“四要四忌”见作风

最近,一位基层领导干部在讲评思想作风建设教育整顿情况时说,党员干部在"学习上要武装忌包装,思想上要进取忌索取,工作上要做事忌作秀,事业上要建功忌争功"。此话很耐人寻味。学习上要武装忌包装。对理论理解得越深刻,应用得越自觉,解决的实际问题越多,说明武装头脑越到位。而那些把理论学习当"包装"     

“武装”与“包装”

武装，原指用武器来装备自己，以提高战斗力；包装，原是市场营销的一种手段，商品通过精美的包装，就更加吸引顾客，能卖出好价钱。这里说的“武装”与“包装”，是指当前党内存在的两种根本对立的学风。前者用先进的科学理论武装头脑，指导实践，提高工作水平；后者用理论辞藻编织外衣，粉饰自己。　　用科学理论“武装”，还是用理论外衣“包装”，二者具有本质的区别。善于“武装”自己的人，认真地而不是敷衍地、系统地而不是零碎地精心研读科学的理论论著，并紧紧联系自己的思想和工作实际，把握理论精髓，认识理论真谛，通过“武装”…     

莫让理论只“武装嘴巴”

我们党对党员干部的理论学习，历来强调要坚持理论联系实际，用以武装自己的头脑，指导行动。然而，有的人却是另一种做法，不武装头脑，只“武装嘴巴”。     

莫让理论只“武装嘴巴”

我们党对党员干部的理论学习，历来强调要坚持理论联系实际，用以武装自己的头脑，指导行动。然而，有的人却是另一种做法，不武装头脑，只“武装嘴巴”。     

劝君“武装”莫“包装”

武装，原指用武器来装备自己，以提高战斗力；包装，原是市场营销的一种手段，通过精美的包装，使产品能卖个好价钱。这里说的“武装”与“包装”，是指在理论学习中存在的两种根本对立的学风。前者用先进的科学理论武装头脑，指导实践，提高工作水平；后者用理论辞藻编织外衣，美化自己，以达到获取某种利益的目的。 用科学理论“武装”，还是用理论外衣“包装”，二者具有本质的区别。用理论“武装”自己的人，认真地而不是敷衍地、系统地而不是零碎地精心研读马克思主义的科学理论，并紧密联系自己的思想和工作实际，把握理论精髓，认识…     

基层理论武装工作的“三字”诀

行之有效地开展基层理论武装工作，对于全面深入学习宣传贯彻党的路线、方针、政策，推进科学决策、科学发展意义深远。尤其是在改革开放的新形势下，进一步加强基层理论武装工作意义更加重大。从多年的实践中我们体会到，做好基层理论武装工作，要注意在“三字”秘诀上狠下功夫，即：新、活、实。     

加强理论学习 争创学习型党员标兵

胡锦涛总书记指出：“坚持用马克思主义的科学理论武装全党，是我们不断保持党的先进性的根本经验。”在现阶段，每一个共产党员更要加强理论学习，争创学习型党员，保持思想上、政治上的先进性，提高为人民服务的本领。     

做好今年的理论工作要突出重点

2007年理论武装工作要紧紧抓住马克思主义中国化最新成果的学习研究宣传，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要把“三个代表”重要思想学习宣传贯彻引向深入，继续组织好《江泽民文选》学习活动。要把学习宣传贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想摆在突出位置，切实抓好县处级以上领导干部的学习，深入推进高校“三进”工作。精心组织面向基层的宣传普及，     

用中国特色社会主义理论体系武装全党的基本经验及其有效运用

要提高党员干部用理论指导实践的水平，其基本方针是“要精、要管用”，基本途径是实现理论体系的应用转化，基本理念是研究问题，工作重心是研究现实问题，重要取向是提高解决实际问题的能力，基本的教育形式是研究型教学，基本特点是坚持实践创新、理论创新和理论武装的统一。理论体系武装之成效最终应当体现在每位党员干部的实际工作绩效中，因此，理论学习应当针对每个党员干部的特性和不同需要，进行个性化培训，以克服理论学习中长期存在的针对性不强、学用脱节、形式主义等现象。     

每月理论新观点

每月理论新观点要武装，不要“包装”邵景均日前在《人民日报》撰文指出：用科学的理论武装自己，还是用理论辞藻编织的外衣包装自己，是当前衡量学风端正与否的一个重要标志，也是干部队伍建设必须解决的一个重要问题。文章指出：包装，是现代市场经济的重要营销手段和策...     

