当前我国公务员培训中的问题与对策

公务员培训是国家行政机关根据国民经济和社会发展的需要以及职位的要求，通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行政治理论、文化知识、科学技术、操作技能等方面的培养和训练。它是有效实施国家公务员制度的基础一环，是公共人力资源开发的重要内容。只有完善公务员培训工作，才能在根本上优化公务员队伍的素质和结构，促进行政业务行为的标准化与规范化，改善政府行政绩效。然而，现实中我国公务员培训工作仍然存在许多问题。概括起来，这些问题主要有：一、培训目标错位培训目标错位具体表现在培训目标“高校化”。普通高校的行政管…     

应对入世必须强化公务员培训

公务员是政策制定和实施等一系列政府活动的承担者。公务员的素质高低和公务员的行政理念、行政行为将给国家、企业带来不同的后果。中国加入WTO对我国公务员素质提出了更高的要求。因此,培养和造就一大批复合型的、WTO化的管理人才,建立一支高素质的公务员队伍,是政府应对入世的当务之急。     

进一步完善国家分务员制度

党的十四大提出尽快推行国家公务员制度，全区各级党委、政府紧紧把握这一历史机遇，在现有国家行政机关人员向国家公务员过渡中，严把过渡、培训、考试三关，采取竞争上岗、淘汰下岗、双向选择等方式，严格按照编制和职位资格条件选配人员等各种措施，使国家公务员制度在我区各级行政中基本确立。全区各级行政机关11．28万名工作人员通过培训、考试、考核，陆续进入公务员队伍，一支精干高效的公务员队伍已经初步形成。国家公务员制度入轨后，我们又紧密结合机关良好形象工程建设活动，狠抓了“入轨”后规范化管理。入轨后行政人员年龄、文…     

对国家公务员培训事业的战略思考

发展战略是现代管理的主要课题。建立和完善新型的、严格有序的国家公务员培训制度，既是实施国家公务员制度的一个极其重要的方面，变是关系到提高综合国力的一个热门话题。在探索和实践的过程中，对中国国家公务员培训事业的发展战略进行思考，已迫在眉睫，本文就此谈些意见。一、新视野人类在跨入21世纪的进程中，用智慧和双手描绘着未来社会的发展蓝图。无论是信息高速公路、人工智能、生物工程待高新技术日新月异的发展．亦或对当代管理观念、管理格局产生巨大影响的行政改革，无不对劳动者素质提出更新、更高、重紧迫的要求。培训教育…     

浅谈公务员职业生涯规划

国家公务员是国家经济、社会等各项行政事务的直接管理者，是政府职能得以实现的直接力量，也是当前我国政治、经济改革的决策者和实施者。国家公务员队伍的素质如何，不仅直接影响着政府工作系统的效能，影响着政府在国民心目中的形象，而且直接影响着改革的成败。面对环境变化所带来的对公务员素质要求的提高，无论是公务员本身还是其就职机构，都要根据新的需求调整公务员的职业生涯规划，     

依法行政是实践“三个代表”的具体体现

落实“三个代表”的重要思想，关键是要建设一支高素质的干部队伍和国家公务员队伍。高素质首先是政治上高素质，就是要摆正与人民群众的关系，端正对人民群众的态度。我国是社会主义国家，人民是国家和社会的主人，政府是人民的政府。公务员本质上是人民的公仆，同时又是人民建设新社会的组织者。公务员手中的权力本质上是属于人民的，同时这个权力又要通过公务员来行使。特别是我国各级行政机关实行首长负责制，行政首长享有较大的自由裁量权，更有必要实行依法行政，不但做到办事权限合法，而且做到办事程序合法，使其既不能失职，又不能…     

