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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 273 毫秒
1.
实践证明,在公安院校思想政治理论课教学中,以忠诚教育、宗旨观教育为核心,增强比较法教学的实效性;以现代信息技术为手段,营造情景式比较法教学氛围;以学生为本,构建比较法实践教学平台;以PDCA法为参考,建立比较法教学评估体系,有利于提高思想政治理论课的吸引力和感召力,有利于增强思想政治理论课的教学效果,有利于培养具有高度政治敏锐性、全心全意为人民服务的公安人才.  相似文献   

2.
高校思想政治教育管理难以应对复杂情况是制约高校思想政治教育发展的一个原因。新形势下,高校思想政治教育管理环境、管理对象、管理队伍都存在复杂性。营造开放的思想政治教育环境,丰富思想政治教育内容;把握高校思想政治教育整体性和系统性,优化教育目标和手段;树立以生为本的思想政治教育理念,尊重学生发展要求;积极创造优越条件,发掘高校思想政治教育系统的自组织性;重视整体性,整合思想政治教育资源;运用非线性思维,增强思想政治教育实效是增强高校思想政治教育管理实效的有益方法。  相似文献   

3.
西方设计思维教学模式所倡导的关于培养学生创新思维的路径及系统的训练方法和原则,对于促进我国高校思想政治理论课实践教学改革具有积极的借鉴意义。引入设计思维,有利于拓展思想政治理论课的实践教学环节,发挥学生在思想政治理论课实践教学中的主体作用,强化思想政治理论课培养创新型人才的教育目标。  相似文献   

4.
王浩 《探索》2006,(6):117-121
思想政治教育本质上是教育者和受教育者互动的学习过程,作为教育者,工作中不能单纯地从教育主体的角度出发,而应针对教育对象的心理特点,运用学习心理的基本原理,不断增强思想政治教育的科学性.为此,应把握思维规律,增强思想政治教育的说理性;激发学习兴趣,聚集官兵接受教育的注意力;注重表达方式,提高思想政治教育的吸引力;运用期望理论,提高官兵参与教育的主动性.  相似文献   

5.
试谈思想政治教育在构建和谐社会中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育对于构建和谐社会具有重大而深远的意义.思想政治教育具有引导功能,有利于推进社会民主法治;思想政治教育具有调节功能,有利于促进社会公平正义;思想政治教育具有凝聚功能,有利于加强社会诚信友爱;思想政治教育具有激励功能,有利于激发社会创造活力;思想政治教育具有控制功能,有利于维护社会安定有序;思想政治教育具有生态文明教育功能,有利于促使人与自然和谐相处.  相似文献   

6.
网络思想政治教育个体价值是网络思想政治教育的客观属性对个体在网络虚拟环境下的特殊需要的满足关系。网络思想政治教育个体价值体现在规范存在意义系统;完善思维方式;开发创新潜能等方面。网络思想政治教育个体价值的评价标准包括:是否有利于网络空间中个体需要的满足;是否有利于人的全面发展;是否有利于反观和改造现实世界等。  相似文献   

7.
章德峰 《求实》2002,2(7):54-56
开放是WTO本质的内涵之一 ,增强思想政治教育的开放性 ,是加入WTO后我们必须做出的选择。适应加入WTO要求 ,思想政治教育必须具有开放性思维 ;要以加入WTO为契机 ,从思想理念、主要内容、基本方法等方面增强新形势下思想政治教育的开放性 ;必须坚持兴利抑弊原则 ,在开放中保持和发展思想政治教育的优势  相似文献   

8.
儒家文化与思想政治教育的融合,有利于维护国家文化安全,提升国家文化软实力;有利于增强思想政治教育的文化性;有利于儒家优秀文化的传承和发展。儒家文化本身构成了思想政治教育的重要文化场景,是思想政治教育的理论和方法论发展的重要资源,是思想政治教育活动的重要载体。儒家文化与思想政治教育融合过程中,应注意儒家文化形态上的辩证性原则,超越民族国家的世界性原则和与主流意识形态的适应性原则。  相似文献   

9.
校友资源是高校重要的人力与教育资源。在大学生思想政治教育中,校友资源是一支潜在的、不可或缺的力量,它同样具有育人功能,发挥着道德教育的示范作用、心理健康的调适作用、就业指导的桥梁作用。充分挖掘并发挥好校友资源在思想政治教育中的作用,有利于高校思想政治工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,有利于增强思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

10.
校友资源是高校重要的人力与教育资源。在大学生思想政治教育中,校友资源是一支潜在的、不可或缺的力量,它同样具有育人功能,发挥着道德教育的示范作用、心理健康的调适作用、就业指导的桥梁作用。充分挖掘并发挥好校友资源在思想政治教育中的作用,有利于高校思想政治工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,有利于增强思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

11.
校园文化在思想政治教育方面具有以下几方面的功能:引导大学生形成符合时代要求的价值观;规大学生的思想行为;陶冶大学生的情操,培养其正确的审美观念和健康的心理素质;活化思想政治教育的内容和法,扩大思想政治教育的影响,增强思想政治教育的实效;营造和谐的思想政治教育环境,创造有利于大学生成长良好氛围。  相似文献   

