社区“三社联动”线上抗疫模式探讨

社会工作作为一支重要的专业力量,自新型冠状病毒(COVID-19)疫情发生以来在各层面有效发力。以武汉社工为代表开展的"立足社区·三社联动"在线抗疫模式,发挥社工专业优势,组建"社工+心理+医务"的线上服务团队,充分发挥社区、社会组织、专业社工三方力量,秉承社会工作伦理及原则,充分发挥社会工作者协助者、资源链接者等角色,积极介入抗疫服务,在疫情社区防控、危机干预与心理支持等专业服务发挥了关键性作用,为全国社工参与抗"疫"实务提供模板与参照。     

着力强化农村五保老人社会支持网络——基于社会工作的分析视角

当前我国农村五保老人社会支持网络面临诸多挑战,制度支持网络较为薄弱,家庭支持网络趋于断裂,邻里支持网络逐步疏离。对此,可以尝试从理论上探寻社会工作方法介入五保老人服务,构建五保老人社会支持网络。具体构想为:利用个案工作发掘五保老人潜能,构建心理支持网络,利用小组工作构建五保老人"内核-中层-外围"三层邻里互助网络,利用社区工作推动社区互助力量构建五保老人支持网络。     

《小组工作》课程的教学思路及实践探讨

小组工作作为社会工作专业重要方法,具有很强技术性。《小组工作》课程是以学生体验式学习为重点的实践教学方式,实践了社会工作专业教育中所倡导的"行动中学习"的理念,把树立专业意识和培养专业素质作为贯穿课程始终的核心,并对该门课程中出现的问题,进行探索思考,提出解决办法:遵循一定原则;注意专业意识和素质培养;课程讲授形式要多样化;师生在小组实践中共同成长。     

二线城市高校与驻地政府联合建立社会工作服务机构研究

社会工作本土化、职业化发展需要在中国二线城市建立一批提供专业社会工作服务的机构。受经济、社会、文化发展水平等客观因素的限制,仅依靠政府、社会力量还难以在二线城市建立社会工作服务机构。在已设立社会工作专业的高校整合社会工作资源,以高校为依托,同时联合高校驻地政府获得政策支持和公共服务项目,是二线城市建立社会工作服务机构一种可行的选择。     

工会社会工作的核心要务及发展策略

工会社会工作是我国工会工作发展与创新的最佳途径。当前推进工会社会工作,就是要加快推进工会社会工作人才队伍建设,提供人力资本支持;倡导应用社会工作价值观与专业伦理,指导工会工作实践;大力推广应用社会工作方法,提供专业化职业化维权服务。     

中国社会转型下的心理福利与社会支持

中国以经济体制改革为先导的社会转型,对社会生活的各方面都产生深刻影响。医疗服务私有化与价格上涨、社会快速流动与分化,可能严重影响民众心理福利。但鲜有研究考察社会转型的心理福利后果及社会支持的调节作用。本文利用2005年中国综合社会调查数据(CGSS2005),检验了医疗支出负担、社会地位及其比较、社会支持同城乡居民心理福利的关系,并在中国性别结构失衡问题日渐暴露的背景下,关注了婚姻作为重要的社会支持机制在其中的角色。结果表明,相对剥夺感对心理福利存在普遍影响,市场化转型更可能损害社会弱势群体的心理福利。在中国转型社会,社会支持对心理福利存在保护功能,且可以缓冲医疗支出负担加大和相对被剥夺地位对农村居民心理福利的负面影响;婚姻的功能角色呈现多元化,既加大了医疗支出负担的负面影响,也强化了其他社会支持的保护作用。研究发现对理解和改善社会转型的心理福利后果,提供了重要的指引和借鉴。     

