作,但短期的公安实习很难真正提高学生的公安实战能力。案例教学在培养学生实际工作能力上给我们提供了许多值得借鉴的经验,应该引起我们公安教育工作者的高度关注。     

在数学教学中提高学生的多种能力

二十一世纪是一个充满活力,富有挑战性的世纪,如何面向未来,接受挑战,培养高素质的人才,是我们广大教师不容回避的问题。众所周知,数学教育能发展人的数学能力:运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力等。发展数学教育对提高受教育者的综合素质起着举足轻重的作用。在数学教学活动中,培养和提高学生的能力,是广大数学教师责无旁贷的工作。一、培养运算能力运算能力是指逻辑思维能力与运算技能的结合,运算能力的基本要求是:运算正确,不出差错;运算迅速、合理、简捷。为了培养学生正确迅速的运算能力,依本人的教学实践体会,可采用以下一些做法:…     

大力培养选拔具有驾驭社会主义市场经济能力的领导人才

大力培养选拔具有驾驭社会主义市场经济能力的领导人才汪海涛目前，我们正处在建立社会主义市场经济体制的历史时期。在新形势下，为了加快兴安盟改革开放和经济建设的步伐，迫切需要大力培养、选拔具有驾驭社会主义市场经济能力的领导人才，这既是战略任务，又是当务之急...     

浅谈提高思想政治课实效性的三个环节

教育的使命是为了准备未来，就是要为社会发展培养合格的建设人才。初中思想政治课课程标准明确提出要培养学生高尚的道德情操、良好的心理品质和现代法律意识、崇高的理想和强烈的社会责任感。要实现上述教育目的，就必须加强对提高思想政治课教学实效性的探索和研究。为此，在教学实践中我注意处理好“讲懂理论”、“培养信念”、“付诸实践”三个环节，取得了一定效果。　　一、讲懂理论　　学生觉悟的提高和能力的培养是建立在掌握知识基础上的。知识是能力和实效的载体，没有理论知识的积累就谈不上学生能力的培养。现在部分学生思想上…     

浅析案例教学在公安教育中的意义与实施简

在我国公安教育中，历来注重对学科基础知识的培养，而对公安实践能力的培养却重视不够，这很难适应现代社会形势的需要。尽管许多院校在公安教育改革中加强了公安实践实习工作，但短期的公安实习很难真正提高学生的公安实战能力。案例教学在培养学生实际工作能力上给我们提供了许多值得借鉴的经验。应该引起我们公安教育工作者的高度关注。     

中国民族教育应注重多元文化社会适应能力的培养

全球化的今天,不同民族、不同国籍族群的相互交往是时代发展的必然结果。作为少数民族群体的一部分,少数民族学生顺利融入真正的多元文化社会是我们教育工作者的责任。作为教育工作者,在我们培养学生良好的学习习惯的同时,培养他们正确处理由文化差异而引起的矛盾的能力,以及培养他们积极健康的多元文化思维方式尤为重要。     

我们的教育要培养有用的人才

教育要为社会培养具有综合素质的学生,因此,教师必须改变原有的教学模式,注重学生自我能力的培养。教师不能成为学生发散思维的“绊脚石”,而要引导学生提出和解决问题。中国的教育要成为社会发展的动力,要使我们培养的学生成为创新的中坚力量,成为能勇敢地承担时代重任的高素质人才,成为中国社会持续发展的有力支撑,必须对我们现在的教育体制进行彻底的改革。     

“台山侨乡传统文化”研究性学习

一、研究缘起文化是人类特有的精神现象,深深影响着我们。素有“中国第一侨乡”和“文化之乡”美誉的台山,它的传统文化现状是怎样的呢?我指导研究性学习课题组对此进行了调查研究。二、研究设计(一)研究目的1.培养资料搜集、筛选、分析、整理能力;学会自主学习;对台山侨乡传统文化有一个整体、全面的学习和认知。2.培养理论联系实际的学风;学会分工合作,培养团队精神;掌握调查研究的基本方法;达到接触社会、锻炼胆量、增长社会见识,从而提高社会实践能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。(二)研究思路1.全盘把握和综合研究:通过网络…     