12.
建设创新型国家是中国未来的发展目标,思想政治教育应该为实现这一目标服务.要尽量在教育中拓宽学生的认识视野,引导学生以宽广的世界性眼光认识建设创新型国家的战略意义;要增强学生的忧患意识,激发他们高度的历史责任感和自主创新精神;要帮助学生掌握创造性思维方法,在全面发展中开发自己的创新潜能;要弘扬和发展中华民族的创新文化,激励学生为建设创新型国家而努力奋斗.  相似文献   

13.
随着国内国外形势的深刻变化,大学生思想政治教育出现了一些问题与不足,导致其实效性减弱。创业教育与大学生思想政治教育关系密切,而且创业教育具有鲜明的实践性和主体性特征,这使得创业教育在增强大学生思想政治教育实效性方面有着重要地位,能够发挥重要作用。创业教育有利于实现大学生思想政治教育不同价值的协同发展,有利于丰富大学生思想政治教育内容,有利于创新大学生思想政治教育方法。  相似文献   

14.
随着国内国外形势的深刻变化,大学生思想政治教育出现了一些问题与不足,导致其实效性减弱。创业教育与大学生思想政治教育关系密切,而且创业教育具有鲜明的实践性和主体性特征,这使得创业教育在增强大学生思想政治教育实效性方面有着重要地位,能够发挥重要作用。创业教育有利于实现大学生思想政治教育不同价值的协同发展,有利于丰富大学生思想政治教育内容,有利于创新大学生思想政治教育方法。  相似文献   

15.
思想政治教育哲学话语是哲学思想及思维方法在思想政治教育话语表述的具体应用,提示着思想政治教育哲学思维的构建是创新思想政治教育话语发展的基础性平台,而哲学思维揭示的社会科学与自然科学理论的对应关系及其话语考量研究,是思想政治教育话语创新发展的不竭动力.本文在立足哲学思维下思想政治教育话语对应关系及其研究方法基础上,对思想政治教育哲学思维下的话语对应关系平台建设和构建话语创新发展的思想政治教育哲学思维进行了论证分析与探讨.  相似文献   

16.
从思想政治教育观念方面看,战略意识观念不强、责任意识观念不突出、功利性观念太强是影响大学生思想政治教育实效性的不利因素,因此要创新教育观念,牢固树立"育人为本,德育为先"的教育观念,增强战略意识和责任意识;牢固树立"以学生为本"的教育观念,增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和说服力,有效提高大学生思想政治教育的实效性.  相似文献   

17.
进入新时代,我国高校思想政治教育所处的历史方位发生了深刻变化,迫切需要进一步创新高校思想政治教育的内容。新时代高校思想政治教育的内容,包括以塑造学生思想观念为核心的思想教育;以铸牢学生理想信念为核心的政治教育;以涵育学生道德品质为核心的道德教育;以培养学生健康心态为核心的心理健康教育;以提升学生文化素养为核心的文化教育;以完善学生法治素养为核心的法治教育;以增强学生实践能力为核心的实践教育。  相似文献   

18.
思想政治教育主体的人文关怀意识是思想政治教育亲和力产生的重要条件,是思想政治教育活动保持正确政治方向的前奏和先导。从思想政治教育过程来看,思想政治教育主体的人文关怀意识是一种充满人性关怀、文化关怀、情感关怀的价值意识、教育理念和思维方式。在当代中国,思想政治教育必须随着"事""时""势"的发展变化而发展变化,思想政治教育主体人文关怀意识的外化不是为了束缚学生,而是为了学生自由个性的解放与发展;不是为了规范学生,而是为了示范引领学生的思想和行为;不仅仅是出于职业需要,更是为了学生的健康成长。概而言之,思想政治教育主体人文关怀意识的外化是教育主体将思想政治教育"理想的意图"转化为学生"理想的力量"的过程。  相似文献   

19.
浅论新时期高校学生思想政治教育的实效性   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校学生思想政治教育实效性是指思想政治教育的实际运作对思想政治教育目标的实现程度.社会环境,思想政治教育目标、内容、方法以及人们对思想政治教育的认识是影响高校学生思想政治教育实效性的重要因素.增强高校学生思想政治教育实效性关键是要建构以生活为基点的高校学生思想政治教育模式,建设一支高水平的学生思想政治教育队伍,营造一个良好的校园综合育人环境.  相似文献   

20.
进入新时代,我国高校思想政治教育所处的历史方位发生了深刻变化,迫切需要进一步创新高校思想政治教育的内容。新时代高校思想政治教育的内容,包括以塑造学生思想观念为核心的思想教育;以铸牢学生理想信念为核心的政治教育;以涵育学生道德品质为核心的道德教育;以培养学生健康心态为核心的心理健康教育;以提升学生文化素养为核心的文化教育;以完善学生法治素养为核心的法治教育;以增强学生实践能力为核心的实践教育。  相似文献   

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