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在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之际,我市召开的这次推广广厦重庆一建农民工管理“善待好、组织好、教育好、管理好”的四好经验现场会具有十分重要的意义。2002年党的十六大提出全面建设小康社会战略目标,2003年十六届三中全会提出了科学发展观,十六届四中全会决议确定了在中国“促进社会公平和正义”,建立一个社会主义“和谐社会”的目标,中央提出的构建和谐社会,是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”,这是一个对于经济社会发展规律逐步认识和深化的过程,体现出以人为本和全面发展的思路,是我党在新的历史条件下的执政宗旨和理想目标。 相似文献
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目前,华宁县总工会深入学习实践科学发展观活动进入了分析检查阶段。县总工会继续开展“三走进三破解”的主题实践活动,从四个方面入手对困难职工进行帮扶。 相似文献
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重庆能源集团砚石台煤矿在学习实践科学发展观活动中,从实际出发,突出“抓安全、降成本、增效益、促发展”这一主题.创新学习形式,坚持“四结合四学习”,提升学习效果。 相似文献
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巫山县总工会按照中央、市委要求,在深入学习实践科学发展观活动中,结合自身实际.从“四个方面”狠下功夫,切实做好工会各项工作。 相似文献
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中央下发开展学习实践科学发展观活动的通知后,省总工会积极行动,9月19日举行党组中心组(扩大)理论学习,专门邀请省社科院经济研究所所长龚益鸣给全体干部职工作经济发展形势报告会;9月23日,又专程赴汉川县考察县域经济发展情况,实地体验“科学发展观”。 相似文献
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科学发展观第一要义是发展。“科学发展观.是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了”。因此,“树立和落实科学发展观,必须始终坚持以经济建为中心。聚精会神搞建设.一心一意谋发展。” 相似文献
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工会组织要深入实践科学发展观,最根本的是要加强工会工作科学化建设,即遵循新时期工会建设的内在规律,坚持以科学的理论为指导、以科学的制度作保障、以科学的方法来推进,全面提升工会工作科学化水平。 相似文献
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2008年下半年,一场因美国次贷危机引发的金融风暴席卷全球,使企业发展面临前所未有的严峻挑战。以“民营创业”为工作大局,以“互爱互维”来共克时艰,以“大爱工会”履和谐使命,成为2009年度句容工会的工作思路。所谓“大爱工会”,就是坚持以人为本的科学发展观,在党的领导下,团结广大职工,全力推进工会、职工、企业三方“共同约定行动”,共克时艰。 相似文献
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今年3月份,重庆能源松藻洗选厂正式启动“学习实践科学发展观”的活动。在两个月的学习调研阶段,厂党委明确了学习的重点对象,切实开好“三个会议”,即解放思想大讨论、党员专题组织生活会、领导班子民主生活会:写好“两个报告”,即撰写调研报告、领导班子分析检查报告。 相似文献
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山东省蓬莱市总工会紧紧围绕“科学务实谋发展,积极作为求突破”的主题,从服务企业、服务职工、服务社会人手,坚持边学、边查、边改,扎实推进学习实践科学发展观活动,取得了明显成效。 相似文献
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从历史的角度看,农民工是随着改革开放纵深推进而出现的一支新生力量。农民工工作的理论和实践都还处于探索发展的阶段,还要经过一段时期的努力推进才能逐步形成相对完善的理论体系和实践套路。在这个探索发展的阶段,我市工会做好农民工工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观, 相似文献
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2006年10月11日党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了构建和谐社会这一宏伟目标。“构建和谐社会”成为继“以人为本”、“科学发展观”之后点击率最高的综合类词语,为工会工作指明了方向。就工会所承担的四大基本职能而言,应当继续秉承“建家就是建企业”的理念,将创建和谐企业作为工会构建社会主义和谐社会的着力点。 相似文献
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为纪念改革开放三十周年、深入学习实践科学发展观、向劳模征求意见,12月15日下午江北区总工会组织了我区二十位劳模举行了一次别开生面的“回家看看”劳模座谈会。 相似文献
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在深入学习实践科学发展观活动中,区总工会按照区委和市总工会的要求.4月上旬到长江工业园区进行了“金融危机下工会与企业、职工共同约定行动’”的专题调研。 相似文献
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6月9日上午,南川区总工会以“推进工会科学发展,建功新南川”为主题召开学习实践科学发展观专题民主生活会。区委常委、区总工会主席胡晓出席会议,带头对照科学发展观的要求剖析自己212作中存在的不足.鼓励大家提出意见、建议。区委学习实践活动指导检查二组、工会系统部分区党代表、人大代表、政协委员和基层工会干部代表、企业代表、职工代表、农民工代表等10余人应邀列席了会议。 相似文献
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解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义事业,应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。开展“继续解放思想、推动科学发展”大讨论,是学习实践科学发展观活动的一个重要环节,是工会组织主动适应新形势新任务要求,实现新发展、开创新局面的现实要求。 相似文献