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党的十八大提出实施"创新驱动"发展战略,强调要把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。省委十一届二次全会作出认真学习贯彻党的十八大精神为与全国同步全面建成小康社会而奋斗的决定,进一步明确贵州推动跨越发展的努力方向、目标任务和方法途径。推动贵州后发赶超、实现跨越,创新是关键。加强人才引进和自培探索智力集聚新机制人才是经济社会发展的第一资源。近年来,贵州在人才建设方面取得了较大成绩,但由于历史等方面的原因,贵州人才数量和质量仍不能适 相似文献
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人才是贵州转型发展、后发赶超的第一资源。人才鸿沟是制约贵州发展、取得整体突破的根本原因。跨越"鸿沟"、补齐"短板",需要新思路和突破口。贵州人才工作需要跨越式、需要超常规,需要长期助跑之后的奋力一跃,需要多年积蓄量变的质变突围。 相似文献
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努力实现经济社会发展的历史性跨越,是胡锦涛总书记今年春节期间视察贵州时提出的明确要求.在开展先进性教育活动中,贵州把总书记讲话作为开展先进性教育活动的重要文件,列入必读篇目,组织党员干部认真学习贯彻;引导党员干部把思想统一到科学发展观上,增强运用科学发展观、推进经济社会发展的自觉性和坚定性,紧紧抓住和用好战略机遇期,多思发展之忧、多谋发展之策、多出发展之力;认真组织开展"在实现贵州经济社会发展的历史性跨越中,共产党员如何体现先进性"的大讨论,深刻认识和把握"历史性跨越"的内涵、要求,明确"历史性跨越"的思路、步骤和方法措施.通过以上工作,全省上下形成了"抢抓机遇、加快发展"的良好氛围. 相似文献
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<正>牢记嘱托,感恩奋进。贵州正举全省之力,集全省之智,奋力打好秋季攻势,将脱贫攻坚向纵深推进,向深度进军。习近平总书记深刻指出:"全面建成小康社会,一个也不能少;共同富裕路上,一个也不能掉队。"实现第一个百年奋斗目标,重中之重是打赢脱贫攻坚战。10月19日上午,习近平总书记参加贵州省代表团讨论时,深情嘱托贵州跨越赶超要有新作为:要大力培育和弘扬团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发 相似文献
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正截至目前,全省各类人才总量达458万人,人才队伍不断壮大,人才结构不断优化,人才素质不断提升。助推改革发展新跨越当代贵州:党的十九大报告提出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。如何深刻理解人才对于贵州的重要意义?朱桂云:在党的十九大报告中,习近平总书记强调,要"坚定实施科教兴国战略、人才强国战略""培养造就一大批具有国际水平的战略科技人 相似文献
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<正>2011年是建党90周年,为迎接这一重大节日、展示近年来贵州经济社会发展取得的巨大成就,当代贵州杂志社拟在2011年3月举办"庆祝中国共产党成立90周年——第二届贵州领导干部摄影展"。展览主题为:"图说多彩贵州,展示跨越发展"。 相似文献
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编者按:今年春节期间,胡锦涛总书记到贵州考察工作时,要求贵州"进一步抓住机遇、用好机遇,努力实现经济社会发展的历史性跨越".总书记提出的要求,是审时度势、高瞻远瞩的新目标,是对贵州的发展阶段基本特征的准确把握,是对贵州未来发展大势的敏锐洞察和科学判断,是对贵州各族人民群众的殷切希望和充分信任.那么,作为省会城市的贵阳市有没有可能率先实现历史性跨越?如何去实现历史性跨越?贵州省委常委、贵阳市委书记王晓东撰文作出了回答. 相似文献
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胡锦涛总书记在黔视察时提出要“努力实现贵州经济社会发展的历史性跨越”。这不仅是党中央对贵州发展战略目标的新要求,也是贵州要建设和谐社会的坚实基础,更是贵州各族人民日夜期盼的富民兴黔的必然选择。这一重大课题虽已提出,但尚未破题。如何实现历史性跨越?值得贵州全省上下深入调查研究和全面思考。笔者仅从思想观念的层面入手,阐述历史性反思与历史性跨越之关系,供各级决策者参考。一、历史性反思是实现历史性跨越的前提一日之寒难成三尺之冻。贵州今日之落后,是历史性的落后与现实发展滞后诸多合力相互作用的结果。它有长期积累的… 相似文献
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就业是民生之本、安国之策、和谐之基.面对贵州"欠发达、欠开发"这一最大省情,努力做好劳务输出这篇大文章,对于促进就业,实现农村劳动力向非农产业和城镇转移;对于增加农民收入,提高农民生活水平;对于建设社会主义新农村和实现贵州经济社会发展的历史性跨越,都具有十分重要的意义. 相似文献
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人才是贵州转型发展、后发赶超的第一资源。
人才鸿沟是制约贵州发展、取得整体突破的根本原因。
跨越"鸿沟"、补齐"短板",需要新思路和突破口。
贵州人才工作需要跨越式、需要超常规,需要长期助跑之后的奋力一跃,需要多年积蓄量变的质变突围。 相似文献
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技能是强国之基、立业之本.步入高质量发展阶段的贵州,围绕"四新"主攻"四化",关键靠人才,很多领域必须靠技能人才.但就目前而言,技术技能人才在数量和质量上依然是贵州高质量发展的短板.
"技能贵州",蓄势起航.2021年12月22日召开的全省职业教育大会强调要抓实"技能贵州"建设,不断提升贵州职业教育现代化水平;教育部与... 相似文献