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组工干部应该做党性最强的人
李源潮同志先后就组工干部讲党性的问题讲了三句话.第一,“党性不强的干部不能当组工干部”;第二,“组工干部必须做党性最强的干部”;第三,“最讲党性的干部才能成为优秀的组工干部”。为什么组工干部要做党性最强的干部。主要有四个方面的原因,概括起来就是“四性”: 相似文献
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他对她说,“你虽不是我第一个牵于的人,不是我第一个拥抱的人,不是我第一个亲吻的人……但接下来的时光,我希望可以成为你遇到痛苦第一个想倾诉的人,遇到挫折第一个想依靠的人,成为你今后人生能够一直相伴的人,成为你心中唯一的第一的人……”这是台湾女婿古东隆给大陆新娘胡铁虹的美好承诺,之所以要说这段肺腑之言,是因为他—— 相似文献
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心态决定人生。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。从某种意义上讲,心态对于一个人的生活、工作起到了直接影响甚至是决定性的作用。如何拥有良好的心态,笔者认为应从五个方面着手。 相似文献
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今天,我要讲的主题就是“真理”二字,从政治上讲,马克思主义的精髓是“实事求是”;从宗教上讲,佛祖释迦牟尼提倡“真理与大真理”为他人加持。因此,人人都要讲真理,我本人也是信奉真理之人。以前我出国时有记者问我:“你现在被认为是爱汉人者,你对此有什么评论?”我答:“我是一个爱真理的人。” 相似文献
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一位日本的企业家说,如果你给下属80%的工作,他的能力会退步;如果你给下属100%的工作,他的能力会停步不前;如果你给下属120%的工作,他的能力有突破性的进展。也就是说,领导者要给下属制定“跳起来,够得着”的目标。 相似文献
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《雷锋日记》是雷锋向道德顶峰和人生高度攀登的记录,是他坦露心灵的窗口。我们不妨重新读读雷锋和他的El记,这时,稍稍用心,静静地倾听,就会隐隐地听到先哲们的应和。雷锋说,要做“暴风雨中的松柏,不做温室里的弱苗”“要在艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的Et子里度过一生。”耳边就响起了老子的“自强者强”;雷锋说:“把别人的困难当成自己的困难,把同志的幸福当成自己的幸福。”耳边就响起了先贤“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“亲亲而尊尊,幼者教而老者养”的咏唱。有人说,从上个世纪60年代以来,雷锋精神能影响几代人,从大的方面讲,除却政治的需要,更多的也许是雷锋精神和中国传统文化的暗合—— 相似文献
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第七课“选择崇高的人生目标”,就题目而言,是为了突出人生问题诸多内容中的目标选择——崇高理想的选择,而实际上是集中论述了人生观的主要问题。现就若干问题作简要解答。一、为什么要讲人生观问题?按照《高中思想政治课课程标准》所规定的教学内容,哲学常识部分从根本上讲,就是以世界观教育为基础的“世界观、人生观、价值观”为一体的“三观”教育。其中包括“三观”的基本理论知识教育,以及与“三观”相联系的能力培养和思想教育。第一课至第五课主要讲世界观,第六课讲价值观,第七课讲人生观,第八课是把“三观”教育落到一处… 相似文献
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◆明确为什么要“跳”
你不要说我干了五年了,应该跳槽了,是否跳槽和你干几年没有关系;你不要说我不喜欢现在的工作所以想跳槽,如果你没有搞清楚你为什么不喜欢你现在的工作,你如何确定跳槽后的工作你会更加喜欢?你不要说这里人际关系太复杂所以我想跳槽,如果你没有处理复杂人际关系的能力,跳到哪里你都会觉得人际关系复杂。 相似文献
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如何将复杂艰深的理论变得通俗易懂,使之真正入耳入心入脑?如何用党的最新理论创新成果凝聚社会共识?最重要的是理论能引起群众的关注,引导热点、突破难点、化解疑点;关键是由“我讲什么,你听什么”变为“你要什么,我讲什么”。 相似文献
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