虚功实做创文明 建设和谐新家园——敦煌市精神文明建设工作纪实

近年来,敦煌市精神文明建设以"我爱敦煌"教育活动为统领,以服务经济建设、服务全市工作大局为中心,全面落实精神文明建设的各项任务,为加快建设富裕、民主、文明、和谐的国际旅游名城提供了有力的思想保证和精神动力。     

实施“五大工程” 提升文化“软实力”

2014年,是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,也是敦煌国际文化旅游名城建设的开局之年。敦煌市按照省、市的总体部署,紧紧抓住华夏文明传承创新区建设的重大机遇,立足敦煌得天独厚的文化资源优势和品牌影响力,实施“五大工程”,提升敦煌文化“软实力”,加快推进敦煌国际文化旅游名城建设。     

先锋引领勇担当 文博一线建新功——敦煌市实施“先锋建功”行动全力保障文博盛会

开展“两学一做”学习教育,是全党的一项重大政治任务,是协调推进“四个全面”战略布局的具体举措,目的是为党的中心工作凝心聚力.面对举办首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的“大考”,敦煌市坚持把服务保障文博会作为“两学一做”学习教育的实践平台,把建功文博作为检验党员干部学习教育成果的“试金石”,不断深化“飞天先锋”工程,大力实施百个支部、千名干部、万名党员“先锋建功”行动,引导各级党组织和广大党员服务文博、决战文博、奉献文博,确保了首届敦煌文博会的成功举办.     

徐徐清风扑面来——敦煌市扎实推进党的群众路线教育实践活动

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,敦煌市严格按照中央和省市要求,将学习教育与中心工作紧密结合起来,确立了“凝聚人民群众智慧力量、建设国际文化旅游名城”的活动主题,抓住关键环节不撒手,突出重点任务不放松,确保思想基础打得“牢”,各种声音听得“真”,行为对照找得“准”,整改工作抓得“实”.     

全力打造敦煌智慧旅游升级版

敦煌市于2013年被列为国家智慧城市试点,2014年被列为全省智慧旅游城市和智慧旅游景区建设试点.两项试点切合省委、省政府在敦煌国际文化旅游名城建设上确定的“有限容量、内容为王”原则,引领敦煌开辟“有限城市、无限空间,有限资源、无限产业,有限产品、无限市场”的转型升级发展新境界.敦煌智慧旅游工作,可形象地比作通过“三步走”,为一个能够走出去、可亲近的敦煌“画像”.     

五项措施深化集中教育学习活动

在“学党章、守纪律”集中教育活动第一阶段集中学习过程中,区直机关工委机关采取五项措施不断深化“学党章、守纪律”集中教育活动。 一是发挥中心组学习带动作用。     

推进党建的新的伟大工程——对“三讲”教育实践的思考之超大型

以“三讲”为内容进行党性党风教育，是新时期党的建设的长期战略任务，要常抓不懈。由于多种因素的影响，党内“三不讲”的问题将长期存在，不是通过一次教育就能全部解决的。整改工作还只是开了个头，要把集中“三讲”教育中制定的各项整改方案真正落到实处，还有大量工作要做。在开展集中教育活动的基础上，     

“五个一”组织工作模式

一是开好一个活动。深入开展党的群众路线教育实践活动。围绕教育实践活动主题，精心设计活动载体．做好“规定动作”，做亮“自选动作”，集中解决党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上存在的突出问题。     

开展集中教育活动是党的先进性建设的基本经验

中国共产党始终高度重视党的先进性建设，积累了诸多丰富经验。而在经常性教育的同时，适当开展集中教育活动，是党的先进性建设的一条基本经验。如1942年的延安整风教育活动、1998-2000年“三讲”教育活动、2005年开始的保持共产党员先进性教育活动、2008年启动的深入学习实践科学发展观活动等。这些集中的先进性教育活动各具特色，并为今后加强党的先进性建设提供了可资借鉴的经验。     

力争将敦煌市建成品质一流的田园城市

今年是敦煌国际文化旅游私城建设的开局之年，田园城市作为名城建设的四大原则和八条发展路径之一，是名城建设的重要内容，更是躬城建设的重要切入点和着力点。敦煌市将按照“一年绘蓝图、两年铸精品、三年出风貌”的发展思路，努力打造“城乡一体、以人为本、产业支撑、功能互补、生态优美、品质一流”的田园城市。     

