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1.
步正发 《求实》2001,(1):7-9
一、从“三个代表”的高度,认识党校培养中青年领导干部的重要地位和作用党的十五届五中全会通过的《建议》特别强调,领导人才是社会主义现代化事业继往开来、开拓前进的关键因素。必须从战略高度,培养和造就一支坚持走有中国特色社会主义道路,有较高政治理论素养和开拓精神,掌握现代科学文化和管理知识,并经过实践考验的各级各类高素质领导人才队伍。在培养中青年领导干部这项重大任务中,党校应该也完全可以发挥重要的作用。我们各级党委和从事党校工作的同志,一定要从“三个代表”的高度,深刻认识加紧培养中青年领导干部的重大意义;一定要…  相似文献   

2.
党校必须带头讲政治虞梅生最近,江泽民同志在多次重要讲话中反复强调,必须高度重视党的思想政治建设,领导干部要讲政治。作为培养党的领导干部和理论干部的中国共产党党校,历来以党的宗旨为宗旨,以党的目标为目标,必须带头讲政治,重视讲政治,落实讲政洽。一、党校...  相似文献   

3.
培训大批高素质的领导干部特别是中青年领导干部,始终是我们党的一项战略任务。新世纪需要大批具有马克思主义政治家素质的领导干部,而党校在培养党政领导干部方面具有不可替代的重要地位和作用。中央《关于面向 21世纪加强和改进党校工作的决定》强调指出:“必须进一步明确,党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道。”而提高学员党性修养是党校教育的必修课。   党性是政党本质属性即阶级性的集中体现,列宁指出:“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。”党性教育是党组织按党性原则要求对党员进行思想灌输和规范其…  相似文献   

4.
切实发挥高校党校教育干部的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
党校是学校党委直接领导下的校中之校,任务是轮训和集中培训本校各级干部、党员和入党积极分子。因此,认真办好党校是加强高校党的建设的迫切需要,也是切实加强和改进思想政治工作的有力保障。一、党校是高校党建工作的重要阵地高校党校是在校党委直接领导下,培养党员、党员领导干部和入党积极分子的学校,是高校学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要阵地,是党员、党员领导干部增强党性的熔炉。实践证明,办好高校党校,对于坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位和加强学校党建工作、思想政治工作…  相似文献   

5.
《前线》2000,(8)
加强和改进思想政治工作,关键在党,在于从中央到地方各级党委对思想政治工作实行坚强有力的领导。江泽民同志指出:“各级党委都必须大力加强对思想政治和意识形态工作的领导。不重视、不会做思想政治工作,不可能成为成熟的领导干部。思想政治工作是一门科学,各级领导干部和政工干部都要努力认识和掌握它的基本知识和规律。各级党组织都要切实承担起做党的思想政治工作的职责。”l、加强和改进对思想政治工作的领导是各级党委的重要职责毛泽东同志指出:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”早在改革开放之初,小平同志就指出:“…  相似文献   

6.
党校是“培养党员干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门。”努力建设高素质的适应时代发展要求的党的领导干部队伍,是面向21世纪党的领导干部队伍建设的战略任务。党的领导干部的素质的高低,衡量的首要的根本尺度是看政治思想和理论素质,是能不能在变化的条件下坚持、认识和发展马克思主义,能不能用马克思主义的立场观点和方法认识问题和解决问题。而党校,作为马克思主义的学府,其特殊的教学内容和教学方式决定了它在提高领导干部的素质特别是政治思想和理论素质方面,提高干部用马克思主义的立场观点方法认识和解决实际问题的能力方面,具有不可替代的作用。因此,提高干部队伍素质的重任就自然地落到党校的身上。笔者结合在党校工作的实践,就党校主体班教学必须正确处理好的几个关系,谈点认识和体会。  相似文献   

7.
一提起思想政治工作,人们往往认为是“企业”或者是“职工”、“群众”的思想政治工作,是领导“做”、群众“听”,要在领导干部中开展思想政治工作,似乎没有必要,思想政治工作的“矛头”不应对向领导干部。其实,这是绝大的误解和偏见。从党的思想政治工作的理论和实践、从领导干部的实际情况来看,领导干部层的思想政治工作不但应当坚持,而且必须加强。  相似文献   

8.
陈达恒 《求实》2001,(9):33-34
党校事业是党的事业的一个重要组成部分.要从全局和战略高度,从培养一大批高素质领导干部的高度,充分认识党校在新世纪的地位和作用,加强和改进党校工作.  相似文献   

9.
正党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是党教育培训党员领导干部的主渠道,肩负着重要任务和崇高使命。基层党校要深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,以提高干部素质和能力为目标,更新培训理念,探索党员干部教育培训工作新路子,提高教育培训时代性针对性实效性。党校教师更要以高度的政治责任感和使命感,站稳党校政治讲坛,提升教育教学能力,打开工作新局面。  相似文献   

10.
加强党校建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
党校是在各级党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,也是干部增强党性锻炼的熔炉.在新旧世纪交替、国际局势发生深刻变化的条件下,我们党及党的干部能否经受住改革开放、执政和市场经济的考验,卓有成效地领导全国人民实现既定的奋斗目标,推动物质文明和精神文明共同进步.保持社会稳定和国家长治久安,直接取决于我们党的思想政治理论素质,取决于我们党的执政能力、领导水平.党校作为培训和轮训党的领导干部,培养党的理论队伍,学  相似文献   

