领导干部要在讲学习上作出表率

讲学习、讲政治、讲正气，核心是讲政治，而前提是讲学习。只有具备较高的理论思维、理论概括、理论运用和理论创新能力及其它相关知识，政治水平才会得到提高，思想境界才能得到升华，浩然正气才能弘扬起来。“三讲”教育要达到预期目的，聚精会神地抓理论学习是一个首要性因素。党的各级领导干部在认真实践讲政治、讲正气的同时，都必须坚持讲学习，要在讲学习上做出表率。一、必须从政治的高度，深刻认识讲学习的重大战略意义这些年来，以江泽民同志为核心的党中央十分重视在全党树立大兴学习之风，反复强调加强学习的重要性。江泽民同志…     

增强学习自觉性 努力学习邓小平理论

在“三讲”教育中，把讲学习摆在首位是非常正确的。而讲学习，首要任务就是要以邓小平理论武装全党，武装全党干部。在用邓小平理论武装全党过程中，必须端正对待马克思主义、邓小平理论的学风，坚持理论联系实际的马克思主义学风。一、必须进一步认识学习的重要性，不断提高学习的自觉性江泽民同志指出：“讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就以重视学习、讲究学问之道而著称于世。我国历史上出现了许多有作为的政治家、志士仁人和著名学者，他们的建树都是同勤于学习，具有丰富的知识分不开的。今天你不学习马克思列宁…     

略论讲学习讲政治讲正气的辩证关系

当前，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育正在如火如条地进行。那么，讲学习、讲政治、讲正气三者之间的关系是怎样的呢？本文就此作些粗浅的探讨，以便抛砖弓D玉，引起讨论，以加深我们对“三讲”教育的认识。一、讲学习是讲政治、讲正气的思想理论报事讲学习，就是要使我们的党员干部尤其是领导干部，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及各种科学文化知识。在当前，首要的是学好邓小平理论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题。分析问题和…     

讲学习才能更好地讲政治

讲学习、讲政治、讲正气，这三讲教育是一个统一的整体，三者互为条件，互为保证，互相促进，缺一不可。这次“三讲”教育的重点是讲政治，核心是讲政治，使全党同志，特别是领导干部，保持坚定的政治立场地、政治方向和政治观点，严守政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力，以保证全党在思想上、政治上、组织上的高度统一，经受各种困难和风险的考验，完成改革开放的大业。为了达到更好地讲政治的目的，首先就要抓好学习，只有讲学习，才能更好地讲政治。讲学习，包括学习理论和学习科学、技术、文艺等方面的知识，但首先是学好理论，在掌…     

卷首语

到这一期,《人大研究》已公开发行一周年了。 改革的年代,喜事多;改革的年代,怪事亦多。比如,有的人就对《人大研究》吵吵嚷嚷:“现在讲改革,讲经济效益,谁看你那破理论刊物?!”似乎《人大研究》应该“关门”了。自己不要理论、不学理论,就以为别人也不学理论、不要理论。不懂、不内行并不可怕,可怕的是不懂、不内行还要指手划脚。也难怪乎洋人批评国人爱瞎嚷嚷。 瞎嚷嚷,误国误民,中国和中国人吃这方面的苦头不少了!     

提高宣传干部思想政治素质的基本思路

提高宣传干部思想政治素质的基本思路朱锦平提高宣传干部的思想政治素质是一项长期而艰巨的任务，也是一项系统工程。完成这一任务，当前最重要的就是讲学习，讲政治，讲正气，讲责任。一、讲学习，奠定宣传干部厚实的理论功底讲学习，首先要增强学习理论的自觉性。一是要...     

搞好“三讲”教育 注重端正学风

中央决定在县处级以上领导干部中开展“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育，是我党结合国际国内形势，加强自身建设的一次重大战略部署。这次集中教育整顿活动把“讲学习”放在首位，体现了我党一贯坚持思想理论建设的优良传统。“三讲”教育能否取得预期效果，很大程度上取决于“讲学习”的深度和力度，而端正学风则是落实“讲学习”深度和力度的前提条件和基本保证。认清形势　端正学风马克思主义政党一贯倡导理论联系实际的优良学风。建设有中国特色社会主义的实践，对各级领导干部以马克思主义、邓小平理论为指导认识和驾驭各种复…     

在讲学习中不断提高思维能力 (摘编 )

一、 讲学习，努力提高理论思维能力。当前，面对有中国特色社会主义现代化建设的繁重任务和复杂情况，党中央十分重视通过理论学习，提高全党特别是领导干部的理论素质，解决新形势下复杂问题的能力的问题。在进行社会主义现代化建设实践的基础上，努力学习，刻苦钻研革命理论，不断提高自己的理论思维水平和能力，努力探索四个现代化和新时期部队建设的特点和规律，以科学态度和革命精神，把我们的事业不断推向前进。 　　二、讲学习，努力提高辩证思维能力。通过讲学习来提高我们的辩证思维能力，一是要学会用全面的观点看问题，防止片面…     

讲政治 必须坚持讲学习

江泽民同志在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中指出：讲政治，必须坚持讲学习。他不仅再次强调了讲学习的重要性，并对讲学习提出了更高和更新的要求，而且还论述了讲学习与讲政治之间的辩证关系。我们要认真学习和深刻领会这一精神，切实贯彻到当前“三讲”教育中去，坚持学习、学习、再学习，努力提高马克思主义政治素质。一、只有讲学习．才能更好地讲政治第一，讲学习，首先是一个政治问题。讲学习，加强马克思主义理论学习，仍然是摆在全党面前的一项紧迫而重大的任务，必须持之以恒地加以推进。每当革命和建设的重大关头，我…     

