基于校局合作机制的交通管理专业实践教学模式研究

公安道路交通管理工作具有很强的实践性与规范性,为实现交通管理专业人才培养目标与公安道路交通管理工作岗位需求无缝对接,强化专业课程的实践教学环节必不可少,而建立校局合作机制的实践教学模式是保障和提高实践教学效果的有效措施。针对交通管理专业实践教学的现状问题,需要从课内实践教学、综合实训以及毕业顶岗实习三个方面探讨校局合作机制下的实践教学模式与实施方案。     

公安职业教育发展的若干思考

公安教育训练工作从办学定位、培养模式、专业与课程设置、师资队伍、教学方式与教学过程、教育管理模式等方面看,都有鲜明的职业教育要素。公安职业教育具有政治建设是根本、警务化管理是基础、素质培养是核心、服务公安是目标的特征。公安职业教育办学定位有待进一步明确,师资力量有待进一步加强,校局合作有待进一步深化,教学条件有待进一步改善,职业标准有待进一步规范,终身教育有待进一步加强。加快发展公安职业教育,要加强顶层设计,规划公安职业教育体系;对接公安实战需求,打造过硬师资队伍;密切校局合作,建立长效机制;加强经费保障,提升院校基地建设水平;开展多种形式继续教育,建立终身教育学习机制。     

基于民警培训的“校局合作”长效机制建设的几点思考

"校局合作"对创新公安民警教育训练模式,促进公安队伍建设和公安事业发展具有重要意义。在当前职责模糊的"一体化"管理模式下,公安院校的民警培训职能发挥略显不足,"校局合作"范围较窄,开展不够深入。应积极构建基于民警培训的决策共商、需求共析、教官共培、专题共研、信息互通和基地共建的"校局合作"长效机制,充分利用公安院校和公安机关的各自的资源优势,不断提高民警培训质量。     

公安大情报理念下的公安情报教育初探--以四川警察学院为例

随着公安信息化进程的加快,公安大情报理念下的公安情报教育在探索中发展。四川警察学院开设涵盖公安情报基础理论、公安情报采集、存储检索、分析等内容的公安情报学课程,并采用问卷和访谈法收集教学反馈,显示课程所学知识和技能对公安情报工作具有积极作用。通过与国内公安院校公安情报教育,包括公安情报学科的教学内容、课程体系设置、教材建设、人才培养机制和建设进程等方面的对比分析,提出公安情报教育在未来发展中要进一步明确教学重点、科学设置课程体系、加强教材建设和密切校局合作。     

校局合作背景下公安专业学生毕业论文工作改革与实践研究

公安专业学生毕业论文是对学生分析问题及解决问题能力的一次综合检测,是公安教育训练工作的重要环节,由于论文写作时间短、与公务员考试有冲突等多方面原因,导致近年来公安专业毕业论文质量不如人意。在校局合作背景下,公安院校应调整论文写作时限、加强创建与学习实习单位的协同育人机制,将学习实习与毕业论文两个重要的实践环节有机结合,全面实现公安专业学生创新能力、实践能力及理论水平的全面提升。     

基于“校局合作”的信息网络安全监察人才培养思路初探

信息网络安全监察人才的培养,事关为公安机关涉机、涉网案件的侦破提供智力吏持和计算机网络治安环境的保障大局,在公安教育中具有非常重要的地位。“校局合作”平台和双方长效协作的机制,为公安院校和公安基层网监部门搭建了一座互通有无、互利互惠的桥梁．应在学院校局合作理论的指导下,结合学校与目前网监实战部门工作实际。对信息网络安全监察人才培养模式进行研究,对“校局合作”平台下人才培莽工作思路进行探讨。     

公安院校法学教师的法律实践研究

公安院校法学教师参与法律实践,是公安法学教育改革和落实创新法治人才培养机制的必然要求。进一步拓宽校局合作机制的内容,与法院、律师事务所建立合作交流机制,使教师真正参与到法律实践中去。教师参与法律实践,应当根据行业和学科特点,坚持针对性和实际工作原则。     

国家治理视野下的公安职业教育训练现代化

公安院校作为国家治理有机整体的重要组成部分,应该充分认识到当前公安职业教育训练领域的改革仍面临着体制性、机制性、保障性等诸多问题。国家治理视野下,推动公安教育训练现代化,要着力构建公安职业教育训练长效机制,逐步建立完善的经费运作体系,严格教育训练考核机制,探索校局合作新模式。     

微课在公安院校教学模式中应用的意义与途径

微课作为一种信息技术与教学融合的手段与传统教学模式相比较具有时间、空间、内容及呈现方式上的优势,可以实现共享学习资源,满足公安院校交叉学科教学的需要。在公安院校教学模式中,应给予人力物力及政策支持,通过校局合作、校校合作、与校外技术团队建立合作机制的方式,实现公安教育现代化。     

我校召开校局合作委员会成立大会暨第一次会议

<正>为继续深化拓展与公安实战部门的合作,进一步提高我校校外实习基地的建设水平,3月20日下午,我校召开校局合作委员会成立大会暨第一次会议,省公安厅党委委员、政治部主任安占功,省公安厅党委委员、校党委书记郭齐鸣,晋中市市长助理、公安局局长安根田,吕梁市市长助理、公安局局长权志高,运城市市长助理、公安局局长戎劲光,省公安厅刑侦总队总队长马润生,省公安厅科技处处长赵芳芳,省公安厅禁毒总队总队长李殷等领导,有关合作市县区公安局领导及我校校局合作委员会成员等40多人参加了会议。安     