11.
1党校教师讲政治是党校搞好教学、科研工作的基础,是搞好党校工作的需要。第一,党校教师讲政治是党校性质决定的。党校不同于普通的大中专院校,它是培训党的领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要工作部门。它不但是学习、研究马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基地,也是干部增强党性的熔炉,它的作用和地位是任何一个部门无法替代的。党校的这种特殊性质,就必然要求它的教师不仅要有过硬的业务专业知识和能力,而且还必须在教学和科研中讲政治,具有较强的政治素质。只有这样,党校才能称得上培训干…  相似文献   

12.
党校担负着培养和训练党的各级领导干部的任务。因此,党校学员的思想政治工作比其他学校更为重要。由于党在各个历史时期所要完成的基本任务和中心工作是不同的,所以,党校教育,包括思想政治教育的内容和要求等也是有区别的。在现阶段,党的基本任务和中心工作是贯彻十三大提出的党在社会主义仍级阶段的基本路线,即以经  相似文献   

13.
《党课》2012,(20):36-36
领导干部集中一段时间到党校学习,很有必要,很有好处。一是有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任,知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。当今时代,知识增长、更新很快,新知识、新事物层出不穷。领导干部既要“温故知新”,又要“学新知新”,这样才能不断增强本领,才能保持思想活力和与时俱进,才能更好地胜任所肩负的领导工作。  相似文献   

14.
党校姓“党”,法理之中。但在现实政治生活中,人们对坚持党校姓“党”的原则,在认识上和实践中,并非都是高度自觉一致的。因此,有必要老话重提。 首先,党校姓“党”,是由党校的性质、地位、作用决定的。中共中央明确规定“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门”。正因为党校隶属党委直接领导,才有党校校长由同级党委书记或副书记兼任的规定;才有党委要协调好党校与有关部门的关系,统筹安排,共  相似文献   

15.
为了进一步贯彻执行《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》和市委指示的精神,北京市委党校一九八五除培训班、理论班、中央党校北京市分部继续招收学员外,还新开办了如下班次: 领导干部培训班。主要培训具有大专以上文化程度的区县局级现职领导干部及其后备干部。学习经济管理、思想政治工作、思维方式和领导方法等课程。通过学习、研究新时期思想政治工作的新情况、新问题和领导方法的特点,总结新经验,提高领导工作  相似文献   

16.
江泽民总书记在全国党校工作会议上的讲话中指出:一个政党、一个国家,能不能不断培养出优秀的领导人才,在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。全党同志都要从这样的政治高度来认识培养优秀中青年领导干部 的重大意义,紧迫地而不是松懈地、认真地而不是敷衍地按照中央的要求把这项工作抓紧抓好。他还特别强调指出:在培养中青年领导干部这项重大任务中,党校应该也完全可以发挥重要的作用。   江泽民同志要求党校在培养中青年领导干部这项重大任务中发挥出重要的作用,这是以江泽民同志为核心的党中央对党校的信任和重托,…  相似文献   

17.
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,领导干部国防教育培训工作,是全民国防教育的重要组成部分。各级领导干部是国防教育的重点对象,他们不仅是社会主义建设的组织者与决策者,也是全民国防教育的领导者和示范者,只要领导干部的国防观念增强了,就能把群众带动起来。国防教育是党的思想政治工作的重要组成部分,是每个领导干部的必修课。党校是培训干部的主渠道、主阵地,对各级领导干部进行国防教育党校责无旁贷。多年以来,我们正定县委党校始终把国防教育作为教学内容的重要一环,不仅增强了全县各级干部的国防观念,而且有力的带动了全县国防教育的开展。  相似文献   

18.
党的五大报告明确指出:“深入开展普法教育,增强全民法律意识,着重提高领导干部的法制观念和依法办事能力。”党校领导干部肩负着培养党的干部的重要职责,要做好领导工作,提高自己的法制观念是依法治校的关键,这也是从事党校工作的领导干部真正取得新世纪领导资格的必备条件。  相似文献   

19.
党校教育是中国共产党培养党的各级领导干部,提高党的领导干部马列主义理论水平和管理能力的重要园地,党校教育与国民教育有所不同,党校教育培养的对象是党的各级领导干部,其培养目标是使党的各级领导干部具有较高的马列主义理论水平和领导工作的组织管理能力,使各级领导干部在社会主义革命和社会主义建设中,正确地运用马列主义的立场、观点和方法处理实践中的一切实际问  相似文献   

20.
党的全国代表会议再一次向全党强调指出:各级党组织务必切实加强和改进思想政治工作,“认真重视把有理想、有道德、有文化、有纪律的精神文明建设,同体制改革和四化建设的实际工作密切结合起来,使我们党的思想政治工作得到发展和创新”。党校是培养各级党政主要领导干部及其后备干部,培养思想政治工作者和理论骨干的学校。因此,认真贯彻中央的要求,加强思想政治工作,就成为更加突出的问题。加强思想政治工作是一项复杂的系统工程。在这个工程中党校教育处于特殊重要的  相似文献   

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