讲学习 讲政治 讲正气

1995年11月8日,江泽民在北京视察工作时指出“:根据当前干部队伍的状况和存在的问题,在对干部进行教育当中,要强调讲学习,讲政治,讲正气。全国都要这样做,北京市更要起带头作用。”25日《,人民日报》发表题为《讲学习、讲政治、讲正气》的评论员文章,指出:讲学习,主要是学理论,     

学习理论应放在“讲学习”的首位

开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是今年和今后一个时期全党的一项重要任务，是新形势下全面加强党的建设的一项重大举措。“讲学习”应该学习什么，是我们必须首先弄清楚的问题。笔者认为，学习理论无疑应放在“讲学习”的首位。我们所说的理论，按照毛泽东的解释，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论。这个理论，也就是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。它们是一脉相承的统一的科学体系，是事物发展规律和本质的反映，是指导我们统一思想、统一行动的科学理论。思想是行动的先导，学习是前…     

非读无以真学

建设学习型政党和学习型党组织,就是要把党讲学习的优良传统和政治优势继承下来、发扬光大,就是要全党讲学习、经常讲学习、创新讲学习,就是要让学习成为各级党组织的显著特征、党员干部队伍的新风正气和凝聚力、创造力、战斗力的活水源头。     

“三讲”三议

其一,“讲学习”要真讲真学 学习理论不是为了好看,尤其是学习马克思主义理论,其目的全在于应用。这就决定了“讲学习”必须真讲真学,而不能假讲假学,也不能半真半假地讲、半真半假地学。 真讲真学,一是要静下来钻进去。看看马克思、列宁、毛泽东、邓小平究竟怎样论述革命、市场经济以及党的建设,弄     

搞好三讲教育 履行政协职能

邓小平理论是当代的马克思主义,是马列主义、毛泽东思想在中国的新发展,作为邓小平理论重要组成部分的统一战线理论是我们做好政协工作的根本指导思想。在实际工作中,我们要坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的领导,讲学习、讲政治、讲正气,紧紧围绕党政工作中心,认真履行政协职能,为两个文明建设服务。认真学习邓小平理论,坚持正确的政治方向。人民政协工作的政治性、政策性、理论性较强。政协委员及政协工作者尤其要讲学习、讲政治、讲正气。讲学习是讲政治的基础和先决条件。要通     

从讲政治的高度搞好学习

在纪念中国共产党成立78周年座谈会上，江总书记就“三讲”问题作了重要讲话。在讲话中，江总书记进一步指出，“讲学习。讲政治、讲正气，三者是紧密相连和相互统一的，核心是讲政治”，而“只有讲学习，才能更好地讲政治”。一、讲政治，必须坚持讲学习首先，学习问题也是一个政治问题。对于共产党人来说，“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”江总书记在1998年2月全国组织工作会议的讲话中指出：“作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性……我在提出领导干部要讲学习、讲政治、…     

讲学习讲什么

在“三讲”教育中，讲学习具有首位的、前提的、基础的、贯穿始终的、决定性的意义和作用。只有把讲学习的任务落到实处，讲政治、讲正气才会是自觉的、理性的、有效的。从学习主体的微观角度看，讲学习的基本要求应是：要讲学习的自觉性。“三讲”教育中的讲学习，主要是...     

“讲学习“对于企业管理者的特殊意义

一个时期以来 ,江泽民同志多次强调领导干部要加强学习 ,提高学习的自觉性。对于企业管理者来说 ,为搞好国有企业 ,“讲学习”更加具有特殊的意义。一、“讲学习”才能保证企业的社会主义方向“讲学习”首要的是要学好马克思主义理论 ,因为马克思主义理论是社会主义的立制之本 ,它为无产者提供了科学的世界观和方法论。正如马克思所说 :“哲学把无产阶级当作自己的物质武器 ,同样地 ,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”（《马克思恩格斯选集》第１卷第１５页）列宁则进一步指出 :“马克思哲学是完备的哲学唯物主义 ,它把伟大的认识工具…     

怎样理解“三讲”

中共中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这是贯彻党的十五大精神、深入学习邓小平理论、加强领导班子建设、提高干部队伍素质的一项重大举措，具有极其重大的现实意义和深远的历史意义，也是加强新形势下的公安工作和队伍建设的迫切需要。关于讲学习，江泽民同志明确指出：‘三讲”中为什么要把讲学习放在第一位呢？因为它是个前提和基础。只有把学习搞好了，掌握的理论知识和科学文化知识多了，政治认识和精神境界提高了，讲政治才讲得起来，正气也才能树立和…     

讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础--学习《江泽民论有中国特色社会主义》

讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础 ,是时代的要求。要充分认识讲学习的重要性和必要性 ,提高政治觉悟和政治敏感性。讲学习 ,必须跟上知识经济时代 ,了解历史和未来 ,以科学的理论指导实践。领导干部还要努力成为勤于学习、善于学习、勇于创新、善于创新的典范     

谈谈“讲学习”

开展“三讲”教育，首先是讲学习。江泽民同志指出：“我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把讲学习放在第一位来强调的，学习是前提。”只有搞好了学习，有了深厚的理论功底，统一了思想，提高了认识，才能搞好自我剖析，找准存在的问题，分析、挖掘出问题产生的原因，从而有针对性地制订整改措施，切实解决问题，最终实现四个“明显”，达到“三讲”目的。 “讲学习”，对广大党员千部特别是领导干部来说，确实是当务之急。纵观党的历史，每当中国革命和建设处在转折变化的关键时期，中央都要求全党努力学习，以适应新形势的…