从学生实际出发 提高分析能力

思想政治课的教学目的之一,就是要培养学生分析问题的能力,这种能力可以分为三个方面,即:理论上辨别大是大非的能力;分析现实社会中的人是大非的能力;分析个人成长过程中的大是大非的能力。为此,我们必须坚持从学生实际出发进行教学。     

国家教育委员会、劳动人事部关于发出《高等学校毕业生见习暂行办法》的通知

(1987年7月22日)(87)教学字022号为了加强对高等学校毕业生的培养、考察和合理使用,进一步提高他们的政治、业务素质和从事实际工作的能力,我们制定了《高等学校毕业生见习暂行办法》。现发给你们,请参照执行。在执行过程中,如发现问题,请及时报告我们。     

青少年道德能力培养的必要性与可能性分析

随着社会开放程度的提高,我国的社会道德环境日益复杂,必须把培养道德能力作为青少年道德教育的重要任务。本文从社会全面转型与多元价值的并存、道德相对主义和“去道德化”盛行、信息多样化与道德的困惑等三个角度说明了青少年道德能力培养的必要性;道德能力的增长、道德教育的复兴与意义、德育理论与实践对道德能力的新认识等三个方面论证了青少年道德能力培养的可能性。     

信息素质:E时代青年成功的基石

只有那些掌握了丰富的信息知识,可以在信息观念的支配下、在信息道德允许的范围内自由发挥信息能力的人,才有可能成为未来社会的栋梁之才。为了大多数青年都能拥有这样的素质,我们的社会和青年自身都还有很长的路要走。     

大学生社会网络资源建构能力培养的素质教育研究

通过引入社会学的社会网络资源理论展开对大学生社会网络资源建构能力的研究,提出在素质教育中培养大学生的社会网络资源建构能力,并解决如何培养大学生的社会网络资源建构能力的问题,以期进一步完善大学生素质教育。     

谈高职生假期社会实践的几个问题

在社会实践活动中加强学生思想教育与专业实践锻炼和专业能力培养具有重要意义.由于主客观原因,目前高职学生社会实践活动存在流于形式、专业实践能力培养缺乏等问题,因此必须对假期大学生社会实践活动进行改革,在社会实践中加强高职生思想教育与专业实践能力培养的有机结合,提高高职生思想政治素质和专业实践能力,使假期大学生社会实践活动产生实效性.     

警察职业教育实践教学问题的探索——基于重庆警官职业学院实践教学的研究

警官职业学院,承担着培养未来警务人员的重任。为了培养高素质、高能力的警务人员,提升学校的教育教学质量,重庆警官职业学院进行了加强实践教学的尝试。通过"引进来"和"走出去"、设置内容全面的实践教学体系、加强学生的社会实践活动等改革举措,学校的实践教学水平不断提升,教育教学效果也有了很大改善。     

重视干部能力建设,改善和加强党的领导

为了建设社会主义现代化强国,必须改善党的领导,加强党的领导。要做到这一点,除了加强党的思想建设、组织建设、党性修养等以外,还应重视党的干部能力建设。胡耀邦同志在党的六十周年庆祝大会上说:“为了我们的事业后继有人,保持我们党的方针政策的连续性,必须从现在起,用极大的努力,选拔和培养成千上万的德才兼备,年富力强的干部,让这些同志参与各种领导工作,使他们得到更多的实际有效的锻炼。建设好一支革命化、知识化、专业化、年轻化的干部队伍,这是摆在全党面前的一项紧迫的战略任务。”这就是要求我们加强党的干部能力建设。     

倡导人文服务 构建和谐医患关系

近年来,医疗纠纷和伤医事件时常见诸报端,医患关系已成为社会热点问题之一。为了解决医患矛盾,医院应从树立尊重患者的理念、规范医务人员服务方式、加强医患双方沟通交流和塑造医院人文服务内外环境四个方面培养人文服务能力,构建和谐的医患关系。