创新公务员培训制度是提高公务员素质的迫切需要

公务员是国家机关职能运行的承载者,公务员素质水平决定着行政质量和行政效率。公务员素质的提高,不仅要依靠自身的积累,更重要的是通过目的与效益相统一的培训才能实现。2006年1月1日施行的《中华人民共和国公务员法》,对公务员培训单列一章,即第十章,包括第六十、六十一、六十二共三条,对公务员培训方式、机构、对象、内容、管理、使用作了明文规定。如果说依法开展公务员教育培训,是建设一支高素质公务员队伍的主要途径,那么,目前,各组织人事部门和行政院校首先要解决的重要课题,就是怎样创新培训制度,建设功能完备的培训体系,培养和塑造…     

肩负起培训国家公务员的历史使命

同家行政学问是培训高、中级国家公务员的学校，也是造就现代行政管理人才的新型基地。学院承担教学、科研、咨询三项职能，主要任务是培训高、中级国家公务员，依据《国家公务员暂件条例》规定，开展对国家公务员初任、任职、更新知识的专门业务等培训工作：负责高、中级国家公务员培训教材、案例和部分参考书的编写：研究国家公务员培训工作的重大问题．参与有关培训方针政策的拟定；向国家机关和有关革应推荐人才；根据学员在培训期间的学习成绩和考核情况．提出使用的建议；围绕政府工作中的实际问题和教学的需要开展科学研究，向国务院…     

培育公务员精神 建设服务型政府

“建设服务型政府”是新一届政府的三大任务之一,是提高党的执政能力、深化行政体制改革的必然要求。而公务员队伍的建设和公务员精神的培育,在政府行政管理中居关键地位。如何培育和提高公务员队伍的服务精神、责任意识,建立一支廉洁高效、道德规范、服务意识强烈、行政能力突出的公务员队伍,是新时期建设公务员队伍面临的重大课题。公务员队伍中存在的问题我国实行国家公务员制度已经有十几年的历程,在完善人事管理和公务员队伍建设方面取得了巨大的成绩。但整体来看依然存在着很多不尽人意的地方。一是服务意识与责任意识淡薄,“官本位”…     

管窥国外公务员培训制度

19世纪末20世纪初,西方公务员制度逐步形成。第二次世界大战后,政府工作日益复杂,为了适应形势的飞速迅猛发展,公务员培训制度也相应发展起来。无培训不进步。公务员培训不仅是提高公务员个人素质的有效方法,也是打造政府核心竞争力、加强国家治理体系建设和提升社会经济发展水平的内在需要。正是在这种观念指导下,各国政府素来将公务员培训放在重要位置,建立成熟的制度,并不断根据情况调整。     

澳大利亚、新西兰公务员培训的特点及其启示

社会的发展和变迁,对公务员的素质提出了不同的要求,因此,我们需要对公务员进行不同层次的培训和知识更新,才可能满足各种需要.我国公务员培训制度已经建立,但也存在一些不足.在国外,公务员培训制度已经走过了相当长的时间,相对较为完善.通过对外国公务员培训制度的了解,辩证地学习与借鉴,有助于促进我国公务员培训的发展,为国家行政管理提供所需人力资源.澳大利亚和新西兰两国都属于英联邦国家,在历史文化传统和政治体制上比较相近,两国的公务员培训管理体制也基本相同,在公务员培训上都有其显著的特色,有很多值得我们借鉴和学习的地方.     

论学习型公务员组织树状模型的构建

2004年的《政府工作报告》把“加强政府自身建设”单列为一部分,其中有关公务员队伍建设的内容被表述为:“公务员的素质决定着政府的水平和效率,要建设一支政治坚定、业务精通、清正廉洁、作风优良的公务员队伍。”现代化政府管理水平在很大程度上取决于公务员素质的提高和精神的铸就,现在提出建设学习型政府就要求人与社会同步发展,要求公务员更新学习理念,尽快提高素质,努力形成崇尚学习,善于学习的良好风气。学习型组织理论是当今比较前沿的管理理论。1965年,朗格朗提出了终身教育的思想。到了20世纪80年代,学习型组织理论开始兴起。所谓…     

公务员为什么必须参加培训?