发挥特长张涵普法宣传成模范

敦煌市转渠口镇雷家墩村二组农民张涵是敦煌市的“快板大王”。在“五五”普法期间,他充分发挥自身特长,把法律常识和发生在身边的事紧密结合,编写成通俗易懂、朗朗上口的快板,通过自演的形式,广泛开展法律知识的普及和宣传,不但丰富了’全市普法教育的内容和形式,还扩大了普法宣传的深度和广度,为全市普法宣传教育工作探索出了一条新路。5月20日,在北京召开的第七次全国法制宣传教育工作会议上,张涵被中宣部、司法部授予“五五”普法“全国法制宣传教育模范”荣誉称号。     

群众路线:让大地丰收——农业部在教育实践活动中坚持“两手抓”“两促进”简

农业部在党的群众路线教育实践活动中，坚持“两手抓”“两促进”，在推进工作中深化教育实践，借活动东风破解工作难题，推动农业农村经济快速发展，实现作风建设和“三农”事业发展双丰收。农业部部长韩长赋说：“集中教育实践活动有期限，贯彻群众路线没有终点。”     

进一步深化“四风”突出问题专项整治

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发了《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》，对深化“四风”突出问题专项整治工作提出了明确要求。第一批教育实践活动中，我市集中开展专项整治，下“猛药”根治“四风”顽症，成为推动第一批教育实践活动的有力抓手，并积累了成功经验。     

从制度上铲除官僚主义的“总病根”

集中解决作为“四风”问题之一的官僚主义，是群众路线教育实践活动聚焦于党的作风建设的一项重要任务。整肃和清除官僚主义这一作风之弊、行为之垢，必须坚持标本兼治的方针，在采取强化思想教育等措施的同时，下大气力坚决铲除其赖以滋生的制度性根源。权力过分集中是官僚主义产生的“总病根”。要通过改革和建设，着力从制度上解决权力过分集中问题。     

以“三忠诚”教育活动推动经济社会发展——访六盘水市委常委、盘县县委书记陈少荣

六盘水市提出了开展“忠诚祖国、忠诚于党、忠诚人民”的“三忠诚”教育活动。作为六盘水市经济强县、人口大县的盘县，以深入推进“三忠诚”集中教育活动，推动盘县经济社会又好又快发展。     

先进性教育给加强基层党的思想建设提供了宝贵启示

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在全党深入扎实、卓有成效地进行。开展共产党员先进性教育活动，是一次普遍的学习实践“三个代表”重要思想、全面加强党的先进性和党员先进性的集中教育活动。吉化作为首批参加保持共产党员先进性教育活动的单位，通过学习动员和分析评议两个阶段的实践，     

多措并举即知即改

在党的群众路线教育实践活动中，省环保厅坚持“开门搞活动，集中专项整治”的原则，多渠道、多举措，扎实有效地开展教育实践活动，进一步转变了作风，提高了行政效能和服务水平。     

解决“四风”要以问题导向

党的群众路线教育实践活动的主要任务，就是聚焦作风建设，集中解决“四风”问题。这是党的十八大直面问题作出的重要部署，也是当前社会急需解决的严重问题。第二批党的群众路线教育实践活动已全面启动，能否自始至终牢牢把住问题导向，仍是活动取得实效的关键所在。     

加强领导干部作风建设 促进宕昌科学发展

近年来,经过各级党组织的共同努力,特别是经过集中开展的以实践“三个代表”重要思想的保持共产党员先进性教育活动、学习党章主题教育活动、“两个务必”教育活动、警示教育活动、社会主义荣辱观教育活动以及全市开     

敦煌市多措并举改善民生

2007年以来,敦煌市采取有效措施,全面落实各项惠民政策,受到人民群众的广泛好评。一是在教育方面,加快了农村学校布局调整和危房改造步伐,改造学校2所,撤并3所农村小学;全力提高教学质量,使高考上线率达77.8%,比2006年提高了9.3个百分点;创建了敦煌艺术旅游中专学校,增设了敦煌