论教师的心理修养

一、教师的素质结构 办好一所中、小学校的基本条件是要有四好：好校长，好教师，好生源，好设备。其中，如果生源较差，只要能使学生获得进步，各得其所，也是好学校。     

加强中小学校长队伍建设

中小学校长（以下简称“校长”）处于学校管理的主导地位。是学校教师队伍的带头人，也是学校教育教学的骨干，可以说“校长是一校之魂”。有一个好校长．就有一所好学校；有一个高素质的学校领导班子，就有一支高素质的教师队伍。     

怎样充实“减负”后的空间

一位教师进修实验学校校长 在与澳大利亚进行教育交 流后不禁叹服：那里的学生比我们学习轻松，而学习质量比我们高得多。孩子的作业量不多，但都需要动脑筋才能完成，教师在培养学生想像力上大做文章。这位校长很有感触地说，一所学校有生命力，是因为学生喜欢到它那里上学。将来我们学校也应朝着这个方向走。 “小鸟从笼子里出来 还会不会飞”“减负”不能把孩子减到大街上无所事事。全国人大代表、武汉文学院副院长池莉在今年“两会”期间的这一呼吁，与北京市五中校长吴昌顺的忧虑不谋而合。吴校长说，我们与法国巴黎一所中学是姊妹校。…     

中学校长时间管理行为调查报告

时间管理能力是每一个管理者都必须具备的一种重要素质，中学校长作为一所学校的管理者也不例外。从某种意义上可以说，如果一位校长不能科学有效地管理好自己的时间，那么，他也无法真正有效地管理好那所学校。我们通过问卷调查，总结出校长在时间管理方面的具体特点。并针对这些特点，为校长提高时间管理能力提出了一些建议。     

市场经济与学校领导者观念的转变更新

一、观念转变更新的内容１．由“坐”、“等”、“靠”、“要”观念向自立自主观念的转变更新改革之前，中等专业以上的学校、特别是高校的重大活动都由国家指导，领导者的职责就是“坐”、“等”、“靠”、“要”。具体说来，就是稳坐办公室，做事靠本本，下步如何办，坐下等文件；开展活动靠上级，出了问题还靠上级；学校有所需，伸手向上要。在市场经济条件下，学校要走向“以学助学”、“以学养学”的道路，在经费筹措、招生分配、专业设置、人才规格、科研选题等方面，要根据市场需要独立自主地去解决。在这种情况下，靠原有的“坐”、…     

新班子的脚步（2013这一年）

从去年11月15日习近平等新一届中央领导集体正式履新，到今年11月15日十八届三中全会《决定》正式公布，整整一年。十八大和十八届三中全会，无疑是近些年中共党内最为重要的两次会议。一个是主要关于“人”的会，即研究“新老交替”；一个是主要关于“事”的会，即谋划“全面改革”。办好中国的事，一靠人，二靠做事。     

以文化促和谐 以内涵谋跨越——厦门英才学校基于学校文化管理的新探索

厦门英才学校是一所创办于1995年．当初以招收“富家子弟”为主要对象的全封闭全寄宿式民办学校，即人们眼中的“贵族学校”。不少人基于“富人的孩子不读书”的逻辑推理，认为我们学校的命运是“兔子的尾巴——长不了”。然而，十多年一路走下来，如今学校发展生机盎然，中考、高考捷报频传，信誉度、美誉度年年攀升。英才学校发展靠什么？靠学校文化管理。     

讲真理须从讲真话始

浙江省上虞市委宣传部赵畅:有一次,凤凰卫视台记者采访北京大学副校长季羡林时,问道:“依您看,北京大学怎样才能成为世界一流的大学?”季老说:“北京大学本来就已经是世界一流大学。但要更进一步,主要是钱的问题,教育经费的问题。如果没有钱,就请不到好教授,就不能把学校办好。”记者又问:“您认为怎样才能当好北大的校长?”季老直率地回答:“会弄钱!就是能把经费提高,能把教育经费提高。”季羡林的这一番话,或许有的人觉得浅显,但却是一番真真切切的大实话。要知道,讲真理就必须从讲真话始。倡导讲真话,不讲假话、谎话、逢迎话,更需要为官…     

提高区县党校科学办校水平

多年来，各级党校围绕“办什么样的党校，怎样办好党校”这个基本问题，进行了积极的探索，取得了新的进步。习近平同志2012年7月17日在全国党校校长会议上提出：“各级党校要结合自身实际，善于运用党校工作的成功经验，真正做到科学力帔，全面开创党校事业发展新局面。”与这一要求相比，区县党校还存在着相当大的差距。笔者认为，要不断提高区县党校科学办校水平，必须高度重视和切实解决好以下几个重要问题。     

温暖的烛光——记班主任范承惠

一所出名的落后学校,一位默默奉献的普通教师,以至有人听说我要采访这所学校,要写写这位教帅时,竟诧异地问;“这样一所蹩脚学校,有什么好写的?” 天下事就是如此不公平！她,刚到不惑之年的范承惠,何尝不愿到第一流的学校任教,又何尝不愿亲近品学兼优的学生呢?然而,现行教育体制毕竟造成了这样一种事     