大学生专业及非专业心理求助现状及相关因素研究

采用"青少年生活事件量表"、"感知到的社会支持量表"、"亲子交流量表"及自编问卷,本研究抽取中国南方一所大学的689名在校大学生进行调查,获取了有关大学生专业及非专业心理求助行为的相关信息。研究发现,大学生心理求助的对象主要包括心理咨询师、父母及同伴;男生比女生更多求助于专业心理健康人士;亲子交流与感知到的家庭支持对大学生的专业求助(求助于咨询师)及非专业求助(求助于父母与同伴)都有显著影响;高水平的家庭支持会预测更多求助于父母的行为;当家庭支持不足时,学生会更多转向求助于同伴。研究表明,大学生更倾向于求助于非专业人士(家庭和同伴);家庭在大学生心理求助行为中起到重要作用。     

社区社会工作介入突发事件精神救助的意义及其策略

随着我国突发事件的增多及其所造成社会公众心理危机的严重,亟待从各种途径进行精神救助。社会工作作为现代社会解困救难的专业化手段,在突发事件精神救助活动中发挥了重要作用,尤其是社区社会工作以综合性和系统性的方式能够有效地进行危机心理的干预和辅导,促进社区心理健康与社区重建。社区社会工作介入突发事件精神救助活动一般要经历建立专业关系、社区心理预估、制定并实施服务计划以及社区工作评估等步骤。     

小组社会工作介入医学生人际交往障碍的探究——以广西M校为例

小组社会工作是社会工作者帮助个人成长和发展的主要工具,它能使小组成员在互动过程中,得到改变、动力和影响别人的能力,是社会工作领域中非常重要的技巧和干预模式。本次研究以广西M校临床专业的学生为研究对象,开展医学生人际交往障碍特征及相关影响因素调查,在实践中探索小组社会工作改善医学生人际交往障碍的有效模式,为医学院校开展人际交往培训提出可行的建议。     

高校社会工作社团发展模式探析

高校社会工作社团的成立与发展是高校社会工作专业教育发展的必然趋势和专业教育实践的重要环节。对高校社会工作社团的发展困境,提出解决策略,为提升高校社会工作专业学生综合素质,促进高校社会工作社团良性发展和完善高校社会工作专业教育提供参考依据。主要方法是:搞好性质和功能定位;界定宗旨和根本目标;提升服务能力;活动的专业化、特色化和品牌化;选好活动场地和实践基地;拓宽资金来源;完善评价机制;搞好对外宣传;有专业教师督导。     

香港“关怀行动”的创新实践及启示

香港"关怀行动"成立于1993年,是由梁秉中等香港医学专家及各界人士组建的慈善医疗组织,致力于在国内偏远落后地区开展持续性医疗救助与技术转移。近年来,面对农村医疗卫生服务体系建构及机构自身发展过程中出现的种种问题,香港"关怀行动"积极探索将医务社会工作嵌入传统医疗救助服务,建构自下而上的农村社区公共卫生服务模式。其对于慈善医疗事业发展的启示意义在于,要以非营利组织为服务依托机构,以公共卫生服务、医疗救助为服务着力点,以社区工作、个案工作方法为服务手段。     

论家庭暴力的社会工作介入——以针对妇女的家庭暴力为例

家庭暴力是一个综合的社会问题,仅从一个方面展开研究是很难真正解决问题的。社会工作作为一门运用专门的知识和技能来开展各种服务、挖掘个人潜能、增进社会福利与和谐的专业,它的介入可以弥补其他的解决家庭暴力手段的不足,从而有效地解决家庭暴力。从社会工作专业视角出发,对家庭暴力问题进行更为综合的分析,并结合个案工作、小组工作、社区工作、社会政策层面的社会工作专业方法提出具体的介入策略和建议,并简单分析了社会工作者在具体介入中的主要工作。     

优势视角下的小组工作初探

优势视角是新兴的社会工作理论,它强调聚焦于案主的优势和资源,通过增能和赋权协助案主实现目标,对当下的社会工作实践具有深远的指导意义。小组工作是社会工作的四大工作方法之一,有其独特的功能和作用。将优势视角的特点融入小组工作中,将二者的优势结合在一起,以提升服务的成效。     

