城市青年透支消费心理及行为探析

透支消费不仅是当代青年的一种生活方式，也是一种文化方式，直接影响着他们的思维方式与行为方式。透支消费对当代青年的成长有其积极的一面，它可以成为人们奋发工作的推动力、自我约束的紧箍咒和独立意识的催化剂，从更深层次上培养强化青年人的独立意识和自立能力。但透支消费也给青年的成长带来一些消极因素，滋长青年唯我独尊的个性品质，养成狭隘片面、急功近利的思维方式，甚至造成人格上的自私贪婪。因此，社会应对当代青年的透支消费给予正确的舆论指导与政策引导。     

青年政治积极性下降趋势探析

青年政治积极性是指青年关心国家政治事务的积极态度、参与政治性活动能力的发挥和对政治成就的追求。它既是青年人的政治需要在外界条件的刺激下引发政治行为的内部驱动力，也是青年人的政治思想素质在外部因素作用下的现实表现。它对青年人的政泊行为具有指导性和动力性影响，使之形成一定的行为倾向。青年人的政治积极性具体表现在：对党、国家。集体政治事务的关心；参与各种政治活动的行为表现；对组织上的进步、政治上的荣誉的关心、努力等。从总体上说，当代青年的政治积极性与党的要求是相适应的。但是，近年来在一部分青年中，政治…     

俄罗斯青年的价值观

自前苏联解体以来,青年们追求个性的自由,更愿意选择能改变个人经济状况的职业.特别是受到"休克疗法"和"私有化"浪潮的冲击以后,传统教育被部分青年人抛弃,他们受到西方的生活方式和价值观念的影响,再加上社会环境和经济环境的窘困使他们陷于种种苦闷和矛盾之中.有些青年人的价值观在向不正确的方向发展.应该强调,虽然在当代俄罗斯社会占主流的是受上个世纪哲学思想影响的价值观,但是不能忽视对当代新的价值观和传统价值观的整合与协调.     

浅析当代青年生活方式的特征及发展趋势

青年期是人生发展的转型期和关键期，青年以怎样的方式去生活对青年人生发展具有特殊意义。研究当代青年生活方式的特征和发展趋势就成为探讨青年的生活方式必不可少的重要课题。     

城市青年透支消费心理及行为探析

透支消费不仅是当代青年的一种生活方式,也是一种文化方式,直接影响着他们的思维方式与行为方式。透支消费对当代青年的成长有其积极的一面,它可以成为人们奋发工作的推动力、自我约束的紧箍咒和独立意识的催化荆,从更深层次上培养强化青年人的独立意识和自立能力。但透支消费也给青年的成长带来一些消极因素,滋长青年堆我独尊的个性品质,养成狭隘片面、急功近利的思堆方式,甚至造成人格上的自私贪婪。因此,社会应对当代青年的透支消费给予正确的舆论指导与政策引导。     

青年文化的变奏：从“青年的反叛”到“青春审美”的文化消费

二十世纪,青年的生活方式和青年问题成为公众关注的焦点。在西方社会,各种由青年人领导与参与的"青年反叛"思潮对社会历史产生了严重的影响,但是在二十世纪六十年代之后,这种青春风潮急剧转向一种消费性的文化行为。虽然青年成为二十世纪中国历史舞台上的重要角色,但是中国社会与文化并没有为青年提供应有的社会认同与文化空间。具有反抗意识的"青年亚文化"、高雅的文化与流行文化相互杂糅,构成了当代中国青年的文化食粮。尤其流行文化抓住青少年特有的文化需求和渴望自我个性的身份表达,成就了当代中国社会娱乐文化的泛青春化品性。     

浅析当代青年生活方式的特征及发展趋势

青年期是人生发展的转型期和关键期,青年以怎样的方式去生活对青年人生发展具有特殊意义。研究当代青年生活方式的特征和发展趋势就成为探讨青年的生活方式必不可少的重要课题。     

略论当代青年的思想性格特征

我国现有青年三亿一千多万,是建设社会主义现代化的一支重要力量。正确认识这一代青年的思想性格,对于做好青年工作,充分调动青年的积极性,有着极为现实的意义。当代青年的思想性格,在现时代表现得特别活跃和富于变化,有很强烈的时代个性。在这里,我仅就其主要特征作一个粗略的概括。一、执著地探索人生的真谛“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这一诗句,已成为当代许多青年最喜爱的人生格言之一。二千多年前伟大诗人屈原的求索精神,能引起当今许多青年的共鸣,这不是偶然的。它表明了当代青年新的觉醒和追求。这种觉醒和追求,又较为突出地表现在     

网络视阈下的青年政治社会化路径选择

青年政治社会化．是指青年个体在与社会的互动中学习政治知识、掌握政治技能、形成政治态度、完善政治人格的发展过程。政治社会化贯穿于人的生命的全过程．青年时期的政治社会化是人们一生中政治理念和政治人格形成的关键阶段。青年人具有思维活跃、好奇心强、接受新事物快等特点，因而极易受到周围环境的影响。特别是互联网的出现，给当代青年政治社会化提供了一个新兴的且有可能成为主导的途径，同时也带来了严峻挑战。因此，我们要积极寻求对策，趋利避害，有效利用网络推动青年政治社会化。     

从学校到职场的彷徨——关于“啃老族”现象的透视与反思

学校与职场，是青年社会化过程中的两个重要阶段，彼此相连而又迥异。如何从学生角色顺利地转换成为工作者的角色，成了我国当代部分青年人一个难以逾越的障碍。教育应当是学校、家庭、社会三者并重，通过对学生的观念引导、角色体验和心理辅导，帮助学生消除角色冲突，顺利完成角色转换，从而促进个体社会化。