年轻干部易“摔跤“的原因及预防措施

分析年轻干部队伍中出现的"走麦城"现象,可以通过外部宏观环境(现行干部政策和监督机制)及内部因素(年轻干部成长心态)两方面入手.防止年轻干部"摔跤",关键是要选准苗子,把好进口关;大力拓宽年轻干部的视野,提高他们的综合素质;认真调节心态,主动适应社会,敬业爱岗.     

论加强摔跤技术在擒拿格斗训练中的运用

公安实践中要求民警需要掌握过硬的擒拿格斗技能,擒拿格斗必须发展为更贴近公安实战需要的公安技能,所以要加强注重摔跤技术的擒敌技能的教学,充分地将摔跤技术融入擒拿格斗技能中,使擒拿格斗技能得到进一步的发展和提高。     

浅析摔跤运动员的营养需求及对策

运动员运动成绩的提高,有赖于"运动、营养、休息"三者之间的动态平衡。要想成为一名优秀的摔跤运动员,必须具备举重运动员的力量,技巧运动员的灵敏,长跑运动员的耐力和象棋运动员的天才战术思想,因此运动员对能源物质要求较高。根据摔跤运动项目的特点,通过查阅大量的文献资料,从运动员的生理特点以及对营养的需求等方面,对摔跤运动的营养需要、存在问题及对策进行了初步的分析和探讨。     

遏制与消亡：对看守所“非正常死亡”现象的反思

2009年注定是触动中国法治进程的一年，从年初的“躲猫猫”开始．“摔跤死”、“做梦死”等一系列看守所在押人员的“非正常死亡”事件引发了整个社会的广泛关注。现阶段最大的困境就是看守所管理体制不合理，看守所隶属于公安机关，是羁押机关，同时承担侦查与羁押的职能，使得在押犯罪嫌疑人处在更为贫弱的地位上，这是导致侵犯在押人员权益的事件反复发生的重要原因。为完善看守所管理制度，看守所应当从公安机关中剥离，交由司法行政机关来管理，确立其中立地位；强化检察监督和社会监督，提高监管人员的素质。     

院校学员骨干在学员连建设中重要作用探析

学员骨干是院校学员连管理体制中的重要组成部分,是学员连各项工作顺利进行的中坚力量。发挥好学员骨干的作用,对于落实好教学任务,加强学员连全面建设具有重要作用。一、注重培养,在提高能力素质中发挥作用打铁必须本身硬。学员骨干只有具备比普通学员更高更全面的能力素质,才能在学员连经常性思想工作与管理工作中发挥应有的作用。     

摔跤运动员赛前心理状态对比赛的影响及调节方法

心理状态对现代竞技体育比赛十分重要，它是取得胜利的主要因素。因此，在了解摔跤运动员临场心理状态基本特征和引起运动员紧张情绪因素的基础上来探究临场调节心理状态的方法是很有必要的。     

警察素质的心理学分析

在多种学科对警察职业素质的研究中,心理学对警察素质的研究是基础性的。警察素质是一个功利性概念,它所揭示的警察素质将是一个透视性结构的心理连续体,而这一点构成了警察素质测量、训练和教育的基本事实。     

农民市民化的素质制约因素分析

在城市化进程中遇到的最大问题,是人的素质、文明程度、现代化程度跟不上经济发展和城市发展需要,素质因素是目前制约农民市民化的重要方面。本文试图通过对破除素质制约因素中难点问题的分析,提出相关的解决思路。     

警察院校擒拿格斗教学时间安排对学生受伤的影响

擒拿格斗类课程包括:擒拿格斗技术、散打、拳击、摔跤、擒拿术,是警察院校各专业学生的必修课,具有极其重要的地位,其教学目标是使学生学会抓捕技巧和培养实战格斗能力。在教学过程中,根据教学内容、教学时间安排的情况,会对学生受伤事件产生不同的影响,会受到自然气候、天气、气温等的影响。建议根据季节,合理安排教学时间、教学内容,设立专门的医疗机构、事故责任认定机构加强管理,通过学校、教研室、教师、学生的共同努力减少隐患,为学生购买保险以降低风险。     

提升福州市民素质对策研究

市民素质是城市文明的核心,在文明城市建设中起重要作用。福州市在全国文明城市创建中把提升市民素质作为一项重要的战略任务,在务实市民素质的物质基础、提升城市的宜居品质、倡导积极健康的生活方式、转变党政机关干部作风、开展志愿服务活动等方面取得一定的成效。但福州市民素质还存在着不足和提升的空间。市民素质建设是一项社会系统工程,应借鉴先进城市的经验,结合福州的实际和未来的发展要求,进一步提升福州市民的整体素质。     

物理教学中应渗透人文教育

普遍提高学生科学素质和人文素养是素质教育的重要任务,在物理教学中加强渗透人文教育有助于提高学生思想道德素质、心理素质和专业素质.     

以读书活动为载体提高职工队伍的素质

企业由计划经济向市场经济转型过程中,企业的竞争力突出地表现在人才的竞争,而人才的竞争关键在于提高职工队伍的素质.自行车链条厂在提高职工队伍素质工作中,以读书活动为载体,开展学理论、学法律、学管理、学技术的"四学"读书活动,使职工精神面貌发生了很大的变化,出现了讲学习、讲政治、比贡献的可喜局面,有力地促进了企业两个文明建设.     