社会工作助力乡村振兴战略的契机与服务重点

党的十九大报告提出了乡村振兴战略的任务目标,社会工作作为公共服务的重要社会力量,基于民国乡村建设运动历史经验,当今社会工作理论和实务服务水平的提升、政府良好的政策环境和社会工作职业目标与乡村振兴战略目标的一致性,社会工作能够凭借助人自助的专业价值观和个案、小组、社区等工作方法参与乡村振兴战略,并在助力脱贫攻坚、服务困难特殊群体、繁荣发展农村文化和创新基层社会治理方面开展专业社工服务,助力乡村振兴战略。     

增能视角下提升乡村治理能力的社会工作路径

从增能视角看,提升乡村治理能力,是一个为广大村民以及多元利益相关者"增能""充权"和"增力"的过程。新时代的乡村社会工作,必须通过专业程序、专业服务和专业方法,把提升乡村治理的党组织领导能力、多元参与能力、"三治"融合能力、科技支撑能力和创新发展能力作为目标取向。当前,提升乡村治理能力的社会工作路径是:助力党的社会工作,提升乡村治理的党组织领导能力;助力合作平台搭建,提升乡村治理的多元参与能力;助力治理方式优化,提升乡村治理的"三治"融合能力;助力基础设施改善,提升乡村治理的科技支撑能力;助力移风易俗变革,提升乡村治理的创新发展能力。     

论小组工作在职业安全健康领域的运用

小组工作是企业社会工作介入职业安全健康领域的一种重要方法。运用小组工作开展服务时需要先确定小组的类型,根据小组性质,小组类型可以分为教育小组、成长小组、治疗小组和任务性小组。小组工作开展的基本步骤主要是:计划与组建,也即小组筹备;小组执行,也即活动实施;对小组活动进行评估;最后是结束小组。每一阶段都有不同的任务需要完成。     

浅析社会工作视角下的机构养老服务模式

随着我国老龄化进程的逐步加快,养老问题逐渐突出,特别是对于那些缺乏自理能力的孤残、高龄老人,机构养老是不错的养老方式。为了说明社会工作在机构养老中的重要作用,简要地分析了目前我国机构养老存在的一些问题,并论述了社会工作的价值与伦理以及个案、小组、社区的专业工作方法在机构养老服务模式中的运用。     

工会社会工作：美国经验与本土发展

在现代社会,社会工作作为专业的解困救难的手段,有着自己鲜明的专业特色。工会社会工作作为企业社会工作的重要组成部分与前沿阵地,就是将社会工作的价值、理念、方法及其专业技术运用到工会工作中,坚持"以职工为本"的     

社会工作专业地位提升的机制——以健康社会工作为例

提升专业地位是社会工作界的核心议题,也关系到能否吸引更多的青年投身社会工作专业以促进青年与专业的共同发展。使用合法性概念探讨新型冠状病毒肺炎疫情下中国社会工作专业地位的提升机制,通过参与观察以及对关键人物的访谈发现,合法律性具体化、价值性扩展和正当性补缺是提升社会工作专业地位的三种机制。基于这三种机制,我们可从推动政策支持的具体化、加强专业化与专业间协作、寻求实践中互补的正当性三个方面提升社会工作的专业地位。疫情后社会工作专业地位的提升能否持续,有待进一步考察。     

双重视角下社工专业人才培养方案优化设计

当前我国社会矛盾突出,急需大批高素质的社会工作人才来解决当前社会问题。本科院校是培养社会工作专业人才的重要基地,为社会培养了大批社会工作者。但是,社会工作本科专业制定和实施人才培养方案上存在着一些问题。本文从社会工作的职业导向、本土服务视角出发,分析社会工作本科专业人才培养方案所存在的问题,并提出了优化课程设置,邀请用人单位参与培养计划制定,推行本土服务价值理念和大力构建学生专业实习平台等建议以促进本科院校社会工作专业的发展。