以人为本与工会工作

树立和落实科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央审时度势,着眼于我国现代化建设的长远发展作出的重大决策,标志着我们党对社会主义建设规律的认识达到了一个新的高度,是我们党执政理念的一次新的飞跃。科学发展观的本质和核心就是“以人为本”。牢固树立和认真落实科学发展观,就必须坚持以人为本,工会组织要从工会的性质和特点出发,做好维护教职工合法权益等工作。一、坚持以人为本,必须充分尊重教职工,保障教职工的民主权利坚持以人为本,就要尊重人的权利和尊严。校工会要从以下三个方面为学校深化改革贡献力量。一是要保障教职工的…     

对科学发展观的哲学思考

要树立和落实科学发展观,必须正确地理解和把握其内涵。科学发展观强调坚持“以人为本”,实现经济社会全面、协调、可持续的发展。它的核心是坚持“以人为本”,实质是推进社会的全面进步和促进人的全面发展,关键是按客观规律办事。     

创建文明城市与贯彻落实科学发展观

创建文明城市是贯彻落实科学发展观的具体实践。在创建文明城市工作中必须贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,积极探索科学的创建方法,促进创建文明城市工作走上科学化、制度化、规范化的轨道。     

贯彻落实科学发展观要牢牢把握“四个必须”

深入贯彻落实科学发展观要努力做到＂四个必须＂：一是必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;二是必须坚持以人为本这一核心;三是必须坚持全面协调可持续发展这一基本要求;四是必须坚持统筹兼顾这一根本方法。     

以人为本是科学发展观的本质与核心

科学发展观的核心是以人为本。以人为本,是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是历史唯物主义的一项基本原则．也是满足人的全面发展的客观需要。以人为本、科学发展是我国经济社会发展必须长期坚持的重要原则。     

论以人为本

以人为本是马克思主义关于社会发展规律揭示的最高境界,是社会主义发展的本质要求。以人为本是科学发展观的本质和核心。科学发展观中的以人为本包含着丰富内涵,一切发展都必须以人为出发点;一切发展都必须依托人的主体性;一切发展都必须以人为目的。坚持以人为本,一个重大的现实任务,是在加快市场化改革和经济社会发展过程中注重提升人的素质,建构人文精神。     

以人为本努力做好新时期企业思想政治工作

目前,全党全国正在深入开展学习实践科学发展观活动,而以人为本是科学发展观的本质特征。胡锦涛同志指出:思想政治教育工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓     

以人为本:思想政治教育的核心价值理念

以人为本是科学发展观的本质与核心，也是新形势下开展大学生思想政治教育必须坚持的核心价值理念。贯彻以人为本理念，不断推进大学生思想政治教育创新，必须以人为起点，尊重学生的需要；以人为动力，肯定学生的主体作用；以人为目的，促进学生的全面发展。     

学习科学发展观深化对以人为本的认识

一、以人为本是科学发展观的核心 首先．以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题．以人为本之所以是科学发展观的核心．就是因为科学发展观在对这些基本问题的回答上始终贯穿了以人为本的原则和理念。     

科学发展观的社会建设诉求

科学发展观的核心是以人为本,在科学发展观的视野下有关发展的一切问题最终都归结为人。为了深入贯彻落实科学发展观,我们必须在牢牢扭住经济建设这个中心的前提下,把社会建设摆在更加突出的位置,必须处理好经济发展与改善民生的关系,必须将社会和谐理念贯穿于整个发展过程之中,特别是贯穿于社会建设之中。     

建设社会主义新农村,法治先行

我国建设社会主义新农村的过程中,必须有法治的保障.因此必须大力加强普法教育,立法和司法机关要为新农村建设提供法律保障,坚持以人为本的法治观念,用科学发展观指导新农村建设.     

从科学发展观的视角审视社会保障制度建设

加强我国的社会保障制度建设必须始终坚持科学发展观这一根本指导方针,用发展的眼光重新审视我国社会保障制度建设的地位、内涵、本质、价值追求,坚持"以人为本"的核心内容和基本要求,促进社会保障制度建设的全面发展。     

以人为本 坚持“两个第一”

科学发展观的基本内涵概括为"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。以人为本是图书馆发展的本质和核心,其核心内容是尊重和满足人的需要,促进人的全面发展,调动人的积极性,主动性和创造性,这是图书馆科学发展观的基本构架之一。论述了在科学发展观指导下以人为本,坚持读者第一和馆员第一的重要性和必要性。     

马克思主义中国化的最新成果——论科学发展观的本质与实践诉求

十七届五中全会指出:在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求,就是坚持科学发展,更加注重以人为本."以人为本"是科学发展观的本质和核心,"共建共享"则是科学发展观"以人为本"精神的生动体现,是"以人为本"思想在当下社会主义建设中的具体实践.坚持以人为本,全面协调可持续的发展观,充分体现了我们党在指导思想上与时俱进的伟大品格,是马克思主义中国化的最新成果.     

坚持以人为本的科学发展观

科学发展观中的以人为本内涵丰富，其实质是一切发展都必须以人为出发点，坚持人民群众是历史主体的观点和群众观点，只有这样才能真正体现以人为本的科学发展，坚持以人为本的科学发展观必须破徐“官本位”思想，不断改善体刺环境，创造人们平等发展、充分发担聪明才智的社会环境，努力实现人与自然的和谐统一。     

推进新农村建设要坚持的原则

以科学发展观指导新农村建设,加快实现新农村建设的目标,必须坚持规划先行、分次实施的原则,坚持立足实际、循序渐进的原则,坚持以人为本、尊重农民的原则,坚持以工促农、城乡协调发展的原则,坚持全面推进、突出重点的原则,坚持因地制宜、分类指导的原则,坚持善于借鉴、取长补短的原则。     

以科学发展观为指导 创新思想政治工作

党的十七大报告指出，“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

以科学发展观引领高校档案工作

高校档案工作必须以科学发展观为引领,坚持以人为本的发展理念、坚持全面协调可持续发展、坚持统筹兼顾的方法。     

科学发展观视角下的思想政治教育发展研究

在经济体制不断改革的今天,社会结构不断发生变化,做好新时期的思想政治工作必须要坚持科学发展观,科学发展观是党的执政理念,在新时期下开展思想政治教育必须要与科学发展观有机的结合,坚持以人为本,提高社会效益,促进经济社会和人的共同进步。     

以人为本的科学内涵和精神实质——学习胡锦涛同志在中共十七次全国代表大会上所作报告的体会

以人为本是科学发展观的核心。本文全面阐述了以人为本的现实基础和科学内涵、理论基础与时代价值。在此基础上,澄清了若干重大理论问题,划清了马克思主义与非马克思主义的界限。文章还深刻论述了在贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的实践中,如何坚持以人为本。这对全面把握科学发展观,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,具有重大的理论意义与实践价值。