论大学教师的职业素质和职业修养

大学教师是新知识的开拓者和传授者 ,是学生能力发展的组织者和引导者 ,也是学生未来成材的楷模。由于高等学校的教师在完成国家人才培养这一宏观工程中扮演着特殊的角色 ,所以大学教师所应具备的职业素质和职业修养成为扮演好这一角色的举足轻重的因素。教师的职业素质和职业修养是在长期的教学实践活动中逐步形成、提高、发展和完善 ,成功的教师必然具备较高的素质和良好的修养 ,不但能轻松地完成教学任务 ,而且能够迅速地在学生中树立威信 ,引发学生尊重和崇敬的心理 ,而素质较差或修养不够的教师则相反 ,特别是在学生中没有威信 ,得不到…     

中国警察赛马图

假如有三匹马赛马。第一匹马先行了30分钟，面前是一座大山，山高路远，荆棘丛生。它自传个大力不亏，奋勇当先，在混饨中披荆斩棘，穿过了四道山谷，气喘吁吁，方才见到山顶的曙光；第二匹马自认第一匹马为师，紧随其后，邯郸学步，也一头冲入荆棘，穿过四道山谷。第一匹马摔跤的地方，第二匹马也跟着摔跤。不过晚了30分钟，永远追不上去；第三匹马起步最晚，它不急于冲入山谷，而是低头思考，观察前两匹马的路径。而后毅然抛开荆棘山谷，另辟新径。后人发，先人至。这三匹赛马的故事，正是笔者对世界警务改革三种模式的总结。从警务改革的…     

劳动竞赛促发展

2014年，武钢金资公司冶金渣分公司工会组在全体职工中开展“比安全、保设备、夺高产、勇创新”劳动竞赛活动，以此劳激发职工潜力、提高职工素质，助推企业健康快速发展。     

劳动者素质对国民整体素质的影响

一、劳动者素质在国民素质中处于主导地位 国民素质是一个国家、一个民族的政治、经济、文化教育、科学技术实力的标志之一,是国家整体力量的综合反映。它主要是国民的政治思想道德素质和教育科学文化素质的综合表现,劳动者素质与国民素质一样有着丰富的内涵,在许多方面二者有着相同的界定。但劳动者毕竟是现实社会经济活动的直接参与者和推动者,所以,与整个社会进步和经济发展相联系,劳动者素质更侧重于文化技术知识、操作技能、生产经验、职业道德、质量意识、责任心等。可见,劳动者素质与每一种职业都密切相关,农民、工人、商人、公务员、科研人员、教师等,无一例外地都必须具备相应的思想道德素质和文化教育素质。 劳动者素质与国民的整体素质是相互影响、互为因果的。劳动者素质在整个国民素质中起着引导、示范作用,是国民整体素质的主导力量,这是由劳动者这一特殊群体在国民经济中的地位和作用决定的。我们知道,社会活动的成败如何,成效大小,劳动生产率提高的快慢,除受到社会环境、历史条件、生产发展水平等客观素质制约外,主要取决于劳动者在其中所起的作用。因为生产工具的制造和改进,生产资料的掌握和使用,劳动纪律的制定和实施都离不开劳动者,     

高职学生综合素质评价体系的研究

高职学生综合素质测评工作是高职院校办学质量提高的保证,学生综合素质评价体系应重点解决评价方法的适用性、合理性和增强性,综合素质评价体系的建立要在应用中进行调整。     

思想政治素质是最重要的素质

江泽民同志指出:“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”这一论述,为我国在新的历史时期全面推进素质教育指明了方向和首要任务,具有重要意义。 一、在人的综合素质中,思想政治素质是最重要的素质。 实施素质教育,就是坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。由此可见,德育、智育、体育、美育等构成了素质教育的统一体。在这个统一体中,德育,即思想政治教育,是素质教育中最重要的组成部分,思想政治素质是最重要的素质。 这是因为:第一,在人的综合素质中,思想政治起着根本性的导向作用,为其他素质的培养提供动力。把思想政治工作摆在学校各项工作的首位,把德育摆在素质教育的核心地位,是邓     

提高石油企业领导干部法律素质的思考(摘要)

<正>所谓法律素质,是指作为社会个体存在的人在法律知识占有、法律知识运用以及法律意识等方面所具有的素质。法律素质的内涵可以分解为法律知识、法律意识和运用法律的能力三个方面。法律知识是法律素质的前提条件,正如哲学大师黑格尔所言:"从自我意识的权利方面说,法律必须普遍地为人知晓,然后它才有拘束力"。知法是守法的基础,知法也才能培养法律素质。法律意识则是法律素质中最重要的内容,     

员工素质:中国经济走向世界的一道难题

现代化大生产要求每一个劳动者都必须掌握一定的生产技能,就在发达国家不约而同地将人力资源开发视为经济竞争的首要武器时,我国的员工素质却在急剧下降,前景实在堪忧。一、员工素质,一个跨世纪的忧患我国目前工人的文化素质和身体素质比以前有很大提高,但岗位技术素质却明显下降。特别是产业工人素质不高,后继乏人,已成为经济发展的“桎梏”。据统计资料表明:全国1.2亿职工,初中和初中以下文化程