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<正>2019年以来,河南持续开展“百万党员进党校”活动,以县乡党校为主阵地,分层分类对基层党员进行集中培训,力争用5年时间把全体党员轮训一遍。目前,全省各级党校累计举办线上线下党员培训班2.58万期、培训党员500余万人。基于“百万党员进党校”活动的党员集中轮训,与党员日常教育形成有效互补互促,有力推动广大党员增强素质、 相似文献
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发挥基层党校“主阵地”作用 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,江西省吉安市广泛开展创先进基层党校、争优秀党课教员活动,积极探索新形势下加强基层党校建设的新途径、新办法,使基层党校在正规化、经常化、制度化建设方面取得了长足进展,发挥了在党员教育中的“主阵地”作用。党校生命力之所在———提高党员素质,服务经济建设。办好基层党校,提高党员素质,促进经济发展,是该市基层党校的一条成功经验,也是党校始终保持旺盛生命力、充满生机和活力的根本保证。全市各基层党校在搞好政治理论培训、《党章》和党的基本知识教育的前提下,始终坚持把党员的党性锻炼作为教学活动的重点来抓… 相似文献
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基层党员是中国共产党基层党建的关键群体,也是党员干部教育的“最后一公里”。党校是党员干部教育的核心主体,做好基层党员培训工作应依靠基层党校发挥自身教育功能,着力实现专门办学、分类培训、基地教学、全级覆盖的基层党员培训,以提升基层党员培训效能。文章分析了新时代背景下党校基层党员培训的重大意义、关键问题以及解决路径,以期为提升基层党员干部教育培训工作效能提供可参考的思路与办法。 相似文献
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基层党校教育工作漫谈史俊秀党校作为学习宣传马列主义、毛泽东思想以及党的路线、方针、政策的重要阵地,作为党员于部增强党性锻炼的熔炉,它的地位和作用是不可代替的。笔者在基层党校从事教学工作近20年,深切地感受到加强和办好党校教育的重要性。基层党校的培训对... 相似文献
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党员教育工作是党的建设的重要组成部分,是实现“九五”计划和2010年远景目标的思想保证。近来年,包头市的党员教育工作形成了以基层党校为阵地、电化教育为主要手段的工作体系,为提高各级各类党员的政治业务素质,促进包头市的两个文明建设奠定了良好的基础。基层党校是搞好党的建设的重要物质载体和教育基层党员的主阵地,充分发挥基层党校教育党员的主阵地作用.就能促进经济和社会的发展。包头市的基层党校顺应时代发展应运而生。从1986年创办第一所基层党校至今,全市共有基层党校z50所,其中乡镇苏木党校76所,街道办事处党校37所… 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(10)
正党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是党教育培训党员领导干部的主渠道,肩负着重要任务和崇高使命。基层党校要深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,以提高干部素质和能力为目标,更新培训理念,探索党员干部教育培训工作新路子,提高教育培训时代性针对性实效性。党校教师更要以高度的政治责任感和使命感,站稳党校政治讲坛,提升教育教学能力,打开工作新局面。 相似文献
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旗县的干部教育工作怎样做,各地都有不少好的经验和做法。我以为,大体可概括为“六个结合”。1、旗党校培训与基层党校培训相结合。按照分级分类的干部教育培训原则,旗党校重点培训科级干部、中青年后备干部、组织宣传统战干部、妇女干部、中高级知识分子、企业经营管理者、村支部书记、村主任及村级后备干部。各基层党校培训本单位的党员和一般干部。旗党校办班,科级干部每期10天,中青年后备干部每期15天,其它班次每期7天。各基层党校办班每期3天。2、集中培训和深入基层培训相结合。考虑到部分旗县村支书、村主任及村级后备… 相似文献
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王艳花 《中共伊犁州委党校学报》2005,(2):109-109
基层党校主要培训对象是来自基层的领导干部和基层的党员.基层党校同样肩负着教育基层党员干部和宣传我们党的理论、路线、方针、政策的重要任务.党校教育是其它任何形式教育无法取代的培训形式的教育.笔者认为,目前基层党校在培训工作中还存在着许多不容忽视的问题. 相似文献
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《党的生活(青海)》2021,(2)
正海北州结合农牧区实际和本地教育资源优势,紧盯农牧民党员队伍短板,整合资源、填缺补漏,积极推进党员进党校集中轮训工作,量身定制农牧民党员冬春培训计划,以"4+4"机制抓实农牧民党员冬春训普惠制培训工作,确保农牧民党员教育培训取得实实在在的效果。线上+线下,培训"零距离"。结合大力推进"党支部书记能力提升工程""党员进党校集中轮训"工程等,充分发挥党校、农牧民夜校、基层组织生活共享阵地等党员教育阵地作用,开展政策理论、法律法规、"四史"、实用技术、形势政策等教育培训。 相似文献
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创办于1973年4月的江苏省常熟市虞山镇党校,是全国乡镇办学最早的基层党校之一。30年来,该校保持了“苏州市红旗基层党校”和“江苏省红旗基层党校”的荣誉称号,1998年还被中宣部确定为集中宣传的全国五个先进基层党组织之一。为什么虞山镇党校能长盛不衰,永葆先进?回顾30年来的办学实践,他们的体会是:办好基层党校,一是贵在坚持。就是坚持把党校作为基层党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主阵地,基层党员教育培训的主渠道,坚持做到党员教育培训要经常化、制度化、规范化。二是重在拓展。就是要根据党员队… 相似文献
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对加强基层党校工作的几点思考霍永方基层党校是适应改革开放的新形势、新任务出现的新事物。它诞生于基层,发展于基层,发挥作用于基层,是基层党组织和广大党员自觉加强党的建设、加强党员教育工作的伟大创造。我区自80年代初创建基层党校以来,形成了农村牧区基本普... 相似文献
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《中国共产党党校工作条例》明确规定:"党校是党委的重要部门,是培训和轮训党员领导干部的主渠道。"(1)加强干部教育培训、提高干部素质和能力是党的十八大提出的一项重大战略任务。习近平在全国党校工作会议上明确指出:"党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。"(2)作为县级党校如何做好党员干部培训工作,提高培训质量,是当务之急,也是安身立命之本。 相似文献
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《福建理论学习》2003,(7)
历史经验和现实需要充分证明,改革开放越深入,经济发展越迅速,越要加强党员教育工作,越要加强基层党校建设。同样,随着形势的发展,基层党校党员教育各项工作也一定要随之加以改革和创新。1、教育理念要改革:应从就教育抓教育转变为化教育谋发展。当前,党员教育工作的首要任务,是要确立为经济建设服务的指导思想。通过教育管理,把广大党员的积极性、主动性、创造性引导到"聚心会神搞建设,一心一意谋发展"的轨道上来。因此,基层党校不能仅停留在就教育抓教育,停留在政治方面的教育上,而应化教育为经济发展服务,为社会各项事业发展服务。当前,党员教育要为经济建设和改革开放服务,应当从以下几个方面入手。一是要把转换脑筋、树立新观念作为突破点,放在基层党员教育的首位,进一步强化党员的"中心意识"、"进取意识",必须从各种思想的框框条条中走出来,使广大基层党员的观念大转变、思想大解放,使基层党校成为新观念、新思想由碰撞走向成熟的"摇篮"。要摸准党员的思想脉搏,搞清楚党员在想什么、关心什么、有什么困惑,不回避"热点",不躲闪难题,讲真话,讲实话,促进党 相似文献
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