把思政课办得越来越好

<正>教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是国之大计、党之大计。"办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。"在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推     

汤用彤：五十年代的思想病

1949年1月风云变幻之际，擅长研究魏晋宗教哲学的知名学者汤用彤在胡适力荐下，出任北大校务委员会主任，相当于“留守校长”一职。1951年转任副校长，职权有限，并没有分管学校教学工作，多少管一些陌生的基建等边缘事务，但总体境遇似乎比马寅初校长还要好些。北大校长办公室副主任文重1953年初春告诉来访的上级统战部门人士：“相对来说，汤副校长在职权问题上还是解决得比较好的。”     

全面正确地坚持党的干部标准

全面正确地坚持党的干部标准张新彦邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，中国的事情能不能办好，社会主义的改革开放能不能坚持，经济能不能发展，国家能不能长治久安，关键在人。”而要选准选好人，首要的是必须全面正确地坚持党的干部标准。、一...     

需要高等教育大众化拉动

上海市教育科学研究院院长胡瑞文研究员：对于应试教育的弊病，绝大多数校长、教师、家长和学生都有所认识，理论上也都不赞同。但从目前现实情况来看，许多人在行动上还是不得不屈从于应试教育，有所谓“轰轰烈烈讲素质教育，扎扎实实干应试教育”，“学校抓素质教育，家...     

为“择校”热降温

由于体制机制不完善等原因，我国义务教育学校教师资源配置失衡的现象长期存在，这是优质学校与薄弱学校差距悬殊、“择校”现象长期“高烧不退”的症结所在。因此，要实现义务教育均衡发展，从根本上解决“择校”问题，就必须改革现行教师人事管理制度，加快建立教师合理流动制度，     

中学经费和师资短缺有无出路?

北京教育行政学院曾向62名脱产学习的中学领导干部调查,愿意继续任职的仅有7人。一些中学要从教师中选拔校长、教导主任,被选上的教师竟说:“您饶了我吧,我哪儿得罪您了?”就是一些在位的校长,用他们的话来说,也是“欲干不能,欲罢不忍。”     

思想政治工作：激发精神的正能量——石家庄信息工程职业学院融合式思想政治工作纪实

“要让思想政治工作沉下去”，这是2008年石家庄信息工程职业学院开展改革调整工作后作出的一项重要决定。“教酒店管理专业的，靠在黑板上画桌子画盘子能教出什么名堂？!”当时学校的教学仍沿用传统的教育模式，即老师在讲台上讲，学生在底下听。“这怎么行？高职教育不是研究性的高等教育，它要教给学生实用性专门型的技能。”院党委书记刘志辉和院长杨建立对高职教育进行分析研究后异口同声的说。通过进一步座谈调研，学院决定改革教学模式，建设教学实践基地，提高教师的实践教学能力，把专业教师“赶”下讲台，在实际操作中引领学生学习。     

必须打破“等靠要”

改革以来，企业一切等上级、靠上级、要上级发话的僵死状况早已被打破，但在政工领域，“等靠要”的风气仍在一定范围内流行。“等”表现为一些党务干部、政工人员总在等待中央下发加强改进思想政治工作的“刚性文件”，等待上级领导发话，强调政工重要性，等待上面来人指点，借“势”发挥，乘“势”而上。“靠”表现为工作上的惰性，不是从本单位的生产经营热点和职工思想热点出发，主动开展工作，而是靠上边发文件来解决单位的问题，靠上边来人给自己查找问题、摆正“位子”，即使有一些好的经验做法，也靠领导来总结、靠专家来提炼、靠请…     

长治久安 关键在人

邓小平曾多次指出:“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”党的十四大政治报告指出:“大力加强党的干部队伍建设,选拔和培养优秀的接班人,保证党的各级组织的领导权掌握在忠于马克思主义的人手里”。这是我们党在新形势下,对党的干部队伍建设提出的一个具有战略意义的奋斗目标,是保证党的路线的连续性和国家长治久安的根本大计。因为党的基本路线要坚持一百年不动摇,这就要求党的组织路线要有一个长期的战略安排。即培养好接班人。正如邓小平说的:“十一届三中全会确立的这条中国的发展路线,是否能够坚持得住,要靠大家努力,特别是要教育后代”。     

领导要善于抓小事

有的领导上任伊始即旺烧“三把火”，大刀阔斧干“大事”，视关系职工生活的一些“小事”而不顾，结果是领导的“威信”树起来了，与群众的距离却远了。有的领导上任后，没烧什么“三把火”，而是首先解决单位多年来看似琐碎，却影响颇大的事情，结果是群众拍手称好，这位领导的威信也就不树自立。两件事反映了一个如何对待大事和小事的问题。其实，大和小是辩证的，没有一件件具体的小事，大事又从何抓起？抓长江治理开发，抓三峡工程，抓京九铁路等等，这些都是国家大事。但每一件大事都要靠各个部门共同协作完成，各个部门的事又要靠每个…