关于理论武装工作“3＋1”工作模式的研究与实践

理论学习、理论宣传、理论研究，可以说是多年来我们理论武装工作的“三驾马车”。这“三驾马车”不仅每个都不可或缺，而且还紧密联系。实践证明，这对于科学理论的普及是富有成效的。但是，随着理论武装工作的发展变化，尤其是理论自身的发展和人们对理论需求的变化，理论实践这个环节在理论发展和对理论的认识中的地位和作用显得更加突出了。因此，     

浅谈大学生思想政治工作

要做好当代大学生思想政治工作，必须加强理论学习，提高思想素质，突出一个“研”字。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。正如党的十七大报告指出：“深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党”。党的十七届四中全会进一步指出：“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，     

『武装』错位一错皆错

长期以来，在理论学习问题上，我们党一贯强调要密切联系实际，注重“武装头脑”。而今有人却独树一帜——不武装头脑，只“武装嘴巴”。     

师德建设六法

1、强化学习，用科学的理论武装人。师德建设是一项复杂、艰巨的心灵塑造工程，需要与时俱进的理论引导。用科学的理论武装教师就是要针对教育改革和发展的实际，认真组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，坚持用邓小平理论、江泽民同志“以德治国”和“三个代表”重要思想以及《公民道德建设实施纲要》武装教师，加强现代教育理论学习，增强师德修养，     

“理论大年”演大戏

“五年等一会”。十七大精神宣讲、学习和理论阐释是首要政治任务，也是我市理论工作打大仗的决定性战役。在2007年“以科学理论武装人”工作中，我市抓住“理论大年”的契机，紧密团结我市宣传理论工作者，在狠抓理论学习、理论宣传、理论研究和理论队伍建设常规工作的基础上，实行了科学发展。     

有关科学发展观理论问题

准确把握科学理论武装的核心内容，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民是当前理论工作的重中之重。党的十六届六中全会指出，党的理论创新每推进一步，理论武装工作就要跟进一步。在国际环境深刻复杂变化和国内改革发展进入关键时期的新形势下，要始终坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民、指导实践。这就要求我们把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想同学习贯彻科学发展观这一重大战略思想结合起来，使马克思主义中国化的最新成果真正深入头脑、扎根人心，转化为广大干部群众的自觉行动。     

思想政治工作创新要做到“六个坚持”

坚持以科学的理论武装人。思想政治工作创新，最根本的就是要以科学的理论武装干部群众的头脑。以科学的理论武装人，主要应当抓好两个层面的理论学习：一是对中层以上领导干部要抓好“中心组”学习。中心组学习要重在理论与实际相结合，解决实际问题。通过学习，切实提高干部的政     

加强党的纯洁性教育推进基层纪检工作

强化思想理论武装，摆在纪检工作首位。在当今新形势下，要加强党的纯涪陛教育，必须重视思想理论武装，加强理论学习。只有不断提升基层纪检队伍素质，才能肩负纪检工作重任，否则，就会一事无成。     

坚持“四个强化” 确保学习实效

近年来．通城县委中心组始终把理论学习作为一项战略性、基础性的工作常抓不懈，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，狠抓学习管理、专题研讨、载体创新和理论实践．有力促进了党的思想理论建设，推动了全县经济社会又好又快发展。2009年，通城县委中心组荣获“咸宁市理论学习先进单位”、“湖北省理论学习先进单位”等称号。     

以强大的理论武装破解经济社会发展难题--襄樊市襄阳区强化理论武装促进科学发展

近年来．襄樊市襄阳区中心组理论学习工作紧紧围绕区委制定的“争一进十”的战略，立足襄阳实际，按照学习一个专题，调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作的“四个一”学习思路，不断创新方式方法，改进和加强理论武装工作．有效地破解了襄阳经济和社会发展难题，极大地推进襄阳“三个文明”建设。