第一,公务员参加培训是提高政府工作效率的需要。公务员制度建立的目的,是建立廉洁高效的政府工作系统。国家公务员作为国家经济、社会等各项行政事务的直接管理者和政府各项管理职能的具体实施者,只有积极参加各种形式的培训活动,提高政治素质和业务工作水平,才能最终提高工作效率。     

创新型公务员队伍建设及其推进路径

建设创新型公务员队伍,是落实创新发展理念,实现建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府目标的重要要求,是提升政府和全社会创新能力的基础和关键。创新型公务员队伍需要具备创新型思维理念、创新型实践能力和创新型个性心理等素质结构。实践中,推进创新型公务员队伍建设,必须打造创新型公务员团队,营造高效的组织文化,建立科学有效的培训系统,形成长效激励机制,进而不断推进政府改革和管理模式的创新。     

对我省公务员培训的思索

一年来,在省委省政府的重视下,我省的机构改革工作取得了新的进展,国家公务员制度逐步全面推行。省人事部门对国家机关中属于公务员系列的干部分期分批地进行了严格的考试考核,取得了良好效果。一大批经过考试考核合格的干部将过渡到国家公务员队伍的行列。这标志着我省的人事改革进入到了一个新的阶段。国家公务员队伍在逐步建立起来之后,面临的重要工作就是要按《国家公务员暂行条例》(以下简称《条例》),认真对政府机关中行使国家权力、执行国家公务的人员进行科学有效的管理,如何做好这项工作,本文就这一问题提出初步的认识。 要搞好管理必须对公务员进行培训,这是实现高效能的国家行政管理的重要保证。从这一点看,抓好公务员培训,具有深远的重大意义。目前,从我省的干部队伍来说总体是好的,但还存在着文化程度偏低,管理水平不高、专业人才缺乏等问题。由于我省的公务员制     

英国用制度保证公务员廉洁从政

英国是世界上最早实行文官（公务员）制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于1853年制定了一整套沿用至今的制度。100多年来，文官队伍保证了政府工作稳定有效地进行。而且从总体上看，这支队伍比较廉洁。那么，英国公务员是如何保持廉洁的呢？主要是因为英国有一套较为完善的公务员招聘、培训、任用、管理和监督制度。     

试述国家公务员培训教学内容的原则

国家公务员培训作为一种正在探索中的新型政府官员培训制度，首先是培训教学内容的正确、科学与合理。为此，在培训教学内容的规划设计时，只有遵循一定的原则，才能既体现培训的性质，又保障培训的质量和效果，从而实现培训的目标。一、理论性原则理论指人们从社会实践中总结概括出来的关于自然和社会的知识的有系统的结论。这里的“理论”，主要指政治理论。在国家公务员培训中，对学员进行马克思主义基本理论的教育，似乎是不成问题的问题。但也有一种观点，认为国家公务员培训主要是业务知识和工作方法与技能的传授，基本理论教育可以不…     

服务型政府下公务员培训创新问题思考

服务型政府是在公民本位、社会本位理念指导下,按照公民意志组建起来的,以为公民服务为宗旨并承担着服务责任的政府。服务型政府的构建对公务员的素质和能力提出了新的要求,而公务员培训也需要实现培训内容和培训制度的创新。通过培训的创新,提高服务型政府行政管理模式和公共服务职能水平。     

关于双流县建设高素质专业化公务员队伍的调查与思考

建设一支高素质、专业化的国家公务员队伍,是面对21世纪国际国内形势发展和建设有中国特色社会主义伟大事业的迫切需要,是事关我国社会、政治、经济发展全局的一项战略性、基础性工作。该课题通过对双流县公务员队伍情况的详细调查,在对双流县公务员整体素质状况剖析的基础上,就如何建设高素质专业化基层公务员队伍有效途径进行了探索。     

西方国家公务员制度的特色

现代公务员制度最早起源于英国,至今已有150年的历史.公务员制度是西方国家政党制度的直接产物:政党轮流执政的结果,造成政府所有工作人员"与政党共进退",使政府工作经常处于一种不稳定的状态,因此,有必要建立起一支独立于党派之争以外的稳定的业务类公务员队伍.