“校局合作”协同育人路径探索研究——以新疆警察学院为例

“校局合作”协同育人是公安院校与公安实战一线合作,双方利用优质资源,通过多层次、全方位、多维度的合作,实现“优势互补、资源共享、互利双赢”,不断提升公安人才的实践能力和公安队伍的综合素质,同时也是推动公安高等教育内涵式发展、深化公安高等教育改革的必然选择。     

警务技能训练参与校局合作的影响因素研究——基于广东警官学院的实证研究

理论和实践证明校局合作是公安教育改革的必然选择,也是公安院校专业发展的必由之路。作为公安教育中最基本、最重要的警务技能训练,能否顺利参与到校局合作中去,取决于对校方、部门、局方、合作平台四大影响因素地认识和把握。     

深化“校局合作”背景下公安院校实训基地的封闭式警务化管理——以贵州警官职业学院警犬技术班实训为例

"校局合作"作为贵州警官职业学院"强交升本",培养高素质公安政法人才的重大战略举措,体现了学校作为贵州省公安政法人员的培训基地,为更好服务公安工作和公安队伍建设做出巨大的努力。与之同时,警务化管理作为公安院校的常规管理模式,在实训基地依然要实行警务化管理,但不同于学校日常警务化管理的是,实训基地挂靠于实战部门,贴近公安一线,各种条件的限制和未知突发状况的存在,实训学生的警务化管理就成了学院管理干部日常工作的重中之重。     

公安院校实训课“课程思政”建设的探索与实践——以新疆警察学院“警务实战训练”课程为例

为应对当前新疆反恐维稳形势对公安教育提出的新要求和新挑战,本文针对公安院校实训课"课程思政"建设存在的问题和瓶颈,从顶层设计,深化"校局合作"机制,强化专业教师实践教学能力,建立和完善教官制度等方面提出公安院校实训课"课程思政"建设路径和措施。     

关于搭建公安人才培养校局合作、校企联合的协同育人平台的探索

公安高等教育是我国高等教育的重要组成部分,同时作为公安队伍建设的重要内容,其肩负着为公安工作提供坚实可靠的人才培育与技术支持的重任。近年来,随着公安教育体制改革和公安部相继出台的《关于加强公安院校和训练基地建设的指导意见》,对今后公安教育教学改革提出了新的思考。本文旨在高效协同创新趋势的不断推动下,对加强公安院校与地方公安机关、企业开展校局合作、校企联合协同培养创新公安人才进行新的探索。     

公安院校基层领导干部教育培训校社合作路径研究

公安院校基层领导干部教育培训实行校社合作是公安干部教育培训社会化的探索和实践,也是公安教育培训改革创新的重要组成部分。校社合作是提升公安院校基层领导干部教育培训质量的有效途径,项目合作是公安院校基层领导干部教育培训校社合作办学的现实路径。要完善公安院校基层领导干部教育培训校社合作科学管理机制,建立健全合作项目的评估审查机制,保障合作办学教学质量,树立合作办学是一个全过程合作的理念,加强全过程监管,以确保校社合作办学规范化、科学化。     

“校局合作”模式研究

进一步加强公安教育训练工作,必须创新教育训练理念,完善教育训练机制,深化教育训练改革,大幅度提高教育训练质量,建立“校局合作”机制不失为一种有效的方法.加强公安院校与公安机关的有机结合,资源共享、责任共担,发挥各自的最大效能,创造特色鲜明的公安人才培养模式,建立科学、系统、完善的长效机制,是完成公安教育训练目标要求的有效途径.     

我校与省厅科技处签署校局合作协议

正12月31日,省公安厅科技处与我校校局合作签约仪式在我校举行。厅党委委员、政治部主任兼我校党委书记李喜春出席并讲话。省公安厅科技处政委赵芳芳和其他处领导、部分专家,我校张子荣校长、梁家瑞副书记、白志强、尉安俊副校长以及侦查系、教务处、科研处等部门的负责人和部分教师参加了签约仪式。赵芳芳政委和白志强副校长在校局合作协议上签字,张子荣校长为受聘为我校教官的省厅科技处的赵芳芳主任法医师等9位专家颁发了聘书。省厅科技处和我校签署校局合作协议,是我校全面落实全国公安机关座谈会精神和我省公安     

浅谈殡仪专业毕业实习的组织管理

毕业实习是高职院校的重要教学环节。在建设校外实习基地、安排指导教师、建立学校管理与实习点管理相结合的管理模式等方面,殡仪专业都积累了丰富的经验。     

基于升本视角下刑事科学技术专业教学改革的思考

刑事科学技术专业教学当前面临的主要问题,就是如何培育出能适应社会发展和公安工作机制转型所需要的应用专业技术人才。为了适应新形势下公安工作的需求,必须加大刑事科学技术专业的教学改革。"校局合作、理实一体化教学"是公安院校改革的新型理念和创新模式,能够有力地推动公安教育体系的发展,是公安教育改革的关键突破点,更是公安教育真正成为公安工作依托的基石。